高一學生對寒假的詳細描述作文
在剛剛過去的寒假生活中，我經(jīng)歷許許多多的事，有的事深受啟發(fā)，有的事讓我后悔不已，有的事則讓我懂得深刻的道理。請好好對待寒假的生活，以下是小編整理的高一學生對寒假的詳細描述作文，希望你能夠喜歡！
高一學生對寒假的詳細描述作文1
小汽車在馬路上行駛，窗外掠過的風景是如此的熟悉，這些從我眼前掠過的風景與我記憶深處的模樣是如此的吻合。時光匆匆，不管外面的城市有多么翻天覆地的變化，家鄉(xiāng)里的景色一直都沒變。
每年的寒假，我都會隨著父母一起回老家。老家的模樣宛若被時光遺忘，年復一年的都是同種模樣。在老家度過的寒假時光是如此的快樂，老家的寒假常常是大雪紛飛的，像是一個白了頭的老翁，時時刻刻都在期待著我們這些在外游子的歸來。
寒假期間最不能忽略的一件事就是過春節(jié)了，寒假里的春節(jié)最是熱鬧。這個時候，老家里的人們?nèi)缄戧懤m(xù)續(xù)的回來了，每日一早就能聽到人們的寒暄聲。家鄉(xiāng)里的炊煙也早早的就在屋頂上裊裊的升起。隨著天邊的光漸漸的亮了起來，鄉(xiāng)村里的人們也都一個接著一個的起床了。
熱鬧中的寒假時光最容易度過，不過一轉(zhuǎn)眼，眾人所期待的春節(jié)就到來了。鞭炮的噼里啪啦聲一早就在鄉(xiāng)村里響了起來，煙花也都在天空中綻放出了光芒，一年一度的春節(jié)就在熱鬧中朝著我們走來了。
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，各地的春節(jié)習俗也大都相同，拜年，走親戚等等，這些都是春節(jié)里的習俗。今年的春節(jié)，我就呆在家里，我在家里陪伴著已經(jīng)年邁的爺爺奶奶。不同于以往春節(jié)里我隨著父母四處走親戚拜年，今年，我覺得自己度過了一個很溫馨的春節(jié)。
晚上的時候，我還拿起了一本書，將書中的故事一個一個的講給爺爺奶奶聽。為了讓爺爺奶奶聽懂，我是用家鄉(xiāng)的方言講給他們聽，并且還用自己的肢體動作生動形象的展現(xiàn)出來。這是我度過的最難忘的一個春節(jié)了。
高一學生對寒假的詳細描述作文2
寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧！寒假不只可以休息，它還是一個跨越新年的“節(jié)日”。
寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情地玩耍！把平時的苦悶都發(fā)泄出來。
寒假是一個緊張的`假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假里只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學得更扎實，玩得更開心！
寒假里的我，在這漫長的日子里，在思考什么？憂慮什么？付出了什么？收獲了什么？
在這漫長假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了！
由于上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假里我不停地在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？
都不是！只是因為我太粗心，我記得我小學的數(shù)學老師常常告誡我們：千萬不能粗心，學習是容不得一點馬虎的！
但為什么這個毛病這么難改呢？在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個困難，去戰(zhàn)勝這個困難。要是改不掉這個毛病，恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心，一定得改，一定要改！
這個寒假我憂慮嗎？其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什么事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀！我們沒有理由去憂慮！我和你快樂，快樂得像一只小鳥，能在藍天上自由地飛翔！讓我們都快樂起來吧，快樂能有助于身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假里做一只快樂的小鳥！
有付出就必有收獲！不錯的！寒假里的我付出了很多很多，但同時也收獲了很多很多。
通過寒假，我復習了好多功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？復習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復習功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復習，復習能給我們帶來快樂！快樂就是我的收獲，復習的知識就是我的收獲！
高一學生對寒假的詳細描述作文3
今年寒假里，我們家來了一位“小客人”。它是一只可愛的小刺猬。它剛來我們家的時候，縮成一個刺球，躲在一堆木屑里，一動也不動。仿佛在向我-：“你要是再敢靠近，我就不客氣了。”
我好奇的拿了一根小木棍搖搖它，只見它突然開始瑟瑟發(fā)抖，我害怕極了，急忙叫來爸爸。爸爸說：“刺猬是冬眠動物，現(xiàn)在的天氣，它一定是太冷了。”于是爸爸把它小心地抓住來，放在了油汀旁。在溫暖的油汀旁，它終于小心翼翼地探出了腦袋，我這時才發(fā)現(xiàn)它是這么可愛！尖尖的嘴巴上頂著一個又黑又小的鼻子，黑溜溜的兩只小眼睛骨碌碌地打量著周圍。圓滾滾的身體上背滿了刺，堅硬無比。這時，我發(fā)現(xiàn)他有四個腳趾，我上網(wǎng)查了查，原來它是一種非洲迷你刺猬，它叫四指刺猬。于是我給它取名“柿子”。
第二天，爸爸給它買了一個“小別墅”，里面有水盆，有樹葉狀的食盆，還有一個樹洞一樣的小窩。小別墅里鋪滿了軟軟的木屑，放上了食物和水?！笆磷印弊∵M了小別墅、它似乎很喜歡這個新家，一會兒喝幾口水，一會兒吃點食物，一會兒又在窩里爬進爬出，爸爸說它是在觀察自己的新家呢！
不一會兒，“柿子”就開始給自己做窩了，只見它把木屑拱起來，推到樹洞里去，給自己做了一個溫暖的家，慢慢的它在窩里睡著了。到了晚上，我聽到了“沙沙”的聲音，打開燈一看，它正在窩里搗鼓什么呢！爸爸說：“刺猬是夜行動物，它喜歡在白天睡覺，晚上活動?！庇谑俏揖桶残牡娜ニ?。
眨眼就到了第三天晚上，我發(fā)現(xiàn)“柿子”的別墅有點亂，想讓爸爸幫忙清理一下，可是這時我發(fā)現(xiàn)別墅的門敞開著，里面卻連“柿子”的影子也沒有，我們在別墅周圍四處尋找也發(fā)現(xiàn)“柿子”，我們懷疑它從六樓掉下去了。爸爸急忙下樓尋找，果然，可憐的柿子安靜地躺在地上，一動也不動。得知這個消息，我的心一下子跌落到了谷底，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來，“柿子”就這樣永遠的離開了我。
雖然爸爸媽媽一直安慰我，但是我的心久久不能平靜。用心照顧柿子的過程，看著它從生到死，是痛苦的，但也是幸福，因為它給我了滿滿的回憶。
高一學生對寒假的詳細描述作文4
快樂的時光總是過得飛快，在不知不覺中，一個豐富多彩的快樂寒假已從我眼前飛過，但給我記憶最深的就是在爺爺村敲鑼打鼓的那段印象。
大年三十的那天，到處洋溢著過節(jié)的氣象，人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯，爺爺就帶著我到村里的大橋上，去敲鑼打鼓。一去才發(fā)現(xiàn)，鑼鼓隊就差爺爺這個隊長沒到了。爺爺一到馬上就開始了。
“齊個隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵，真好聽喲!我在心里隨著鼓點的節(jié)奏打著拍子，正意猶未盡，一個章節(jié)完了，哎呀，再來一次就好了，真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看著爺爺，爺爺好像看懂了我的心思，又打了一遍?！褒R個隆咚嗆，齊個隆咚嗆……”來觀看的人越來越多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因為家里有事要回去，樂隊無法進行了，圍觀的人也不會，怎么辦?這時爺爺說：“我們家后繼有人，來!孫女!上!”可我從來沒碰過這些鑼鼓呀，不過爺爺常說救場如救火，我只得硬著頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴我：“小姑娘，只要跟著節(jié)拍走就行了，不用緊張!”我心里這才踏實點。
鑼鼓又響起來了。剛開始，我擔心跟不上節(jié)拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心里琢磨著拍子，仔細地聽著節(jié)奏，生怕因為我一個人的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來了鼓勵的目光，很快，我隨著節(jié)拍逐漸熟練了，我就放開手腳盡情地發(fā)揮著，鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在我的心中迸發(fā)涌濺出來，我完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。
這就是我快樂寒假生活的一部分!今年過年我特開心!
高一學生對寒假的詳細描述作文5
寒假是快樂的，打雪仗、看煙花，處處洋溢著快活的笑聲;寒假是美好的，吃著親手包的餃子，心里別提多開心了;寒假是豐富的，冬令營、做花燈，怎么會不樂呢?在這個繽紛的寒假里，最使我感到有意義的，莫過于是前往敬老院，做了次小義工。
那是一個陽光明媚的早晨。我在金老師的帶領下，來到了敬老院。一進大廳，就看見了許多和我一樣的小義工們正在與老人手拉手地交談。他們是那么親切，那么快樂。我也迎上去，和一位年邁的老奶奶嘮起家常來。奶奶告訴我，她的子女都在外地打工，平時就在敬老院里看看電視、垂釣，有興趣的時候還會和幾位奶奶一起跳跳舞，日子倒也過得清閑自在。從她輕松的語氣中，我感到了這位已80高齡的奶奶是多樂觀，多開心。她還帶我參觀了她的房間，介紹時非常是滿足。真希望這愛笑的奶奶能在這兒度過一個快樂的春節(jié)和安逸的日子，體驗到天倫之樂的幸福，也希望她的子女們可以常常來看看母親，獻上自己的一份孝心。
不一會兒，小義工們精心準備的聯(lián)歡會開始了!瞧!袁海琪的薩克斯音色渾厚動聽;包晗、王子鈺的一首《良宵》把二胡獨特的聲音表現(xiàn)的淋漓盡致;櫻子、蘇蘇的《家鄉(xiāng)的小篷船》也獲得了大家的一致好評。最有趣的是許諾用常州話給大家拜年。她那不太正宗的吳儂軟語把大家逗得哈哈大笑。我，則在一旁的小方桌上寫起了春節(jié)的象征——春聯(lián)。我一筆一畫地認真寫著，希望可以把對新年的祝福融入這喻意著幸?？鞓返拇郝?lián)里。
美好的時光總是短暫的。臨走時，咱們把寫好的春聯(lián)，賀卡，禮物送給老人們?？粗麄兡樕蠞M足的微笑，咱們感到了無比的歡欣!
這次小義工的經(jīng)歷讓我明白了，奉獻是最快樂的事!是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的家園!只要咱們多來探望一下這些老人，也許他們就不會再感到孤獨了。同學們，讓咱們攜起手來，多多幫助那些需要關愛的人吧!讓他們感到溫暖，感到快樂!
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