綜觀近幾年的優(yōu)秀高考作文，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即除了準(zhǔn)確扣題之外，所用的素材豐富且典范。因此，進(jìn)一步拓寬寫(xiě)作素材來(lái)源口徑，優(yōu)化素材搜索思路，確保素材多中選優(yōu)，是寫(xiě)好高考作文的重要保障。
　　搜索必修文本與選修文本的學(xué)習(xí)主題
　　文本，永遠(yuǎn)是寫(xiě)好高考作文的最大的素材庫(kù)，用好文本提供的素材至關(guān)重要。如去年山東卷“春來(lái)草自青”話題作文，該題在命題設(shè)計(jì)上“反宿構(gòu)”很成功，不少考生反映原先積累的素材用不上。其實(shí)，只要將學(xué)過(guò)的必修文本學(xué)習(xí)主題在大腦里“放電影”過(guò)一遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)魯人版第四冊(cè)“至愛(ài)親情”學(xué)習(xí)主題里的文章如《陳情表》、《我不是一個(gè)好兒子》、《項(xiàng)脊軒志》、《我與地壇》等均可當(dāng)作素材來(lái)用。“春來(lái)草自青”話題作文若從“長(zhǎng)輩愛(ài)如春意滾滾，晚輩出類(lèi)拔萃”方面立意，可寫(xiě)“躬親撫養(yǎng)”李密的祖母，“母孫二人，更相為命”，李密才能“歷職郎署”，“過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥”；可寫(xiě)賈平凹的母親，在賈平凹患病、家散之際，母親愛(ài)如潮水，幫助賈平凹“戰(zhàn)勝疾病，走出人生低谷，再創(chuàng)煌煌巨著”；還可寫(xiě)幫助史鐵生走出人生低谷的母親，等等。必修文本與選修文本的學(xué)習(xí)主題就是一個(gè)大的話題，只要踐行學(xué)以致用，便可化用為高考作文的上好素材。
　　搜索國(guó)內(nèi)外歷史文化事件與古人軼事
　　如去年重慶卷“在自然中生活”標(biāo)題作文，很多考生用了陶淵明的事例，恰當(dāng)?shù)仙Ｕ?，不能吊起閱卷老師的胃口。如果把?xiě)作視角對(duì)準(zhǔn)國(guó)外的“陶淵明”——《瓦爾登湖》的作者梭羅，寫(xiě)作效果可就大不一樣了。再如去年江蘇卷“好奇心”標(biāo)題作文，大部分考生用了“牛頓思索蘋(píng)果落地”的事例，落入了俗套，若改用人們驚詫于一代女皇武則天傳奇般的經(jīng)歷及死后立無(wú)字碑的事例，可使文章獨(dú)樹(shù)一幟。再如去年天津卷“人之常情”標(biāo)題作文，好多考生用了“高山流水”典故中伯牙與鐘子期友誼長(zhǎng)存的事例，也給人一種不新鮮的感覺(jué)。若改用管仲與鮑叔牙之間相互理解寬容的事例，可使文章顯得與眾不同。
　　搜索時(shí)代生活中的典范事例與事件
　　去年上海卷“他們”標(biāo)題作文，可寫(xiě)的內(nèi)容很多，有的考生深諳此道，將寫(xiě)作觸角延展到都市生活的最底層——農(nóng)民工子女，狀寫(xiě)他們的生存窘態(tài)，展望其未來(lái)的前景，給文章涂抹上了一種“悲天憫人”、關(guān)注蒼生的深厚色彩，大有一種“歌詩(shī)合為事而作，文章合為時(shí)而著”的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。又如去年江西卷以洞庭湖田鼠或其天敵的口吻給人類(lèi)寫(xiě)一封信，除突出地域特色外，要選用一些有關(guān)當(dāng)前面臨生態(tài)環(huán)境危機(jī)方面的材料加以豐富充實(shí)，如南極上空黑洞日益加大的事例、喜馬拉雅山雪線上移的事例、有關(guān)轉(zhuǎn)基因食品是否安全的爭(zhēng)論、世界范圍瀕危動(dòng)物種類(lèi)增多的事例，等等。寫(xiě)作中融入時(shí)代活水，關(guān)注現(xiàn)實(shí)與人生百態(tài)，并有意識(shí)內(nèi)化為寫(xiě)作的因子，高考作文時(shí)才能“猝然臨之而不驚”。
　　搜索閱讀過(guò)的經(jīng)典著述與文化典籍
　　如果對(duì)小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》爛熟于胸，寫(xiě)作去年廣東卷“不要輕易說(shuō)不”標(biāo)題作文，可寫(xiě)林黛玉在“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”環(huán)境下從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)純真愛(ài)情的追求;如果對(duì)《論語(yǔ)》耳熟能詳，寫(xiě)作去年四川卷“堅(jiān)強(qiáng)”話題作文，可寫(xiě)孔子師徒厄于陳、蔡之間，“弦歌之聲不絕于耳”，及孔子之徒相與問(wèn)答之事例;如果對(duì)《南華經(jīng)》了然于胸，寫(xiě)作去年福建卷“甜滋味、苦中帶甜、淡滋味”材料作文，可寫(xiě)莊子“曳尾于涂”之典故、莊子“超然無(wú)為”之精神，盡寫(xiě)其寧?kù)o淡泊之節(jié)操。當(dāng)然，這都要求在廣博閱讀基礎(chǔ)上，對(duì)感興趣的“經(jīng)史子集”盡力“取一瓢飲”，要在“專”上深挖一層，才能保證寫(xiě)作時(shí)文思縱橫馳騁。