高考作文四大類(lèi)文題寫(xiě)作指導(dǎo)
一、作文題目類(lèi)別
傳統(tǒng)的材料作文
閱讀下面的材料,按要求作文。
2013年10月,某省高考文科狀元放棄72萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金,從香港大學(xué)退學(xué),回鄉(xiāng)復(fù)讀。她說(shuō),而當(dāng)初報(bào)志愿時(shí),大家建議她趁著年輕出去闖一闖,多考慮就業(yè)一類(lèi)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,她選擇了港大。但她一直認(rèn)為當(dāng)今時(shí)代缺失了很多東西,自己是一個(gè)古代人,所以決定明年報(bào)考北京大學(xué)中文系,圓純粹的國(guó)學(xué)夢(mèng)。
要求:根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,除詩(shī)歌外,文體不限。
概念型話題作文
閱讀下面的材料,按要求作文。(50分)
“磨”既有磨擦、磨合的意思,也有研磨、打磨的意思,還有磨練、磨礪的意思……有時(shí)候,“磨”能帶來(lái)精致;有時(shí)候,“磨”代表一種慢生活;有時(shí)候,“磨”意味著沒(méi)有效率……
請(qǐng)以“磨”為題,寫(xiě)一篇不少于700字的文章,除詩(shī)歌外文體不限。
新材料作文
閱讀下面文字,按要求作文。(50分)
郎朗的父親在《我和朗朗30年》這本書(shū)中,講述了郎朗從一個(gè)普通的孩子迅速成長(zhǎng)為超一流的鋼琴家的故事,介紹了培養(yǎng)郎朗成功的秘訣,其中一條是:讓孩子成長(zhǎng)得快一些、更快一些。這引起了家長(zhǎng)們的熱議。
家長(zhǎng)甲說(shuō):我覺(jué)得非常有道理。培養(yǎng)孩子確實(shí)要盡早、趕快,要盡可能地早學(xué),多學(xué)。
家長(zhǎng)乙說(shuō):我不太同意這種觀點(diǎn)。培養(yǎng)孩子不能求快,求快勢(shì)必會(huì)伴隨嚴(yán)苛的訓(xùn)練,會(huì)影響孩子的身心健康。再說(shuō),像郎朗這樣成功的又有幾個(gè)?
家長(zhǎng)丙說(shuō):是啊,梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)不必求猛進(jìn),像罐頭塞得太多太急,
不見(jiàn)得受益。他教育出的子女個(gè)個(gè)都很杰出。
家長(zhǎng)甲說(shuō):可是時(shí)代不一樣了啊!
……
要求:以上對(duì)話引發(fā)了你怎樣的想象和思考?請(qǐng)自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于700字的文章,除詩(shī)歌外,文體不限。
命題作文
請(qǐng)以“早知道結(jié)果是這樣”為題,寫(xiě)一篇不少于700字的文章。文體不限(詩(shī)歌除外)。(50分)
二、寫(xiě)作舉例
(一)傳統(tǒng)的材料作文
題目:閱讀下面文字,按要求作文。
“譚木匠”是全國(guó)知名的木梳品牌,它的創(chuàng)始人譚傳華創(chuàng)業(yè)時(shí)把產(chǎn)品易蟲(chóng)蛀、易折斷等缺點(diǎn)刻寫(xiě)在木梳上,這卻讓消費(fèi)者看到了梳子天然綠色的優(yōu)點(diǎn),“譚木匠”品牌成功走向市場(chǎng)。譚傳華秉持“我善治木”的企業(yè)理念,多年來(lái)他不做股票不炒地皮,堅(jiān)持做“好公司”而不是大公司。目前“譚木匠”專賣(mài)店已有2000多家,遍布世界各大城市。
要求:請(qǐng)根據(jù)以上材料,自定角度,自擬題目,自選文體(詩(shī)歌除外),寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
審題:
(1)原文:把產(chǎn)品易蟲(chóng)蛀、易折斷等缺點(diǎn)刻寫(xiě)在木梳上,這卻讓消費(fèi)者看到了梳子天然綠色的優(yōu)點(diǎn)。
發(fā)掘點(diǎn): 不隱瞞、正視缺點(diǎn) 善于發(fā)揮瑕疵的價(jià)值 誠(chéng)信
(2)原文:秉持“我善治木”的企業(yè)理念
發(fā)掘點(diǎn):善:喜歡;擅長(zhǎng) 治:研究、研制 做喜歡做的事 找準(zhǔn)自己的位置、發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)
(3)原文:多年來(lái)他不做股票不炒地皮,堅(jiān)持做“好公司”而不是大公司。
發(fā)掘點(diǎn):專注于一事、心無(wú)旁騖 以質(zhì)量誠(chéng)信取勝
(4)原文:秉持“我善治木”的企業(yè)理念,多年來(lái)他不做股票不炒地皮,堅(jiān)持做“好公司”而不是大公司。
發(fā)掘點(diǎn):找到自己的位置(從興趣出發(fā)),專注于一事
(5)原文:把產(chǎn)品易蟲(chóng)蛀、易折斷等缺點(diǎn)刻寫(xiě)在木梳上,這卻讓消費(fèi)者看到了梳子天然綠色的優(yōu)點(diǎn)+秉持“我善治木”的企業(yè)理念,多年來(lái)他不做股票不炒地皮,堅(jiān)持做“好公司”而不是大公司。目前“譚木匠”專賣(mài)店已有2000多家,遍布世界各大城市。
發(fā)掘點(diǎn):誠(chéng)信、專注做事 成功的要素:專長(zhǎng)、誠(chéng)信、專注
(二)概念型話題作文
題目:閱讀下面的材料,按要求作文。(50分)
“磨”既有磨擦、磨合的意思,也有研磨、打磨的意思,還有磨練、磨礪的意思……有時(shí)候,“磨”能帶來(lái)精致;有時(shí)候,“磨”代表一種慢生活;有時(shí)候,“磨”意味著沒(méi)有效率……
審題
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“磨”做了如下六條解釋:
1.摩擦(磨擦):腳上磨了幾個(gè)大泡/我勸了他大半天,嘴唇都快磨破了。
2.用磨料磨物體使光滑、鋒利或達(dá)到其他目的:磨刀/磨墨/磨玻璃/鐵杵磨成針。
3.折磨:他被這場(chǎng)病磨得改了樣子了。
4.沒(méi)完沒(méi)了地糾纏:這孩子可真磨人。
5.消滅,磨滅:百世不磨。
6.消耗時(shí)間,拖延:磨洋工/磨工夫
可以由此引申為:歷練/打磨/折磨/浪費(fèi)等等
(三)新材料作文
題目:閱讀下面的材料,按要求作文。(50分)
自1978年正式出版以來(lái),《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(以下簡(jiǎn)稱《現(xiàn)漢》)先后經(jīng)歷了5次修訂。在2012年的第6版中,人們發(fā)現(xiàn):第一,盡管名為“漢語(yǔ)”詞典,卻收錄了“NBA”“MP3”等200多個(gè)西文字母詞,《現(xiàn)漢》似乎變得不純了;第二,像“入圍”,它本來(lái)是“入闈”的錯(cuò)誤寫(xiě)法,現(xiàn)在卻被賦予了人們常說(shuō)的意思,作為一個(gè)新詞條與“入闈”平起平坐了,《現(xiàn)漢》似乎開(kāi)始向不合理“妥協(xié)”了;第三,“粉絲”“宅男”等詞居然也被收錄進(jìn)來(lái),《現(xiàn)漢》似乎“放下身段”,變得更加現(xiàn)實(shí)了;……
有人認(rèn)為這樣的修訂并不成功,像這樣的變化令人擔(dān)憂;
有人說(shuō),這種事也不得不這樣,總算給了個(gè)說(shuō)法;
有人說(shuō),大家都這么用,習(xí)慣成自然,自然即合理;
有人說(shuō),社會(huì)發(fā)展了,有些東西該變就得變……
上述爭(zhēng)議或類(lèi)似現(xiàn)象,帶給你怎樣的感受和思考?請(qǐng)?jiān)诓牧虾夥秶畠?nèi),自定角度,自擬題目,自選文體(詩(shī)歌除外),寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
審題:
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的修訂引起了人們的爭(zhēng)論,褒貶不一,各有道理,無(wú)所謂誰(shuí)是誰(shuí)非。
從社會(huì)發(fā)展和創(chuàng)新的角度來(lái)看,“現(xiàn)漢”也應(yīng)順時(shí)而變,與時(shí)俱進(jìn),與世界接軌,更具時(shí)代特征;
從維護(hù)母語(yǔ)的角度來(lái)看,這次修改收錄西文字母詞,中西摻雜,不倫不類(lèi),與“漢語(yǔ)”格格不入。這樣一來(lái),恐怕“漢語(yǔ)詞典”也得改名了。
材料的寓意是多面的,如“與時(shí)俱進(jìn),大膽創(chuàng)新”“勇于嘗試,摒棄陳腐觀念”“保護(hù)中華文化”“中西兼容,和諧發(fā)展”等。
示例:
“現(xiàn)代”還是“漢語(yǔ)”
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的修訂引起人們的爭(zhēng)論,有人說(shuō)它不純了,有人說(shuō)它變得現(xiàn)實(shí)了,有人覺(jué)得社會(huì)發(fā)展詞典也應(yīng)隨之變化,有人說(shuō)《現(xiàn)漢》不再屬于漢語(yǔ)了……我不想裁判到底哪一方是對(duì)的,但就《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》這個(gè)名字而言,我覺(jué)得這次修訂是成功的。
首先,“現(xiàn)代”二字是關(guān)鍵。既然名為“現(xiàn)代”,就應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),隨著時(shí)間的變遷和漢語(yǔ)自身的發(fā)展而擴(kuò)充詞典的內(nèi)容。比如一些原本不規(guī)范卻很常用的詞條被賦予意義,這并非不合理。長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)被人們錯(cuò)誤理解、運(yùn)用的字眼,如今變得理所當(dāng)然,語(yǔ)義已經(jīng)相當(dāng)清晰了,那《詞典》還有必要固執(zhí)地死守城門(mén)、拒絕接納它們嗎?“現(xiàn)代”二字是對(duì)時(shí)間的描述,而我們所處的這個(gè)“現(xiàn)代”正在不斷延伸著,在這段不斷被延伸的時(shí)間內(nèi)所形成的詞語(yǔ),難道就不能被漢語(yǔ)大家庭接納了嗎?時(shí)間在流轉(zhuǎn),現(xiàn)代的意義也在不斷變化,新的概念理應(yīng)被認(rèn)可。