導(dǎo)語：高考作文一直是備受關(guān)注的話題，尤其是現(xiàn)在高考臨近的時候，接下來小編將向大家推薦關(guān)于如何寫好高考作文的系列文章，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

　　2015年高考微寫作寫作指導(dǎo)

　　一、微作文重點考查的能力(技巧)

　　(一)審題能力

　　小作文的材料中，往往隱含了若干個寫作要求，如手法、人稱、重點篇幅等，如不細(xì)心審讀，就會很容易出現(xiàn)錯誤。

　　(二)謀篇布局能力

　　小作文是片段性作文，而非篇章。雖如此，但不能一味忽略結(jié)構(gòu)的完整性。一篇小作文如果能夠做到結(jié)構(gòu)完整、前后照應(yīng)，則效果會更好。

　　(三)聯(lián)想與想象能力

　　想象力是指綜合運用聯(lián)想和想象的能力。聯(lián)想和想象是兩個不同的概念，既有區(qū)別，又有密切的聯(lián)系。考生要想培養(yǎng)豐富的想象力，必須學(xué)會運用聯(lián)想和想象的各種方式。聯(lián)想有類比聯(lián)想、對比聯(lián)想、因果聯(lián)想、層遞聯(lián)想等。想象有再造想象(或稱重現(xiàn)想象)和創(chuàng)造想象之分。只有適當(dāng)運用聯(lián)想的方式，才能進(jìn)行合理的推想;只有展開豐富的想象，敘述、描寫才能生動形象。

　　(四)表達(dá)能力

　　1.熟練運用多種表達(dá)方式

　　文章的表達(dá)方式有記敘、描寫、說明、議論、抒情五種。記敘是寫作中一種最基本、最常見的表達(dá)方式，它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉(zhuǎn)換所作的交代。描寫是一種把描寫對象的狀貌、情態(tài)描繪出來，再現(xiàn)給讀者的表達(dá)方式。描寫，按描寫對象的不同可分為寫人、寫景、狀物三類，按描寫手法可分為工筆細(xì)描和粗筆勾勒，按寫作順序可分為由遠(yuǎn)到近、由高到低、由大到小、由靜到動、由整體到局部等。

　　2.力求簡明、優(yōu)美，表達(dá)精煉

　　首先是句順，這是作文在語言表達(dá)方面的基本要求。小作文的特點是“小”，因此，考生在寫作時必須有精雕細(xì)琢的意識。好的文章，既要內(nèi)容精練，構(gòu)思精巧，又要語言優(yōu)美，描寫生動。力求做到語言簡明、優(yōu)美，力求達(dá)到精練的境界。

總結(jié)：以上是學(xué)習(xí)啦小編向大家推薦的關(guān)于如何寫好高考作文系列文章，希望你喜歡 ，更多高考中考資訊盡在學(xué)習(xí)啦!