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關(guān)于元旦的語文作文高二

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關(guān)于元旦的語文作文高二5篇

無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的元旦高二作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于元旦的語文作文高二

1關(guān)于元旦的語文作文高二

今天我起的特別的早,因為今天是元旦節(jié)。上午,我們要到禮堂開元旦節(jié)聯(lián)歡會了!

走進(jìn)學(xué)校,有好幾個同學(xué)已經(jīng)來了,后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室,互相打鬧著,拿著熒光棒把玩。

沒多久,我們向部隊禮堂進(jìn)發(fā)了!

只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭,后不見尾的長龍,浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。

來到部隊禮堂落座一會兒后,原來的頂燈一下子滅了,激動人心的時刻到來了!主持人走上舞臺,先請出評委,又請校長講話,接著播報了第一個節(jié)目:《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個大廳,大家都感受到了元旦節(jié)的氣息。

第一個唱歌的是一年級,他們剛出場,同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌,又背誦了幾首詩,值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩!同學(xué)們都?xì)g呼著,驚嘆著,給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀,加油打氣!

后來二年級,三年級接連進(jìn)行了精彩的表演,贏得了熱烈的掌聲。

到四年級演出的時候,我們在后臺排隊,近了,該我們了!我像懷里揣著只小兔子,緊張得直打哆嗦,生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了,我們屏住呼吸,在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后,我們有力得唱起《聽黨指揮歌》,接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》,在唱第二首歌時,我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊:“慢點!穩(wěn)住!”但是我們唱得太投入了!

在節(jié)目的最后,一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺,英姿颯爽地站在舞臺上,精神飽滿得唱了兩首軍歌,博得了全場的叫好聲,同學(xué)們異口同聲地高呼:“老師,加油!老師,加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來!

這個元旦節(jié)過的真快樂,也這將是我印象中最難忘的一個元旦節(jié)。

2關(guān)于元旦的語文作文高二

年年辭舊歲,歲歲迎新年。元旦節(jié),這個一年一度令人釋懷、興奮的日子,對于我,自懂事的時候起,似乎就沒有過個什么鮮樣來,以往這時候發(fā)生過什么,腦海里象個抽空的瓶子,沒有一點印象。元旦節(jié)不同了,這天所做的所做的事,仿佛已深深地鉻在心間,想必以后應(yīng)該不會再沒有痕跡了!

今年的元旦節(jié),妻兒提出了一個小小的要求,要求我擠出元旦節(jié)這天時間,陪他們攀巖。這個要求,是妻兒早在幾年以前就提出了的,因為工作忙,始終滿足不了他們。

兒子酷愛體育運(yùn)動,尤其是攀巖運(yùn)動,經(jīng)常在學(xué)校的比賽中拿獎。他要求我陪同做一次戶外山體攀巖與他比賽,妻子十分贊同。我很明白他們心里面在想著什么——兒子想要一個多陪陪他的健康的爸爸;妻子想要一個身材“苗條”的健康的丈夫!這是他們多年來的共同愿望!

讀書時,我也很愛好攀巖,兒子算接上我了,這是喜事!不過,這玩藝已十多年沒玩了,不是因為懶,主要是工作忙,沒有時間。要說空閑的話,只能指望節(jié)假日,但每逢節(jié)假日的時候,又需要把時間放在請客訪友上,為今后的工作打好基礎(chǔ)。因此節(jié)假日,家都很少回,居住老家的母親,怕已有三、四年沒看了,想起來就很內(nèi)疚,覺得自己太自私、太不孝!

與幾位朋友有個同感,參加工作后,因為時間關(guān)系,平時很少體能煅練,滿天吃吃喝喝的,體形越來越胖,走路都覺吃力。妻兒的要求太合理了,應(yīng)該支持!不要再讓他們?yōu)樽约旱纳眢w擔(dān)憂,增加心理負(fù)擔(dān)。再說,往年的元旦節(jié)老是吃吃喝喝的,今兒少一年也不會損了什么,老掉牙的生活方式?jīng)]有太大意義。今年答應(yīng)他們的這個要求,也是償試一下節(jié)假生活的新滋味。

3關(guān)于元旦的語文作文高二

慶元旦鬧翻天,迎新年樂翻天

“哈哈哈……”,“加油!加油!……”,“快!快!還差一點點了……”,“好!好!贏了!贏了!……”“快來看!快來看!絕對的質(zhì)量保障,全新的跳樓價,不要錯過……”“啊!這么好玩的游戲,心動了吧你,開來玩啊!有好禮鼓勵呢!開來啊!……”“哇噻!血色的溶劑,我們的川妹子,川漢子,開來啊!你們上進(jìn)的“動力資源”……”一陣陣驚天動地的加油聲,一陣陣如雷貫耳的拍掌聲,一聲聲充滿磁性的拉客聲,充滿了整個校園,傳便了大江南北。

為了慶元旦,迎新年,學(xué)校學(xué)生會搞了一個別開生面的大型慶?;顒印皵[地攤”,玄吧!讓我?guī)阋黄鹨蝗タ纯窗?

拍賣會?!拔覀兊馁|(zhì)量絕對保障,您看看,這筆多好寫,您試試吧,手感不錯的!您可得抓住這次機(jī)會,這么優(yōu)惠的價格,只有在我們的這活動才有可能買到的!……”別說這好看、好寫的筆讓人心動,光聽這驚爆的跳樓價,就讓人有種想把全部東西包下來的沖動,“別再猶豫了,過了這村就沒這店了,大家隨便挑挑,看看,找到滿意的就抱回家吧!”“是啊!是啊!質(zhì)量保障,價格優(yōu)惠,何樂而不為啊!”“好,我要這個、這個,還有這個,還有……”“我也要……”“我們也要……”“好,好,大家不要擠,慢慢來,還有機(jī)會的……”,“來,找您的錢,慢走!”,“這小項墜您帶上真好看”,“小弟弟筆要幾根啊?”……

拍賣攤上,人潮洶涌,人聲喧嘩,小店主們一臉歡笑,忙得不亦樂乎!顧客更是滿載歡喜而歸!

4關(guān)于元旦的語文作文高二

元旦是一年一度的陽歷年,在元旦的前一天,我們舉辦了聯(lián)歡會。

這個聯(lián)歡會是由我們的英語老師組織的,到了下午,同學(xué)們都來齊了,我們的英語老師也來了。同學(xué)們都躍躍欲試、眉開眼笑,期待著聯(lián)歡會的正式開始。

聯(lián)歡會正式開始了,班里面熱鬧非凡,有的同學(xué)歡快地吃著零食,有的同學(xué)玩著猜謎語的游戲,還有的同學(xué)說著搞笑的相聲……

最讓我覺得好玩的是傳氣球和搶板凳的游戲。最逗的是氣球傳到我手里時,我緊張極了,生怕傳到自己的手里時,要上臺表演節(jié)目??蓺馇蜻€是傳到了我的手里。Oh,NO!要上臺表演節(jié)目了,老師問我:“你要表演什么節(jié)目?”我思考了一會兒,說:“表演我最熟悉的歌---《小蘋果》吧!”于是,我唱了起來,一開始只有劉可和孫琳慢慢地和我唱和著,后來同學(xué)們都跟著嗨了起來。

玩搶板凳游戲時,孫琳最逗。游戲開始了,孫琳死死地盯著板凳,仿佛板凳會跑、會被同學(xué)拿走似的,又仿佛她會搶不著板凳似的。你瞧:她牢牢的盯著板凳,豎起耳朵,聽著老師的口號,腳步機(jī)械似的往前轉(zhuǎn)著圈的走著。只聽老師一聲令下,她就像一匹餓狼撲向食物一般撲向了板凳,一眨眼的功夫她便搶到了板凳。搶到板凳的她得意洋洋的炫耀著:“哼,看我搶到板凳了吧!”沒搶到板凳的同學(xué)有的垂頭喪氣,有的羨慕地看著孫琳,仿佛是在想當(dāng)初為什么沒有像她那么勇猛似得。那些沒參加比賽的同學(xué)都為孫琳出色的表現(xiàn)大力鼓掌……

時間不知不覺的過去了,聯(lián)歡會也結(jié)束了,但我還沉浸在那歡樂的時光中。

5關(guān)于元旦的語文作文高二

中國的傳統(tǒng)節(jié)日真不多,元旦、春節(jié)、六一節(jié)、中秋節(jié)……等等,這些節(jié)日面有我們孩子最快活的時間跟最甜美的記憶。每該節(jié)日一到,爸爸媽媽就會帶我去本地游覽,還會迎給我很多美麗的禮物??墒怯幸粋€元旦卻非常不一樣,而它也給我留下了十分深入的印象。

那是我上一年級的時候,鈍要期終測驗了,老師常常會給咱們安排一些寫話訓(xùn)練題,有時候是繚繞一些圖片寫話,有時候是給定標(biāo)題寫。這一地,就速下課了同窗們正著急的等候著老師布置寫話訓(xùn)練功課。只睹舊老師不急不緩的說:“元旦快到了標(biāo)周的日記就‘元旦趣事’為題”。我聽了老師的話一頭霧水,元旦有那么多有趣的處所,有趣的運(yùn)動,替什么要寫“元旦逝世”呢?要是元旦這天不己往世當(dāng)怎么辦呢?合法我憂眉緊皺的時候,鮮老師又交著說:“元旦趣事指的就是除夕產(chǎn)生的乏味的事件?!北緛硎沁@樣啊,我登時抬下口去。爾告知小搭檔課堂上的一幕,他們啼得前仰后折。

歸到野里,我把這件事情將給媽媽聽,媽媽聽了,笑得連腰皆直不伏來的,眼淚花在眼睛里直擊轉(zhuǎn),拍著單手說:“你真是個有設(shè)想力的孩子!”可是爸爸卻在一旁一言不領(lǐng),他微微的撼了點頭,而后把手置在我的肩膀上,慎重其事的對我說:“孩子,中國文化積厚流光,漢字文化更是其中的珍寶,博大高深。一不警惕,說的話、表白的意念就會相差十萬八千里了。你更應(yīng)當(dāng)學(xué)佳常識,把祖國的文化傳承下去。這個元旦,爸爸就送你一套《中華高低五千年》,你要居心的望,專心的學(xué)習(xí)啊!”

聽了爸爸的話,我慚愧的低下了頭,中邦的語言文字實有趣,因為我的無知,差點鬧沒笑話,我必定要當(dāng)真教習(xí)、扎扎名真的學(xué)惡祖國的文明把我們的文化發(fā)揮光大!

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