同桌二年級作文600字
同桌二年級作文600字5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的同桌二年級作文600字，希望對大家有所幫助。
同桌二年級作文600字1
天快亮了，可是月亮還依依不舍地俯望著這充滿希望的大千世界，還沒有隱去。街上很靜，偶爾有一兩個早起鍛煉的人匆匆走過。一個十二三歲的女孩，站在路燈下，一只手托著下巴，一直手捧著書，全神貫注的看著。她叫童妍，我的鄰居，又是我的同桌。我倆是一對形影不離的好朋友。
正是天真爛漫，貪玩的時候，但是生長在我們農(nóng)村，卻還要幫父母做一些力所能及的家務(wù)。一個星期天，風和日歷。我和童妍等幾個小伙伴去莊稼地里拔豬草。大家說說笑笑地走著，雖然路與往日相同，但此時卻像縮短了許多，很快就到了，?！按蠡锇呜i草的時候小心點，可別踩別人的莊稼?！已曂?，原來是童妍，就好笑的說：“妍妍，你管他呢，反正不是咱幾個家的?！澳阏@樣說呀，大家都一個村的，要是別人踩你家的莊稼，你啥感覺?‘‘一番話，說的我臉紅脖子粗。從童妍身上，我看到了自己的不足，并暗下決心：一定要把童妍身上的閃光點“移植到自己身上來。在班里，我是中隊長。童妍只是管四個同學的小組長，恐怕是世界上最小的芝麻官了，但她辦事卻認真的很。一次，我給同學慶祝生日回家晚了，家庭作業(yè)沒完成，被她檢查出來了，責令我放學后完成。本來我與她是知己，好友，再說我也是她的上級呀，可怎么求情她都不肯。放學后，硬是監(jiān)督我完成后才和我一起離開學校。
童妍不但對別人要求嚴格，更重要的是嚴于律己。一次大掃除，由于久雨初晴陰溝里的午睡已經(jīng)變的烏黑烏黑的，并發(fā)出難聞的氣味。老師說，這次任務(wù)最艱巨，由于地方小，人多了發(fā)麻煩，所以只派一個組。真倒霉!童妍向老師請愿了：“有我們這個組去打掃。‘‘我抱怨說：“妍妍呀，你真糊涂，怎么請這個愿呀?她說：“虧你還是中隊長，我們是紅花小組，再說還是干部，我們不帶頭誰帶頭?一句話說得我面紅耳赤，幸虧別人沒聽見!接著，她卷起袖筒就掏起陰溝里的泥，在她的帶領(lǐng)下，我們也投入“戰(zhàn)斗“，不到半小時就完成了任務(wù)。
關(guān)于童妍的事情還有很多，我在這里就不一一告訴大家了，相信您看完后，會對她有一個客觀的評價。
我很喜歡童妍這個朋友，相信你們也喜歡這個活潑可愛，嚴于律己的一個小伙伴。
同桌二年級作文600字2
烏黑細軟的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，翹翹的鼻梁下一張小嘴，紅彤彤的臉蛋像蘋果，一有小事就委屈得哇哇大哭、泣不成聲，一點也不像男子漢，比小姑娘還要愛哭，這個男孩你們猜，他是誰?告訴你吧，他就是我的同桌謝添羽。
我們知道謝添羽三個必哭：和同學一吵必哭，老師一批評必哭，老師一找談話必哭，所以我們都叫他“愛哭鬼”“蚌殼精”。
謝天羽做事很馬虎，有一次我們上數(shù)學課，下課后互相對答案。謝添羽說：“第四題的答案是不是245607831?”我聽了撲哧一笑說：“喂，你大概是眼花了吧!告訴你正確答案是2億。”
“不對，是!”他指手畫腳的說。
“是2億?！蔽也环獾卣f。
“245607831。”他漲紅臉理直氣壯地說，眼淚卻快要出來了，嘴里不停地嘟囔，“想不通，真是想不通。”
看這樣子，我好擔心他哭鼻子，于是心平氣和地請他再看一下題目要求，他后來又認真地讀了一下題目，原來后面還有一個要求：把答案化成億做單位取近似值。
“喔，是我錯了。”他拍著腦門說，臉更加紅了。
別看謝添羽平時不聲不響，不引人注目，不過他有時也滿聰明的。有一次上英語課，老師給我們出幾道改句子的題目，老師讓我們搶答。在第五題的時候，大家都不會做了，所以都沒有舉手。但是我的同桌卻胸有成竹地舉起了手。我半信半疑地想：他怎么做這道難題啊?難道太陽從西邊出了嗎?真是不可思議。黃老師請他回答，謝添羽居然真的答對了，我們都向他投去了欽佩的目光。我想：真是人不可貌相啊!從那以后我再也不敢小看他了。
這就是我的同桌，我要跟謝添羽說一聲：希望你能改掉粗心和愛哭的缺點，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，成為一個更加可愛的小小男子漢。同桌，加油噢!
同桌二年級作文600字3
我曾經(jīng)的同桌林柯是個睡神。
他深藏不露，有很多特長，例如會打籃球，是我們班級籃球隊的主力隊員;能說會道，時不時來幾句RAP，或者魔改歌詞，把學到的知識隨口編成一段RAP;有時也會在課上哼一下歌，多為即興發(fā)揮。但與他對睡覺的熱愛程度相比，這些都不算什么。他何時何地都能睡，而且他的睡姿可以用“前不見古人，后不見來者”來形容。
我發(fā)現(xiàn)他這個特長是在幾周前，那時我與他同桌，因為挨著坐，可以近距離觀察，基本上每節(jié)課都能看到他那奇特的睡姿，與另一睡神朱小乖形成了鮮明的對比。我們大多數(shù)人(包括朱小乖)要睡覺時，會雙眼泛紅，哈欠連天，頭低下去了，又時不時打個激靈，頭就又抬了起來，重復(fù)了十幾遍后就慢慢睡著了。
只有林柯是個另類。他平時眼神澄澈，精力旺盛，不似那勞累的人，有很多精力用于課間的嬉戲打鬧。一上課，他居然還能想睡就睡，迅速進入夢鄉(xiāng)。只見他手中持筆，額頭抵在筆端，筆尖戳著桌子，身子挺得直直的，本以為沒怎樣，但細細一看就能發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)睡著了。這么做，目的就是不讓老師看到眼睛，不會認為你睡著了。于是誰也沒發(fā)現(xiàn)他已入睡，除了我。
我也很想效仿他，但難度太大，極難效仿，我覺得這樣做的害處無異于長時間玩手機，對脊椎造成了極大的危害。我還沒睡著，脊椎就要垮了。
林柯，真睡神也。
但要命的是，他竟敢在數(shù)學課上睡覺。忘記了是多久以前，有人曾在數(shù)學課上睡覺，惹得老師大發(fā)雷霆，被逐出教室，下課后又被訓了一頓。我只能祈禱林柯不要步人后塵。
他雖然本來愛學習，但因為上課養(yǎng)足了精神，下課后仿佛滿血復(fù)活，于是時常能看見他打鬧的身影。常與他打鬧的有王同學。他們上次就像暗渡陳倉一般偷渡了兩瓶奶茶進來。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，再加上之前也有這類事發(fā)生。老師最后聯(lián)系了兩位的家長，給全班買了一人一瓶，也算是爽快的了。
他不只是能睡覺，他的熱心也是出了名的，他會對需要幫助的同學伸出援手。就比如你去找他詢問如何做一道題，他會一邊對你冷嘲熱諷：“哎呀，這都不會，怎么搞的?”但一邊又會誠實地拿起一支筆，在你的題目上圈圈點點，再和你講他的做題思路。
它不僅對同學熱心，而且也很積極去幫忙老師。我記得是初一的一次什么活動來著，本來老師叫我去搬一個音響。結(jié)果林柯一路飛奔，搶先我一步到那里，猛地把音響抱起來再舉到頭頂就跑。他跑得忘情，以至于摔了一跤后，連塵土都沒拍一下，又繼續(xù)邁著他那鴨子步奔跑了。
這就是我曾經(jīng)的同桌，一個近乎全能的同學。
同桌二年級作文600字3
我的同桌有一副瓜子臉，卷卷的頭發(fā)，尖尖的嘴一說起話來沒完沒了。她喜歡粉色，整天穿著粉色的衣服。她今年九歲。她臉上的黑痣足以讓我們辨別她是劉菁菁。她的學習成績一般般，寫的字粗細不一，歪歪斜斜的。她最愛說的話差不多跟全班同學一樣，是——“氣死我了!”
我的同桌打架嘮叨數(shù)第一。記得我剛換座位換到她的身邊的時候，因為我桌子上放不下東西了而放了一點東西在她的桌子上，想不到我剛放下東西她的臉就青了，兇巴巴地大聲嘮叨：“你干什么呀!你不知道把東西放到椅子上，你們男生就是笨……”“我只是想……”我剛要反駁，卻又被她地嘮叨聲壓下來了。她氣急敗壞地舉起拳頭，使勁向我打下來。唉!別看她平時不兇，發(fā)起威來，兇得很!不一會兒，我的臉上便出現(xiàn)了青一塊紫一塊的疤痕。沒辦法，誰叫我這么倒霉跟她坐在一起。我只有天天挨打的份兒了。
我的同桌還喜歡畫畫，如果有人不讓她畫，她一定會找個理由。就拿他跟李汶怡畫畫的事情來說吧!這一節(jié)課明明是美術(shù)課，可是美術(shù)老師走了，于是我們班主任老師對我們說：“這一節(jié)課我讓你們畫畫，但是你們要安靜?！苯又覀儼l(fā)出了歡快地叫聲。開始畫畫了，我左畫畫，右畫畫。正畫得起勁時聽到了吵架聲，原來是我的同桌正在和班長吵架，班長嚴肅地對我的同桌劉菁菁說：“老師說畫畫不能下座位，你下了座位，該當何罪!”我的同桌提高了音量，生氣地說：“怎么了，你管得著我嗎?再說我只要把凳子搬到李汶怡的旁邊，就不算下座位了吧!”說著就生氣地把凳子放到李汶怡的旁邊。班長也拿她沒辦法。
是啊!我的同桌就是這樣調(diào)皮，愛吵架，愛打人的小孩子。不好，她偷看了我的文章，我又要被挨打了。
同桌二年級作文600字4
我有一個非常好的同桌。他的字寫得很漂亮，人也很幽默，心胸開闊，你看他即使被老師罰了，他也會像往常一樣，中午看書，下課打鬧，絲毫沒有難過的情緒，還總是說“要保持樂觀的心態(tài)”。
我覺得他是一個非常好的同桌，因為在我難過的時候，他總會安慰我。比如說上個學期，我在樓梯間扭到了腳踝，不能劇烈運動，每天中午取餐我總是比別人慢很多拍。我同桌知道后，此后每天中午都會幫我拿飯，甚至早上他還會幫我收作業(yè)，代我檢查同組同學的預(yù)習等等。那段時間，只要我一覺得腳痛，就趴在桌子上，他見了，立馬會問我的腳怎么樣，要不要跟老師說。
但他有時也很莫名其妙。就像今天下午，《數(shù)學輔導(dǎo)》才發(fā)下來，大家都沒名字貼，只有我一個人帶了，所以大家紛紛來向我借。本來整整一大張名字貼，沒到五分鐘就只剩最后兩張了。這時譚志明也過來跟我借，我正要遞給他的時候，同桌突然冒出了一句“她是我的人，不許借”。我一下子被鎮(zhèn)住了——好尷尬呀!為了緩解尷尬，我就像一個大姐姐教育小弟弟一樣，用手輕輕地拍了一下他的頭說：“我才不是你的人呢!”
還有，他理解詞語的能力真是無人能及。我們語文第一單元的詞語盤點，有一個詞叫“始料不及”，當別人讀到這個詞的時候，他一邊在下面傻笑，一邊說“始料不及”、“始料不及”，還時不時捂著肚子?？赡軇e人不知道這是什么意思，但我最懂同桌，他其實是說“屎尿不及”，哈哈，這個“傻同桌”。
沒錯，他就是陳俊朋。一個風趣幽默，樂于助人，也喜歡搞怪的好同桌，很高興也很榮幸跟他成為同桌。
同桌二年級作文600字5
我的同桌叫軒硯千，她有著漆黑的長發(fā)，黑葡萄般的眼睛，瓜子臉，尖下巴，扎馬尾辮，上身總喜歡穿一件短袖，下身短褲，一雙黑面運動鞋。這讓她總是顯得活潑跳躍，充滿運動的激情。
她非常會學倉鼠叫，這是因為她家里有兩只倉鼠，沒事的時候她就模仿倉鼠的叫聲，還別說，慢慢地有模有樣，學習動物的聲音也成了她的一項樂趣。除了倉鼠，她還養(yǎng)了一只兔子，仿佛那只兔子就是它的知己一樣，整天兔子長兔子短地，百說不厭。我呢，就天天都被她扯到窗臺上，聽她說她和兔子的故事。
但是，有一天，她到學校來時，眼眶紅紅地，情緒很低落，剛開始問她什么都不說，過了好一會，好像緩過來了一些。我問她：“你怎么了?”她帶著哭腔說：“我的兔子死了!”我一聽，也是悲傷莫名，畢竟聽多了她和兔子的故事，也漸漸對它產(chǎn)生了感情?！罢婵蓱z啊!”我感嘆了一句：“你可以重新買一只呀!”她卻說：“不行，我媽不讓?！蔽野参克f：“世界上總有命運比你差的人，別傷心了。你還有倉鼠呢!”她點點了點頭，仿佛在向誰許諾一樣：“對呀!我會加倍對倉鼠好的!”她說道。
軒硯千總是能從其他方面尋找到新的興趣點，這就像她的穿著打扮，干脆利落，她說：“我決定將精力放在學習上，或許小兔子也希望我這樣，我不能總讓別讓說，小兔子的尾巴長不了”果不其然，在學期末的測試中，軒硯千的成績就像做了飛機，她的進步讓大家大跌眼鏡。
軒硯千是一個善于總結(jié)的人，她常說，凡事只有積極想辦法，總能在迷宮中找到出口。生活中的軒硯千就像一個兔子，活潑，跳躍，總能給人帶來意外的驚喜。