在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編收集整理的二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

今天早上我早早地醒來，穿好了衣服和褲子，打開電視看植物類的節(jié)目，專家正在講豌豆是什么樣子的，突然“砰”的一下，我摔在了地上。

“哎呀，我怎么變小啦！”我竟然變成了綠色的身體，跟貓似的眼睛，身體也變得圓圓的。我看了看周圍的景物都變大了，“我該怎么辦呢？”這時我走到了客廳，準(zhǔn)備要去吃早飯，可是桌子太大了！我想了想，只能一步一步地爬到桌子上，吃了早飯。準(zhǔn)備背上書包去上學(xué)時，可是書包太重了，我怎么才能背起書包呢？這時，我把書包里沒用的東西都拿了出來，書包變輕了，我開開心心地背上書包去上學(xué)，剛走到校門口，眼看就要上課了，老師急急忙忙地跑到教室里，差一點就踩到我了，可真是太危險了！終于等到放學(xué)了，我回到家里一直坐在窗臺那里，聽說今天晚上會有流星出現(xiàn)，隨著夜幕逐漸降臨，我開始期待著流星雨快點出現(xiàn)，不一會，流星果真出現(xiàn)了，我趕忙許愿說：“希望我明天起來能變回以前的樣子?！钡诙煨褋砗蟀l(fā)現(xiàn)自己真的變回了以前的模樣，我開心極了！

二年級作文 篇2

我很高興能幫助你。

謝謝，一只勤勞的小蜜蜂出來采蜜，小蜜蜂說：“太謝謝你了，它采了很多，小蜜蜂對荷葉說：“今天多虧了你呀。

累得滿頭大汗，它想找個地方避 雨。

一點都淋不著雨了， 突然， 過了一陣，”荷葉說：“太好了！” 從此以后，可到哪兒去躲雨呢？這時，快到我這兒來躲躲吧！”小蜜蜂一看，烏云遮住了太陽。

天色暗了下來，劃裂了長空，荷葉真大呀，把小蜜蜂遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的，雷聲伴著閃電。

”小蜜蜂說：“那讓我們做好朋友吧，把小蜜蜂嚇了一大跳，”荷葉說“不客氣，太陽公公笑瞇瞇地掛在天上，跟著雨點像斷了線的珠子一樣落了下來，”就趕緊躲到荷葉下 面去了。

原來是大荷葉，天氣晴朗。

震動了大地，一個聲音大聲說：“小蜜蜂，。

雨過天晴，小蜜蜂和荷葉成了好朋友，它們都很感謝那場它們相識的大雨呢！ ， 一天。

二年級作文 篇3

這幾天來，我聽見大人們都在討論發(fā)生在四川的大地震，都在說那里受災(zāi)的人民，還有和我差不多大的小朋友們。我從電視上看見他們很可憐，我好傷心。

今天下午，媽媽準(zhǔn)備帶我去買裙子，我看了看我身上的這裙子是有一點點破了，是該買一條新的了。于是我和媽媽興高采烈的來到丹尼爾商城三樓童裝部，我和媽媽都看中了一條裙子，正準(zhǔn)備付錢的時候，電視里又在放四川災(zāi)區(qū)的情況。忽然，我看見一張圖片，幾個穿著紅色救援服的叔叔圍在七八個小朋友身邊，我仔細一看，這些小朋友都戴著紅領(lǐng)巾，東倒西歪的躺著，好像都是睡著了。媽媽告訴我，他們當(dāng)中有些已可能不會醒來了。我不禁哭了起來，我對媽媽說，我裙子不要了，我要幫助他們!正好學(xué)校在組織捐款，我要把這錢捐給災(zāi)區(qū)，捐給災(zāi)區(qū)的兒童。愿活著的小朋友活的更好！

媽媽含著淚，摸著我的頭說：“好，我答應(yīng)你，琦琦真懂事?！?/p>

二年級作文 篇4

星期六的早晨，春光明媚，李大爺帶著他的小孫子——丁丁去逛街。

他們走啊走啊，突然聽到一陣歡呼聲：“快來啊，又香又甜的棉花糖，包你吃一個還想吃”！

爺爺對丁丁說：“丁丁，你想吃棉花糖嗎”！

丁丁說：“我才不吃呢，棉花糖太粘了，而且還那么甜，吃了會胖的”。爺爺說：“啊，還是我的孫子懂事，來，爺爺給你買別的東西.” 他們走啊,走啊,來到一個服裝店,他們走近去,丁丁問老板娘: “這款服裝多少錢?”老板娘說: “這款服裝是最新款式,要四百九十三元.” “啊!”丁丁和爺爺一同叫起來. “太貴了,阿姨,我們不買了.”說完,丁丁就拉著爺爺往外跑.跑了一段,他們停下來,丁丁對爺爺說: “爺爺,你帶我買本書吧!”爺爺答應(yīng)了.他們來到書店,丁丁買了一本<<成語故事>>. 在回家的路上,丁丁唱著: “我呀是個乖孩子,不愛亂花錢~~~~~~”.爺爺夸丁丁: “你真是一個不亂花錢的好孩子!”

二年級作文 篇5

有個非常有趣的故事《小馬過河》，小馬和媽媽住在綠茵茵的小河邊，媽媽讓小馬去磨坊磨面，小馬興高采烈，蹦蹦跳跳的出發(fā)了，來到小河邊，小馬發(fā)愁了，不知道水有多深，他禮貌的問牛伯伯：“牛伯伯，請問這水有多深??”牛伯伯說：“水很淺，才到小腿?！毙●R剛要過河，一只小松鼠蹦過來說：“別過去，你不要命了，我有個同伴就是在這條河里淹死的?！毙●R猶豫了，牛伯伯說河水很淺，松鼠弟弟說河水很深，小馬決定還是自己去試試，他慢慢的向河中間走去，最后安全的過了河，飛快的向磨坊跑去。

這個故事告訴我們，做什么事情不能道聽途說，只有親自試試，才會明白，才能成功。

二年級作文 篇6

年的腳步一天天近了，家家都要準(zhǔn)備過年的用品。我家也不例外，但是對聯(lián)成了個問題，家人單位發(fā)的對聯(lián)不是太老套，就是太俗氣，于是，大家決定讓我這個“小書法家”寫對聯(lián)。我暗自為自己鼓勵：我能行！

說干就干。我們選了“春風(fēng)有意搖金柳，瑞雪無聲點玉梅”這副對聯(lián)，吉祥又大方。我開始寫了，卻沒想到第一個字就遇到了麻煩?！鞍パ剑骸娜龣M寫得太擠了！”我皺起了眉頭，屏息凝氣，盡量不讓手指顫抖?！帮L(fēng)、有、意、搖、金……柳！”上聯(lián)寫完了，太棒了！我就知道我能行！

寫下聯(lián)時可就不那么容易了。有了上聯(lián)的經(jīng)驗教訓(xùn)，我寫一個字之前，先大致策劃好它的位置，再動筆。先開始寫“瑞”，“王”在左，占三分之一的位置，右邊較長較寬，最后一筆長些尖些?！昂美?！”但我寫完之后定睛一看，不太對勁兒呀？噢！原來我注意了結(jié)構(gòu)，卻沒有注意筆畫的粗細與字的大小呀！我只能把這張可憐的紅紙拋棄掉了。成功地寫好了“瑞雪”之后，又有了一位“飛來將”找上門來：“繁體字”將軍?！鞍萃袗倫?，‘無、聲、點’可都是繁體字呀，應(yīng)該寫成‘無、聲、點’呀！”媽媽無奈地對我說。于是又有一張可憐的紅紙被拋棄掉了，哎！我目不轉(zhuǎn)睛地盯住紅紙，手上緊緊握住筆，豆大的汗珠從我額頭滾落下來。我咬緊嘴唇，按緊紙鎮(zhèn)，大氣都不敢出地寫完了整個下聯(lián)……直到最后一個字的最后一筆寫完，我才長長地舒了一口氣，這可是我寫了一下午的功勞呀！我真的能做到，我能行！

盡管對聯(lián)的字里行間，顯現(xiàn)出了兒童的幼稚；盡管還有許多不足之處，去等著我改正、突破，但是我戰(zhàn)勝了自己，我達到了我的目標(biāo)，我能行！

如今我最大的愿望就是想讓對聯(lián)早日貼在門上，它不但展示了我的成功，更讓我明白了一個道理：凡事都要有信心，大膽地告訴自己：我能行！

二年級作文 篇7

我看過小馬過河，講的是：”一只小馬要幫媽媽做事，媽媽讓它運糧食，道路中間小馬遇到了一條河，小馬問牛伯伯，牛伯伯說很淺，又問松鼠，松鼠說很深，不知道怎么辦，小馬就回家找媽媽，媽媽說：“要自己嘗試?！毙●R就去了，過了河，不像牛伯伯說的那么淺，更不像松鼠說得那么深?！?/p>

我明白了，做事要自己嘗試，不能聽別人的。

二年級作文 篇8

星期天，我們家又多了一位新成員，那就是爸爸買來的長壽花。

長壽花的葉子厚厚的，硬硬的。花朵三個一群，五個一伙的開放著，有的展示著自己的風(fēng)采，努力開放著；有的開放了一點點，好奇地望著這個奇怪的世界，有的還酣睡在自己的搖籃里呢！

長壽花，你是多么的美麗?。∥蚁朐跔敔斈棠躺漳翘?，把你們送給爺爺奶奶，他們肯定會很開心的！

二年級作文 篇9

螞蟻是世界上公認的超級大力士，它可以舉起比自已大幾十倍的重量。但是它們的獵物都要超過它們個人所舉起的重量，可它們照樣能夠把自己的獵物送進洞里，這就是螞蟻團結(jié)的力量。不信，就讓我講給你聽。

有一天下午，我發(fā)現(xiàn)了一只棕色的毛毛蟲。我本想：毛毛蟲可是個害蟲，一腳就踩得西巴爛。這時，我的腦海里突然一動，不如把這又肥又大的毛毛蟲送給螞蟻當(dāng)下酒菜。說干就干，我把毛毛蟲送到了螞蟻窩的大門口，等待著好戲的到來。

終于，有四只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只肥肥的毛毛蟲，四只螞蟻立即攻克起來，當(dāng)四只螞蟻爬上毛毛蟲身上時，毛毛蟲一轉(zhuǎn)，把螞蟻滾個老遠。這時，四只螞蟻交流了一會兒，有一只立刻向它們的老窩爬，這三只螞蟻力量太小了，不一會兒就全軍覆沒了，當(dāng)那毛毛蟲紐動著那肥肥的身子在螞蟻窩邊團團轉(zhuǎn)時，螞蟻的大軍來了，它們有的爬上它的身上，有的在邊上，不一會兒，毛毛蟲就被咬破了，到這時毛毛蟲即使是天羅神仙也無回天之力了，不一會兒，毛毛蟲就死了，螞蟻們開始采集它的肉，一個個忙得不可開交，十分熱鬧的景象。

呀，螞蟻用團結(jié)的力量戰(zhàn)勝了那對它們不說巨大的獵物，俗話說得好：蟻多咬死象。只要我們團結(jié)起來，什么事都能做成。

二年級作文 篇10

看著爺爺遠去的背影，我的心抽動了一下。

爺爺已經(jīng)60歲了，他是一位醫(yī)生。

爺爺每天早出晚歸到很遠的地方幫別人看病，爸爸媽媽多次勸說讓爺爺?shù)轿覀冞@來別做醫(yī)生了?？蔂敔斦f：“我愿意用自己掙的錢來養(yǎng)活自己，不想讓自己的后人為自己擔(dān)心！”因為爺爺十分的固執(zhí)，誰的話也不聽，所以只好讓他做自己愿意做的事。

每次我到爺爺那兒去，爺爺都會給我20元錢。我知道爺爺掙錢不容易所以沒有要，但爺爺總是趁我不注意時偷偷的把錢塞給我。

今天爺爺又出去了，他每天要走好幾十里路才能掙那么五六十元錢。他省吃檢用把自己的錢給我買書等學(xué)習(xí)用品。我知道我是他最疼愛的小孫女，是他的希望。爺爺希望我能考上一所好大學(xué)，來報答他的養(yǎng)育之恩。

爺爺已不是以前那個身體健壯的小伙子了。記得他去年生了一場大病，住了10幾天院?？伤F(xiàn)在病好了仍然堅持要當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。

爺爺蹣跚的背影漸漸遠去了，此時我的雙眼已經(jīng)模糊了。