2022年全國(guó)新高考Ⅱ卷精選作文
2022年全國(guó)新高考Ⅱ卷語(yǔ)文精選作文
在高考作文結(jié)束后，作文難度上了熱搜，高考作文在高考語(yǔ)文中占分值比例較大，所以想語(yǔ)文考高分的同學(xué)，就得寫好作文。下面是小編為大家大家收集整理的關(guān)于2022年全國(guó)新高考Ⅱ卷語(yǔ)文精選作文的相關(guān)內(nèi)容，供大家學(xué)習(xí)參考!
2022年全國(guó)新高考Ⅱ卷作文題目
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際，中央廣播電視總臺(tái)推出微紀(jì)錄片，介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物。他們選擇了自己熱愛的行業(yè)，也選擇了事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向，展示出開啟未來的力量。
有位科學(xué)家強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)于各行各業(yè)，“需要新方法、新思維、新知識(shí)”。她致力于科技攻關(guān)，還從事科普教育，培育青少年的科學(xué)素養(yǎng)。有位攝影家認(rèn)為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時(shí)”。他選擇了從民族傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分，通過照片增強(qiáng)年輕人對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同。有位建筑家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品。
復(fù)興中學(xué)團(tuán)委將組織以“選擇·創(chuàng)造·未來”為主題的征文活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。
2022年全國(guó)新高考Ⅱ卷語(yǔ)文精選作文：【志作垂天之羽，創(chuàng)為飛云之楫】
“運(yùn)海摶扶，必借垂天之羽;乘流擊汰，必佇飛云之楫?！倍酥M(jìn)步，國(guó)之發(fā)展，正如運(yùn)海乘流。惟有以志作垂天之羽，以創(chuàng)為飛云之楫，擇心之所向，創(chuàng)時(shí)代新機(jī)，方可遠(yuǎn)赴星河，開啟未來。
懷昭昭之志，擇心之所向。
《人民日?qǐng)?bào)》曾在給青年的八封信中寫道：“你的夢(mèng)想有多雄奇，中國(guó)就有多美麗。”探見當(dāng)下，無數(shù)青年正用自己的實(shí)際行動(dòng)為其寫下回信：留守少女鐘芳蓉，選擇在滿地都是六便士的時(shí)代抬頭看月亮，高分考入北京大學(xué)考古系;耶魯村官秦玥飛，選擇投身鄉(xiāng)村、擁抱泥濘，讓黑土麥田成為自己更高的人生殿堂;天才少年曹原，選擇將探索的熱情注入年輕的生命，在實(shí)驗(yàn)室里書寫著“不是后浪，是巨浪”的傳奇……“冀以塵霧之微補(bǔ)益山海，熒燭末光增輝日月?！鼻嗄甑男?mèng)想，集結(jié)在一起，便是偉大的中國(guó)夢(mèng);青年的小呼告，匯聚在一處，便是時(shí)代的最強(qiáng)音!我輩青年，愿懷昭昭之志，以擇心之所向，同擁皎潔明月，共見大美中國(guó)!
持冥冥之心，創(chuàng)時(shí)代新機(jī)。
“明者因時(shí)而變，知者隨事而制。”先賢之言，振聾發(fā)聵。從“人字形鐵路”到京張高鐵，從雜交水稻到海水稻，從只能依靠國(guó)外技術(shù)到自主研發(fā)鴻蒙系統(tǒng)，從“千城一面”到“千城千面”……我們從未停下創(chuàng)造的腳步。因?yàn)槲覀兩钪?，作了繭的蠶，便無法看到繭殼以外的世界，只有高瞻遠(yuǎn)矚的創(chuàng)造者，才能開拓嶄新的輝煌。選定了人生的方向，創(chuàng)造便成為了我們前進(jìn)的羅盤，持冥冥之心，創(chuàng)時(shí)代新機(jī)，我們終將抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
立赫赫之功，赴星辰大海。
“百年未有之大變局”疾風(fēng)驟起，新的世界加速拼圖，不會(huì)友情提示。歷史正在流淌、奔騰、沖刷，淘蕩出新的河床，鐫刻出新的走向。何處是生門?何方有出路?每一個(gè)人、每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)民族都在自問。然而回首百年，重遇先輩，我們發(fā)覺自己早已明了問題的答案。“為中華之崛起而讀書”的周恩來，“甘心當(dāng)一輩子無名英雄”的鄧稼先，“大灣村一戶不脫貧就不撤崗”的余靜，“身披白衣，心有錦緞”的鐘南山……他們將自身的熱愛與國(guó)家的使命相結(jié)合，將旺盛的創(chuàng)造力煥發(fā)為光與熱，以志作垂天之羽，以創(chuàng)為飛云之楫，終立赫赫之功，赴往星辰大海。
英國(guó)詩(shī)人約翰·多恩曾經(jīng)說過：“每個(gè)人都不是一座孤島，一個(gè)人必須是這世界上最堅(jiān)固的島嶼，然后才能成為大陸的一部分。”病毒肆虐之時(shí)，洪水洶涌之中，我們愈發(fā)明白這個(gè)道理。在大旱之際，每一個(gè)“小我”都是甘霖，都有“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”的磅礴偉力!“小我”發(fā)揮出自己的能量，“大我”才能成就一片光明;“小我”負(fù)起堅(jiān)實(shí)的責(zé)任，“大我”才能擁有寬廣的陸地。
且讓你我開“小我”之苔花，綻“大我”之芳華，將個(gè)人的夢(mèng)想融入國(guó)家的藍(lán)圖中，將創(chuàng)造的熱忱注入民族的血脈里，以志作垂天之羽，以創(chuàng)為飛云之楫，而遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，未來已來!
語(yǔ)文作文得高分有什么方法
要想高考語(yǔ)文作文盡量得高分，就要靠著它的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求的內(nèi)容要符合題意，考生就要符合題意。
也就是說，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上提到的這些細(xì)節(jié)，考生盡量就要做到。不要靈感來了什么都擋不住，也不管題目是什么就一直寫寫寫，即使再有文采，也是徒勞無功的。
另外想要提高自己作文審題立意的能力，就要在平時(shí)多鍛煉，找一些歷年高考作文題目，然后讀題審題并寫下作文的主旨，再與答案解析對(duì)照，時(shí)間長(zhǎng)了自然就會(huì)有感覺了，不會(huì)在讀完文段之后腦子里什么想法都沒有。
表達(dá)上就要多運(yùn)用一些好的手法，增加自己的作文寫作文彩，而且平常多讀書積累是很有用的。
高考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么
高考語(yǔ)文作文的得分情況當(dāng)然不只是憑借判卷老師的心情，是有詳細(xì)的評(píng)分要求的，所以考生要想單單靠著整潔的卷面，娟秀的字跡得高分，是萬萬行不通的。
所以就需要各位考生充分了解高考語(yǔ)文作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，才能知己知彼。作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分成兩大項(xiàng)，一項(xiàng)是基礎(chǔ)得分，另一項(xiàng)是發(fā)展得分。
首先是基礎(chǔ)等級(jí)分成考生的作文內(nèi)容和寫作表達(dá)，各占有20分的比重，也就是說基礎(chǔ)等級(jí)就已經(jīng)是作文滿分60分的三分之二了。
因此考生在語(yǔ)文作文創(chuàng)作之前，多花一些時(shí)間在審題立意上面，這樣才能更好的理解，爭(zhēng)取不跑題，突出中心思想，給讀者開朗的感覺，而不是全文下來，也不知道學(xué)生在表達(dá)什么。
另外就是發(fā)展等級(jí)，對(duì)于題意的特征或是深刻的思想等等方面的表達(dá)，20分。在這樣的區(qū)間之下，根據(jù)學(xué)生作文的水平，從個(gè)別的創(chuàng)意到全文新意，自然是會(huì)得到不同的分?jǐn)?shù)。
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