在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

在我的家里住著相親相愛(ài)的三條“蟲(chóng)子”，雖然這三條“蟲(chóng)子”各有各的特點(diǎn)，但是他們卻組成了一個(gè)快樂(lè)的家。

第一條蟲(chóng)——“迷糊蟲(chóng)”媽媽。媽媽經(jīng)常在出門(mén)以后記不清家里防盜門(mén)是否反鎖、液化氣閥門(mén)關(guān)了沒(méi)、要么就是飲水機(jī)電源是不是還開(kāi)著。就為這些事兒，她也不知多跑了多少冤枉路，可下次照樣記不清楚，照樣返回家去查看。

記得上次媽媽和我去姥姥家，她騎著車(chē)子都到一中門(mén)口了，突然說(shuō)：“兒子，我想不起來(lái)關(guān)液化氣了沒(méi)。”我一聽(tīng)，就知道她這“老毛病”又犯了，馬上安慰道：“肯定關(guān)了，你哪次沒(méi)關(guān)過(guò)?！薄安恍校疫€是得回家看看，如果沒(méi)關(guān)那可就要出大事兒了?！眿寢屨f(shuō)完，扭轉(zhuǎn)車(chē)把調(diào)頭就往回騎。哎，這都騎了一半路程了，又要折回去。等到了家，結(jié)果可想而知，肯定是關(guān)過(guò)了的。這樣的事兒，媽媽不知干過(guò)多少回了，我和爸爸都嘲笑她，說(shuō)她是個(gè)“迷糊蟲(chóng)”。

第二條“蟲(chóng)”——“瞌睡蟲(chóng)”爸爸，媽媽說(shuō)爸爸是個(gè)站著就能睡著的主。有天中午我們正坐在沙發(fā)上聊天，一會(huì)兒工夫，爸爸腦袋一耷拉，就開(kāi)始打呼了，媽媽碰碰他，說(shuō)：“喂，給你說(shuō)話呢！”爸爸眼睛睜開(kāi)說(shuō)：“說(shuō)唄，聽(tīng)著呢！”媽媽一開(kāi)始說(shuō)，爸爸的呼嚕聲就又響起來(lái)了，把媽媽氣的連連說(shuō)：“傷自尊了，真是太傷自尊了?！?/p>

這次“五一”節(jié)，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)ド轿鞯幕食窍喔??；貋?lái)的路上，媽媽擔(dān)心爸爸開(kāi)車(chē)勞累后打瞌睡，她就不停地和他說(shuō)話，還不時(shí)地去瞅爸爸戴著墨鏡的眼睛。爸爸笑媽媽是杞人憂天，說(shuō)：“你安心瞇上眼睛睡一會(huì)兒，我這瞌睡蟲(chóng)一開(kāi)起車(chē)來(lái)那可就變成龍了！”看來(lái)，這“瞌睡蟲(chóng)”挺有原則性，知道什么時(shí)候可以睡。

第三條“蟲(chóng)”——“書(shū)蟲(chóng)”我。要說(shuō)起我看書(shū)呀，那可是捧起書(shū)來(lái)就舍不得放下。一天中午，媽媽把飯做好后，喊了我?guī)妆?，我都在說(shuō)：“馬上，再等一會(huì)兒！”結(jié)果把媽媽氣得對(duì)我下了最后通牒：“如果再不來(lái)吃就把飯倒掉了！”最后，我不得不放下心愛(ài)的書(shū)去吃飯。

你看！這三條有趣的“蟲(chóng)子”是不是組成了一個(gè)快樂(lè)的家庭？

二年級(jí)作文 篇2

我是一棵小草，一棵平凡而不起眼的小草。我沒(méi)有像牡丹那樣美麗的衣衫，也沒(méi)有像玫瑰一樣高貴的血統(tǒng)。當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨時(shí)，她把碧綠的裙子送給了我，讓我在春天感覺(jué)溫暖與快樂(lè)。

我是一棵小草。早晨，當(dāng)太陽(yáng)公公從東方露出它那慈祥的面容，將掛在我身上的那一顆顆珍珠照的更加璀璨奪目。“嗡、嗡、嗡”，原來(lái)是勤勞的小蜜蜂在為勞動(dòng)而快樂(lè)的唱歌呢。它飛到我的身旁，說(shuō)：“你好啊，小草！”然后又圍著我跳起了“勞動(dòng)者”的舞蹈，逗得我嘻嘻哈哈笑彎了腰。

“轟隆隆······”雷公公用震耳欲聾的雷聲來(lái)提醒我-------天，就要下雨了。我閉上眼睛，耐心地等待著大雨能給我洗個(gè)痛快澡。雨后，頑皮、可愛(ài)的孩子們?cè)谖液突锇閭兊纳砩媳膩?lái)蹦去，雖然我們很疼，但是我們一點(diǎn)都不在乎，因?yàn)楹⒆觽兿矚g我軟綿綿的身子，能給他們快樂(lè)和保護(hù)。只要孩子們玩的高興，我們就很滿足了。這點(diǎn)痛真的不算什么。

我是一棵小草，轉(zhuǎn)眼已是春去秋來(lái)。秋風(fēng)陣陣吹來(lái)，落了樹(shù)葉，黃了青草。我也漸漸枯黃了，一位老奶奶把我和同伴們收集在一起，曬了院子里。過(guò)了一些天，她把我們收進(jìn)了籮筐，倒在灶房里。我知道我的最后一刻就要到了，我默默等待著。

我是一棵小草，平凡而快樂(lè)的小草，穿過(guò)了四季的等待，為大家?guī)?lái)了滿滿的美好回憶，我感覺(jué)我很幸福。

二年級(jí)作文 篇3

我家有一盆仙人掌，他已經(jīng)被我養(yǎng)了兩年了，仙人掌是一種沙漠植物生命很頑強(qiáng)在五月開(kāi)花，花開(kāi)的像把傘，可開(kāi)花的時(shí)間并不長(zhǎng)，只開(kāi)花四五天就凋謝了。有一次我得了一種病叫腮腺炎爸爸用一把小刀取了一點(diǎn)大成粉在臉上三天就好了仙人掌的用處可真多。

二年級(jí)作文 篇4

每當(dāng)我生病時(shí)，來(lái)到醫(yī)院。看到一個(gè)個(gè)穿著白大褂的“白衣天使”——醫(yī)生，在默默的工作時(shí)，我總會(huì)投去羨慕的目光。因?yàn)椋t(yī)生默默地幫助別人，卻不求一絲回報(bào)。這種精神是多么的偉大?。?/p>

就這樣，一種想法在我的心中萌發(fā)了——我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名醫(yī)生。如果我成了醫(yī)生，我就會(huì)幫助生病的人們治病，讓他們恢復(fù)健康，使他們快樂(lè)，不會(huì)被病痛所折磨。讓他們嘗到健康的滋味。

但是，我媽媽卻告訴我：“要想當(dāng)醫(yī)生可不是那么容易的，必須要好好的學(xué)習(xí)才可以?！?/p>

“哦！是嗎?”我聽(tīng)了媽媽的話更加堅(jiān)定了，“那我以后就更加要好好學(xué)習(xí)，天天向上了?！遍L(zhǎng)大后，一定要當(dāng)上“白衣天使”——醫(yī)生。為全國(guó)的人民，多一份健康，多一份快樂(lè)！

二年級(jí)作文 篇5

星期四，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。老師帶著我們?nèi)フ姑┣镉?，路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，好不熱鬧！

老師先帶著我們?nèi)ジ坏な称酚邢薰緟⒂^，一到門(mén)口，一股海鮮的香味飄入了我的鼻子，我迫不及待地跑了進(jìn)去，我透過(guò)玻璃望去，叔叔、阿姨們穿著潔白的衣服，戴著帽子和口罩，正在做魚(yú)干、魚(yú)絲和魚(yú)片……讓我垂涎三尺。

離開(kāi)了富丹食品有限公司，我們?nèi)チ宋褰仇^，里面有船匠、木匠、石匠、泥匠、篾竹匠……令我最喜歡的就是木匠，“木匠”一臉嚴(yán)肅，手里拿著一個(gè)木鋸，好像正在鋸木頭，真是栩栩如生！我想：以前的人好聰明！手還那么靈巧，做出了許多精致的古代家具，真讓我大開(kāi)眼界！

最后，我們來(lái)到了鄉(xiāng)村樂(lè)園。在草坪上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地玩了起來(lái)，有的玩溜溜球，有的玩陀螺，還有的玩足球……我們還看了趕小豬。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們依依不舍地回家了。

二年級(jí)作文 篇6

從前，有一只聰明的小狐貍住在河的附近。

今天，小狐貍又來(lái)到河邊玩耍。春雨過(guò)后的河水特別的清澈，小狐貍看見(jiàn)河里有好幾只魚(yú)兒正快活的游來(lái)游去，小狐貍想到魚(yú)兒銬起來(lái)的美味，饞的小狐貍直流口水?！翱稍趺床拍茏サ紧~(yú)兒呢？”小狐貍靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好注意，它慢慢的把自己的尾巴伸進(jìn)河里。哦，原來(lái)小狐貍把自己的尾巴當(dāng)成了釣魚(yú)工具喲，真聰明！

小狐貍很有耐心的等著魚(yú)兒上鉤，不一會(huì)兒，還真的有一只魚(yú)兒上鉤了。小狐貍把自己的尾巴猛地一回甩，呀，魚(yú)兒就這樣被小狐貍帶回家了，成了小狐貍的美味晚餐了。

真是一只聰明的小狐貍啊！