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怎樣提高閱讀理解的解題能力?詞句在語境中的意義及作用口訣有哪些?

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怎樣提高閱讀理解的解題能力?詞句在語境中的意義及作用口訣有哪些?

  ——語文閱讀是語文學習的一大板塊。無論在考試還是在平日的積累中都非常重要,在升學考試中也占據(jù)著相當大的比例。為快速提高同學們的閱讀能力,學習啦小編給大家整理了,希望對同學們的語文學習有幫助。

  怎樣提高閱讀題的解題能力

 ?、本毩暳恳WC

 ?、部捶执痤}(多分的多答,分少的少答)

 ?、痴Z文基礎(chǔ)要有(例如八大修辭,基本表達方式,論證方法,說明方法,論證、記敘、說明的不同等等)

 ?、匆e累字詞(如果沒有錯的話,有注音和解釋吧)

 ?、殿I(lǐng)會題目的意思,問什么,答什么,不要答非所問。

 ?、对谄匠i喿x時就注意,看清文章所表達的中心和意思。有哪些好的句子。有不知道的字就要查。注意看作者是怎樣來表達自己的意思(層次,段落,修辭等)

  如果可以,嘗試復述文章內(nèi)容,體會作者那樣表達的好處。不知不覺中,在做閱讀時便能體會出題人的意圖了,這樣,就可以抓住要點答題,簡明扼要,使批卷老師眼前一亮,高分到手。

 ?、烽喿x和作文一樣,是語文綜合知識的運用,要上去,語文的綜合素質(zhì)就一定要提高。文學源自生活,所以,多觀察生活中的現(xiàn)象,多思考生活的問題,在讀書時便和作者產(chǎn)生共鳴,在做一些寫感悟的題時便有話要說了。

  閱讀理解中字詞句在語境中的意義及作用十六字口訣

  在閱讀中還要注意的一點就是不少同學基礎(chǔ)知識的記憶能力較強,但遷移能力比較弱,特別是對有關(guān)字、詞、句的語境義以及作用之類的題目感到為難。這里,提供十六字訣的解題方法供你參考。

  1、字不離詞。漢語中一詞多義現(xiàn)象相當普遍。在理解詞語中某個字的意思的時候,必須把它放到這個詞語中去考察,即字不離詞,這樣才能準確的理解這個字的意思。如:道聽途說,道,指道路;志同道合,道,指道理

  2、詞不離句。在綜合閱讀題中,常常要求理解詞語在上下文中的含義和作用。這類要求有以下幾方面情況:

  一詞多義。這在文言文中是常見的。如:策之不以其道,策,驅(qū)使;執(zhí)策而臨之,策,馬鞭

  在現(xiàn)代文中則多表現(xiàn)為語境義,這些,都應根據(jù)具體的語言環(huán)境即句子本身去推斷它的意思,也就是詞不離句。如:“見教”一詞的本意是客套話,指教(我)的意思。它在不同的語言環(huán)境中則表現(xiàn)為不同的意義。在《范進中舉》一文中,范進中舉前面對胡屠戶的“教導”,稱“岳父見教的是”。

  至于某個詞在句中的表達作用,更要根據(jù)具體的語言環(huán)境去理解,而不能離開句子作單獨解釋。

  3、句不離段。也就是說,對句子的分析理解不能離開具體的語段,不能離開具體的語言環(huán)境。如果離開具體的語段,離開具體的語言環(huán)境,許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。只有結(jié)合具體的語段和語言環(huán)境,才會知道這句話在全文中占著什么樣的位置。

  4、段不離文。段落是文章的有機組成部分,體現(xiàn)了作者的寫作思路。因此,對語段的閱讀理解不能離開文章的主要意思,不能偏離文章的中心。否則,對語段內(nèi)容或作用的理解就會發(fā)生偏差。

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