在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

5月6日是我國(guó)傳統(tǒng)的立夏節(jié)，有吃茶葉蛋和拄蛋比賽的習(xí)慣。恰逢這周是母親節(jié)，學(xué)校借此機(jī)會(huì)組織全校護(hù)蛋活動(dòng)，為了讓我們懂得感恩之心，體會(huì)媽媽們十月懷胎的辛苦。

那天一早我聞著茶葉蛋特有的香味，一骨碌起床就跑到廚房去，只見(jiàn)一只只的鴨蛋早已從白天鵝變成了灰姑娘。可這樣的灰姑娘我最喜歡，我還特意挑選了一個(gè)最黑的灰姑娘。我給蛋寶寶畫(huà)上一對(duì)大大的眼睛和一張小小的嘴巴，最后還給它戴上墨鏡，是不是有點(diǎn)黑里俏的味道呀！

到了學(xué)校同學(xué)們胸前都掛著蛋寶寶，有的還用手護(hù)著，唯恐寶寶從蛋殼籠里逃出來(lái)。我們儼然已經(jīng)把蛋寶寶當(dāng)成自己的孩子，小心翼翼地呵護(hù)各自的寶寶。下課時(shí)，我又開(kāi)始去擺弄我的蛋寶寶，左搖右晃的，只聽(tīng)“叭嗒”一聲，蛋寶寶受不了我的擺弄，不愿忍辱偷生從籠子里逃出來(lái)輕生了。我看著躺在地上已經(jīng)粉身碎骨的蛋寶寶心如刀絞，只能輕手輕腳地把蛋寶寶的“尸體”護(hù)送回蛋殼籠里。

下午班會(huì)課上，護(hù)蛋成功的同學(xué)們都雀躍歡呼著參加拄蛋比賽，而我只能一旁守著蛋寶寶傷心難過(guò)，更多的是后悔莫及。這時(shí)我才體會(huì)到媽媽?xiě)盐夷鞘畟€(gè)月，跟我護(hù)蛋寶寶的難度不能同日而語(yǔ)。哎，我真是慚愧呀！

二年級(jí)作文 篇2

現(xiàn)在是一個(gè)個(gè)性化的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代我們暢所欲言，我們可以很自由地展現(xiàn)自己的風(fēng)采。懷才不遇的情況將成為過(guò)去，只要你有才華，多的是舞臺(tái)讓你展示。在這個(gè)時(shí)代里，你移動(dòng)一下鼠標(biāo)，世界就被你收入眼簾，你打開(kāi)電視就會(huì)看見(jiàn)各種各樣的人和事。正是這個(gè)時(shí)代的獨(dú)特性讓你們可以從各種各樣的信息中成長(zhǎng)，成為一個(gè)獨(dú)特的自己。

所以不要讓種種的教條埋沒(méi)了你的個(gè)性，要讓文化的沙漠開(kāi)出花朵。讓各種思想，各種文化沖擊。個(gè)性是我們的武器，個(gè)性是我們的動(dòng)力。不用害怕展示，你的個(gè)性會(huì)讓你充滿魅力，就像一束鮮花，點(diǎn)亮了世界這個(gè)大花園。

但是不要把個(gè)性誤解為古怪，求異。不是引起別人關(guān)注就是有個(gè)性，個(gè)性應(yīng)當(dāng)是一種真實(shí)，率性的表達(dá)，而不是矯揉造作地求他人關(guān)注。不應(yīng)該帶著目的去展示，那樣的話即使你會(huì)在某個(gè)階段令人眼前一亮，可是很快就會(huì)被時(shí)代的潮流所淹沒(méi)。

充滿個(gè)性的時(shí)代，我們來(lái)了！

二年級(jí)作文 篇3

年幼的生活豐富多彩，學(xué)生時(shí)代的我更是吃穿不愁。臉上洋溢著幸福的微笑，是因?yàn)殛?yáng)光永遠(yuǎn)駐在我的心間。

這種積極樂(lè)觀的態(tài)度還是奶奶給我們的留戀比較多。奶奶跟村里其他的婦女不太一樣，奶奶嘴角經(jīng)常掛著微笑，衣服不是時(shí)髦，但卻是一塵不染。很多人到我們家來(lái)，都是奶奶接待，奶奶跟客人聊家常，奶奶臉上從來(lái)不漏霉相，即使那時(shí)候我們家經(jīng)濟(jì)有些落后，每天的早飯只是玉米粥和小片饅頭。奶奶經(jīng)常教育我們，臉上不可有霉相，因?yàn)樯疃际亲约哼^(guò)活的，別人看到的都是假象。我似懂非懂的度過(guò)了童年，在奶奶的言教下，我見(jiàn)到同村人都是微笑面對(duì)，有時(shí)候見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的小孩子，還會(huì)給他們好吃的。這一點(diǎn)，都是奶奶教育的，面帶微笑，保持樂(lè)觀，陽(yáng)光永駐在心間。人一輩子不長(zhǎng)，苦日子總會(huì)有一陣子，苦盡甘來(lái)才是我們時(shí)刻記在心間的。

感謝奶奶，教育我們樂(lè)觀積極的態(tài)度，讓我得益于此。直到我讀了小學(xué)，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)一直都是微笑以對(duì)，樂(lè)于助人，與同學(xué)們互幫互助，心中充滿陽(yáng)光，臉上就洋溢著陽(yáng)光。這將是我以后乃至工作以后的人生信條，陽(yáng)光永駐心間。

二年級(jí)作文 篇4

有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小螞蟻丁冬和它的小伙伴們一起去尋找食物。

可是，一天大河擋住了它們的去路。“這可怎么辦呢？”丁冬急壞了。正當(dāng)大家愁眉苦臉的時(shí)候，“咦，那不是一條條”小船“嗎？”丁冬指著一堆垃圾說(shuō)。你看，它們各自選了一條自己喜歡的小船，有的是西瓜皮，有的是玻璃瓶，有的是樹(shù)枝，還有的是樹(shù)葉，可以躺在上面唱歌呢！一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，小螞蟻們坐著小船開(kāi)開(kāi)心心過(guò)了河。

螞蟻丁冬和它的伙伴都吃到了又香又甜的果子，丁冬和它的伙伴都說(shuō)果子很甜很甜，丁冬又拿了一點(diǎn)果子放在小船上帶回去給爸爸媽媽吃，爸爸媽媽說(shuō)：“這果子真好吃，丁冬你真是個(gè)好孩子！”

二年級(jí)作文 篇5

3月23日，是個(gè)星期天，天氣格外晴朗，爸爸媽媽帶我去去踏青。

爸爸開(kāi)車(chē)帶我到了子午峪，一路上車(chē)流不息，路邊上開(kāi)滿了桃花，到了子午峪，里面的車(chē)都停滿了，爸爸停了車(chē)背上背包就帶我爬山了，山邊上的溪流很清，我?guī)Я怂畼專R上下去玩了。

我們又爬了一段山路，路邊的花可多了，五彩繽紛的花開(kāi)滿了綠色的草地，我和爸爸踏著青草地一路上山，爸爸和我講：“春季草地綠了，花兒開(kāi)了，我們踏著青草地春游，就叫踏青。”爬了很久我有點(diǎn)累了，爸爸就把防潮墊鋪在一顆桃樹(shù)旁邊的地上，我躺在上面可舒服了，看著頭頂上的桃花，風(fēng)一吹一片一片的飄落下來(lái)，春天可美了！

二年級(jí)作文 篇6

有一次，我和表哥鬧起了別扭，我和他彼此不讓，見(jiàn)面不打招呼，互不理睬?！傲呦铩钡墓适陆o了我很深的啟發(fā)，人與人之間不應(yīng)該鬧矛盾，應(yīng)該互相寬容、諒解。于是便主動(dòng)找他和解，我們又重歸于好。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，看的書(shū)也越來(lái)越多，家里的書(shū)柜裝不下了，于是，爸爸便幫我辦了一張圖書(shū)借閱證，每個(gè)星期便可以去圖書(shū)館借書(shū)。

在讀書(shū)的陪伴過(guò)程中，我找到了快樂(lè)，在知識(shí)的海洋中我得到了成長(zhǎng)。

我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。

二年級(jí)作文 篇7

這真是太好了，期末考終于考完了，我考了全班的第三名，媽媽之前在考試前說(shuō)過(guò)：只要期末考在前三名以內(nèi)就可以去美國(guó)玩。所以媽媽遵守諾言，我就可以在暑假的時(shí)候去美國(guó)玩了！

今年暑假，爸爸、媽媽、堂弟、叔叔、嬸嬸和我一起去了我和堂弟夢(mèng)寐以求的美國(guó)天堂──奧蘭多玩。我們?nèi)チ说纤鼓針?lè)園之四個(gè)主題樂(lè)園，那里有一個(gè)世界無(wú)敵可怕的云霄飛車(chē)；原來(lái)看影片時(shí)，我就覺(jué)得自己敢坐那項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施，但是到了那里以后，卻想要試試自己的膽量。下來(lái)以后，連走路都走得歪七扭八，之后因?yàn)樘玫苷f(shuō)想要玩，但是不敢自己去，只好我陪他一起進(jìn)去。第二次嘗試讓我覺(jué)得愈來(lái)愈好玩，所以又再玩了兩次，總共玩了四次呢！

結(jié)束了這個(gè)行程，我們前往下一個(gè)行程──海邊。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，已經(jīng)是下午四點(diǎn)鐘了，那里有人山人海的游客：有的在曬日光浴；有人在沖浪；有人在堆沙堡；有人在游泳；有人在玩水。當(dāng)我和堂弟看到海浪時(shí)，就像失控的大炮一樣，筆直的沖向大海，跟海浪玩著追逐戰(zhàn)。我們?nèi)康娜耍ù笕硕己芘d奮，媽媽說(shuō)：“其實(shí)我們六個(gè)只要有相機(jī)都能玩得很開(kāi)心，自得其樂(lè)?！?/p>

今年的夏天，讓我山得很充實(shí)。當(dāng)然月考考好一點(diǎn)就有可能再去玩，而今年的暑假已經(jīng)結(jié)束了，希望明年也可以出去玩。

二年級(jí)作文 篇8

今天是清明節(jié)放假的第一天，天氣特別的好，我和媽媽一起又開(kāi)開(kāi)心心地去參加滴水公益組織的義工活動(dòng)——“千桃園尋寶”。

在每次“尋寶”前，南瓜阿姨都要先把隊(duì)伍分好、隊(duì)長(zhǎng)選好、再交代有關(guān)注意事項(xiàng)后再把帽子和夾子通過(guò)組長(zhǎng)分給各組的成員們。就這樣，我們跟著大隊(duì)伍有條不紊地開(kāi)始踏上“尋寶”之路。

千桃園很大，桃花開(kāi)得好漂亮：有白的、有粉的、有紅的。我在幼兒園上中班的時(shí)候來(lái)春游過(guò)，那時(shí)候還小，不記得那么多。

在園里我邊走邊仔細(xì)地尋找垃圾，不放過(guò)每一個(gè)角落。我撿著撿著發(fā)現(xiàn)最多的還是煙頭和紙巾，心里在想：“這些吸煙的大人太不注意環(huán)保了，隨手亂扔?！?/p>

讓我最開(kāi)心的是第一次和這么多的叔叔阿姨們還有小朋友們一起在野外吃東西。叔叔阿姨們都帶來(lái)自己的拿手好菜擺在一起好好看。我坐在角落里一聲不響、大口大口地吃著，因?yàn)閷?shí)在太好吃了。

休息好之后，我先放了會(huì)風(fēng)箏，再聽(tīng)了南瓜阿姨詳細(xì)介紹“垃圾要如何分類(lèi)”的相關(guān)識(shí)知，并看了分類(lèi)的全過(guò)程，讓我又學(xué)了很多在書(shū)本上學(xué)不到的識(shí)知。

這個(gè)活動(dòng)我很喜歡，還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)哥哥，真的好開(kāi)心！我以后還會(huì)繼續(xù)參加這個(gè)活動(dòng)。

二年級(jí)作文 篇9

在我快要兩歲時(shí)，發(fā)生過(guò)一件非?？尚Φ氖?。

那時(shí)我還不懂事，剛上幼兒園的表姐說(shuō)什么我都信以為真。

一天，我去表姐家玩，看見(jiàn)表姐正在擺弄著兩個(gè)桃核。我走上前去，問(wèn)：“姐姐在干嘛呀？”表姐說(shuō)：“別打擾我，我在準(zhǔn)備孵桃子呢！”我萬(wàn)分欣喜，哀求道：“好姐姐，棒姐姐，給我一顆吧。”表姐驕傲地說(shuō)：“那怎么行，這可是我的寶貝呢！”在我的不斷的糾纏下，表姐終于答應(yīng)了。表姐告訴我：“孵桃子要先把桃核洗干凈，白天放在枕頭下孵，晚上放在胸前孵；堅(jiān)持下去，發(fā)苗后再種到土里就有桃子吃了?！蔽衣?tīng)后，第一件事就是回家，馬上找到桃子吃了，把桃核洗干凈準(zhǔn)備孵桃子。

我按照表姐說(shuō)的去做了，每天還按時(shí)把桃核放進(jìn)杯子里澆水?？墒牵€是毫無(wú)進(jìn)展，我都孵出汗來(lái)了。有一天，我在桃核上看見(jiàn)了一個(gè)小綠點(diǎn)，高興得一蹦三跳，說(shuō)：“肯定是發(fā)苗了！”過(guò)了幾天，綠點(diǎn)越來(lái)越大了，我定睛一看，原來(lái)是一塊青苔。我氣沖沖地去找表姐，表姐還在擺弄著桃核。我幸災(zāi)樂(lè)禍，原來(lái)表姐也沒(méi)有成功呀。

現(xiàn)在，我才知道。水果不是孵出來(lái)的，是種出來(lái)的。

二年級(jí)作文 篇10

公園里有一棵挺拔的大樹(shù)，樹(shù)旁有一盆鮮艷的玫瑰花。

一天，人們來(lái)到公園，看到了那盆玫瑰花，馬上拿出了照相機(jī)，對(duì)著玫瑰花“咔嚓咔嚓”的照個(gè)不停，玫瑰花洋洋得意的向大樹(shù)說(shuō)：“你看，你長(zhǎng)得這么高、這么大又有什么用，你看看我的花朵，多美啊!”大樹(shù)微笑著說(shuō)：“我們都有自己的特點(diǎn)，我有我的長(zhǎng)處，你也有你的短處，我們應(yīng)該互相幫助，和睦相處?！泵倒寤?tīng)了很不服氣，“哼”了一聲，不理大樹(shù)了。就在這天晚上，忽然下起了傾盆大雨，“嘩啦啦!嘩啦啦!”雨水如箭一般的直沖向了玫瑰花，嚇得玫瑰花瑟瑟抖，就在這緊張危急的時(shí)刻，大樹(shù)伸出了粗壯的手臂，幫玫瑰花雨。第二天，玫瑰花羞愧的低下了頭，并向大樹(shù)表示感謝。

從此以后大樹(shù)和玫瑰花成為了好朋友。