在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

我喜歡《足球小將》，每天最大的樂趣就是在五點十五分準(zhǔn)時收看《足球小將》。

第一次接觸這部動畫片時，我立馬就對足球產(chǎn)生了極大的熱情。足球可以在足球小將們的演繹下如此美麗、迷人。

五點十五分，早已打開的電視機響起了《足球小將》的主題歌，我會感到體內(nèi)每一個細(xì)胞頓時活躍起來。一只圓圓的足球，凝結(jié)著足球小將們深深的喜愛、熱情，和因喜愛、熱情所產(chǎn)生的堅定不移的決心和執(zhí)著，它承載著無數(shù)熱愛和執(zhí)著，在綠蔭場上盡情滾動。為什么足球是圓的，因為夢是圓的，每一次滾動都因一顆熾熱的心，每一次射門都為無數(shù)堅定的夢想。

種種困難都壓不倒足球小將們，因為他們的夢正在充滿希望的綠蔭場上無所畏懼地向前沖。他們不會叫它停下來，所以他們努力地追趕，只是因為真的喜歡，只是因為足球詮釋著他們年輕的生命、跳動的心。他們活得出彩，因為有夢指引，所以不會迷茫。不管前路布滿荊棘，只要有夢在的地方，就一定要到達(dá)，要讓夢延續(xù)，帶著生命延續(xù)。因為喜愛，所以注入全部心血，不顧一切地為它奮斗、拼搏，為它燃燒青春歲月。看似容易卻令人敬畏。年輕的足球小將們，堅定不移的信念牽引著執(zhí)著的為足球而生的熱情的心，在綠蔭場上追趕著屬于自己的美好的夢。勇者無懼，他們奔向夢想的球門，什么也不能阻擋，只因?qū)ψ闱虻膱?zhí)著。大空翼在爭奪三連霸的比賽中，嚴(yán)重受傷、不堪一擊的身體在與日向小次郎的多次撞擊下一次次地倒地。但他仍忍著傷痛，一次次射門得分。這個為足球而生的少年，只要還能看到球，就一定會不顧一切地沖上去，帶著它朝對方球門的方向迅跑。甚至，在他疼痛地幾乎喪失意志的情況下，還是一次又一次地掙扎著，不懈地奔向足球，直到比賽的最后一秒鐘。三杉淳患有心臟病，可他在比賽中不顧及生命危險，直到握著心房倒地。他玻璃般脆弱的心臟卻如金剛石般的堅硬。當(dāng)松山光在南國的球場上體力不支、大汗淋漓時，在北國培養(yǎng)出的毅力使他決不卻步。當(dāng)若林源三從日本初到德國時，被挑釁的足球踢得遍體鱗傷，但他深知他的足球夢就在這里，于是，他一次次地站起來。岬太郎為了護球，頭部撞上了球框，流了血。立花兄弟為進球撞傷了脊椎，被擔(dān)架抬下……

足球小將們?yōu)榱讼矚g的一件事，不懈地努力、奮斗，為喜歡的一件事，甘愿獻出整個青春，耗盡全部精力，這就是追尋夢想的人??！最初，他們是我所崇拜的偶像，現(xiàn)在，就像我的朋友們，我從他們身上感受到對夢想的執(zhí)著，并喚醒了我的熱情：只要是自己真正喜歡的事情，就放開去干吧，不要顧及其它的因素，不要考慮什么后果，只要認(rèn)定是喜歡的事就一定要勇敢地去做，不為別的，就因為這是自己所喜愛的！

二年級作文 篇2

在教我的所有老師里，我最喜歡的是陳老師了。陳老師教我的時候20多歲，她上課非常認(rèn)真，我非常喜歡她。

以前我對語文不感興趣，尤其是寫作。從三年級開始，我的語文換成了一位名叫陳爽的老師，據(jù)說她是一位經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師。那時的我很不懂事，對誰都抱有懷疑的心態(tài)，更容易對老師產(chǎn)生誤解。不是嫌作業(yè)留得多，就埋怨每周幾次的小練筆。老師一布置作文，我就在背地里埋怨。

已經(jīng)記不清是哪月哪日了，只記得那次，陳老師讓我和其它幾名同學(xué)參加一個以“我愛我家”為主題的征文比賽，因時間緊張，再加上我極不情愿，直到臨睡覺前我才草草的寫完文章。第二天送到那兒就感到完成任務(wù)，萬事大吉了。

第二天中午，陳老師把我叫到辦公室，拿出我的那篇習(xí)作。天哪，我一看就感到很震驚，因為不足300字的文章中，老師都用紅筆認(rèn)認(rèn)真真地修改過了。連一個標(biāo)點符號用錯她都給標(biāo)了出來，寫得好的地方，圈圈點點，并加上鼓勵的評語。

對病句和錯別字，也都一一做了詳細(xì)的說明和糾正。要給我們修改完這么多文章，需要花費老師多少時間和心血啊！一向自認(rèn)為膽大的我這一次卻不敢正視老師，我感到臉上火辣辣的，心里更是像打翻了五味瓶，說不出是什么滋味。老師沒有過多的批評我，只是對我說：“請仔細(xì)讀讀，想一想我為什么那么改？我的文章應(yīng)該以情動人，而不是編造，我等著欣賞你下一篇佳作?！?/p>

從那次起，我的作文興趣被點燃了，不僅愿意觀察生活中的事物，也樂于動筆了。現(xiàn)在我的作文寫得很好，我要謝謝我的老師!

二年級作文 篇3

今天是剛放假的第二天，也是我朋友的生日。

下午，貝貝爸爸帶著我和兩個小朋友一起去多美麗，我們點了兩大份署條、雞翅、雞米花、蛋搭……因為是貝貝的生日，多美麗的阿姨親切的送了我們許多的玩具。貝貝戴了一頂小壽星的皇冠，回到家我們就開始吃生日蛋糕，小朋友們把奶油都貼到了貝貝的臉上頭上，搞得到處都是，大家開心得玩了一個晚上，真是讓我難忘啊!

我的生日也要和小朋友們一起玩得開開心心的。期待中……

二年級作文 篇4

青蛙看見黃鶯妹妹唱歌唱得那么好聽，它就想學(xué)黃鶯妹妹唱歌。于是，它就跑到黃鶯妹妹面前，說：“黃鶯妹妹，你能教我唱歌嗎？”黃鶯妹妹說：“只要你肯認(rèn)真學(xué)，我就愿意教你?！薄疤昧耍∥铱隙〞J(rèn)真學(xué)的”

第二天早上，青蛙媽媽叫小青蛙起床，小青蛙想：明天再找黃鶯妹妹學(xué)唱歌，也不遲呀”它就對媽媽說：“媽媽，我再睡一會嘛，。”于是它又呼嚕呼嚕的睡著了。

到了第三天，是小豬的生日，小青蛙拿著禮物急急忙忙的去參加小豬的生日會。把學(xué)唱歌的事給忘了。

青蛙之所以今天也不會唱歌，只能呱呱叫，就是因為它今天的事總是要等待明天去做。結(jié)果沒有學(xué)會。這個故事告訴我們，今天的事情一定要今天做完，不要等明天再做。否則一事無成。

作文評語：這則寓言故事以小青蛙作為主人公，寫了小青蛙要向黃鶯鳥學(xué)唱歌，但總要等到明天再做，最終一事無成。表面是寫小青蛙，實際上是寫現(xiàn)實生活中只有好的想法而不去付諸實踐的人。故事的語言樸實，但寓意深刻，揭示了“今天的事情一定要今天做完，不要等明天再做”的道理。

二年級作文 篇5

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。

在一個冬天的晌午，我和幾個小伙伴在行政中心玩，雪下的特別大，我們準(zhǔn)備去買東西吃。可是當(dāng)我走到一半的時候，看見一位老奶奶在雪花紛飛的冬天里披著一件單薄的被子，我手里握著20塊錢，看著老奶奶。我的心里在糾結(jié)：給吧，怕老奶奶是裝的；不給吧，看見一位百歲老人拿著一個鐵盆子，鐵盆子里面放著那5、6塊錢，也于心不忍。這時，一位高大的叔叔拿著一個厚厚的棉被給老奶奶，并且拿出百洋大塊個老奶奶。我在想：這位叔叔真是個好人，一般人都覺得乞丐世下等、卑微的，而這位叔叔卻把它看成自己的媽媽。我看見這位叔叔走了，我買了兩個漢堡，給了一個老奶奶，看著老奶奶暖暖的笑容，我也很開心······

愛就在身邊，幫助別人自己快樂······

二年級作文 篇6

星期日下午，我和爸爸去爬山，路上經(jīng)過一座廟 ，就開始爬山了，一路上我們看到了好多小花小草 ，還有大樹，樹葉一片片地掉下來了。我摘了黃黃的菊花。我們走了一段路后，爸爸摘了好多野韭菜，看到了一座涼亭，我立刻跑過去休息，吃了一點東西。然后我們又開始向山頂走去。

走了一段路后我們又發(fā)現(xiàn)了一座涼亭，又休息一會，又繼續(xù)走路，快到山頂?shù)臅r候，我看到了好多小鳥從樹叢好象在歡迎我們的到來，又看到一只紅黑相間的蝴蝶，真漂亮??！走啊走，我們終于到山頂了，山頂上我們發(fā)現(xiàn)了一種不知名的花，連爸爸都不知道，這花粉紅色的葉子，很象五角星，花開的顏色是紫色的，沒開的時候是綠色的，我給它起了個名字 叫仙人花，因為它像一個人。我們在山頂休息一會就下山了。

在下山的路上我們經(jīng)過一個健身地方，我去那玩了單杠，還玩了騎自行車爸爸給我拍照，我給爸爸拍照后我們就回家了。今天我雖然很累但吃到了美味的野韭炒雞蛋，心里真高興，我打算每個星期都要去爬山。

二年級作文 篇7

今天中午，我從趙老師家學(xué)完播音主持后，坐27路車回家的時候，不小心將書包遺忘在了車上。

坐電梯的時候，媽媽問我：“書包呢？”我摸摸自己的背，再看看媽媽，媽媽也看看自己的手。媽媽慌張地說：“書包在27路車上！”我們連忙跑出電梯到27路車站卻看不見車的蹤影。我心里像打翻了五味瓶似的。沒辦法我只好悶悶不樂地跟著媽媽回家了。

回到家我做什么事都打不起精神來，我想：萬一我的書包真的丟了我該怎么辦？我越想越害怕越想越害怕。我哭著對媽媽說：“我要下去等那輛車?！眿寢寣ξ艺f：“我們吃了飯再下去等?！背燥埖臅r候，我連飯菜是什么味兒都不知道，就狼吞虎咽、三口兩口地吃完了。

我箭步如飛地跑到車站。由于我們這里是27路車的終點站，這會兒這些車都停在這里吃午飯。我回想起來我們坐的車上有春苗幼兒園的廣告牌。于是我就挨個車地找。突然我眼前一亮，這輛車車上不是有春苗幼兒園的廣告牌嗎？我仔細(xì)一看，我的書包正掛在里面的小電視上。我心里別提有多高興了。我快速地走進去對里面的司機叔叔說：“叔叔，那個書包是我的?！笔迨鍖ξ艺f：“你真是一個愛學(xué)習(xí)的孩子，星期六還背著書包去上學(xué)?！蔽也缓靡馑嫉卣f了聲謝謝，就從叔叔手里接過書包歡天喜地地回家了。

通過這件事我懂得了做事不能馬馬虎虎、丟三落四。遇到困難要冷靜，靜下心來想辦法解決。

二年級作文 篇8

隨著人們亂丟垃圾浪費水源你還好嗎？隨著和流利的垃圾越多越來越臟，你承受的住嗎？隨著人們亂砍樹木亂踩草坪亂摘花朵，你能保住他們嗎？

地球媽媽我想為你做件事，我想讓河流變干凈。幫你種樹種花。幫你只要我看見到的亂扔垃圾，浪費每一滴水的人都說；你們不能這樣做，地球是我們的家，大家的家，我們有責(zé)任去保護它呵護它，不能這樣破壞我們的地球媽媽呀！你們能做到嗎？我很希望地球媽媽身上長滿樹木、花草，你們等盡力去做嗎？如果不能也不能去破壞他呀！你破壞它就是破地我們的家園，你能做到隨手撿起一片垃圾關(guān)掉你不用的水籠頭，這樣你保護了你們的家園呀！希望你們能保護她愛護她。

地球是我們的家，請你們一定不要破壞它，要愛護她，不要就光讓我去想，去做，你們更要想，你要光想，更要做你們做了就是代表你們盡了責(zé)任。來保護愛護我們的家園了。我希望地球所有的人，都能盡這一份責(zé)任！都能去完成，希望你我他都因該這樣去做。

二年級作文 篇9

在這個夏日炎炎的日子里，我們乘著大巴來到溫州機場，訂好票，坐上飛機，帶著激動的心情，向第一站烏魯木齊進發(fā)！

我們從飛機走廊里走進飛機大門。一進大門，就聽到了溫馨的音樂，讓人心情舒暢。我們把包放在座位上的柜子里，然后坐上座位。飛機開始起飛了。它先向后慢慢地退，再轉(zhuǎn)個身，然后像一支離弦的箭一樣飛快地跑呀跑，最后終于在跑道上飛了起來！在飛機上看下面覺得下面好小好小，車子就像小螞蟻一樣在一點一點地移動。漸漸地，漸漸地，飛機飛到了云層上面。哇！上面就像一座繁華的大宮廷。輕明的窗布、美紋的桌椅、富麗堂皇的小床，還有一座亮麗的大花園……美不勝收。

快到烏魯木齊時，我們看到了像羊毛毯一樣的云。它沒有任何分裂，也沒有任何凹凸。我就把它稱為平云，意思是平平的云。

到了烏魯木齊，吃完夜宵，走到賓館，已是凌晨一點，趕緊“跳”上床，進入了甜美的夢鄉(xiāng)……

二年級作文 篇10

提起南塘老街，我的第一印象既不是香甜可口的麻花，也不是鮮香四溢的燒餅，而是那既能觀賞又能品嘗的“糖畫”。

走到“十六格餛飩”門前，除了一股生煎、餛飩的氣味外，還有一股糖香。再往前走十余步，就會發(fā)現(xiàn)這股糖香愈發(fā)強烈。這時，你往左手邊看看，就能發(fā)現(xiàn)許多精致到令人發(fā)指的圖案：蝴蝶、貓、狗，甚至連龍和鳳都有。而這些精致到每一個細(xì)節(jié)的“畫”，竟然都是用糖做成的。上前看了看那位“畫家”，只見他以勺子為筆、糖漿為墨，被火烤得炙熱的鐵板為畫卷。他的手以４５度傾斜，筆中的“墨汁”緩緩溢出。畫家的手一點不慢，飛快地勾勒出一只猴子的輪廓。緊接著，猴子的尾巴、身體、頭部都用粗細(xì)不一的糖漿畫成。畫家時而勾勒，時而渲染，讓這猴子格外生動、栩栩如生。整個過程竟然只用了１０余秒而已！我就屬猴，于是毫不猶豫地買下了這只格外生動的猴子，迫不及待地將其塞入口中，一嘗而后快。果然美味！

南塘老街的糖在給予我香甜的同時，也給我?guī)砹艘粓鲆曈X的盛宴，稱此處為南“糖”老街，也毫不為過啊。