初中以理想為題的作文4篇
初中以理想為題的作文4篇
現(xiàn)實(shí)是船，理想是帆，唯有揚(yáng)帆駕船，才能抵達(dá)成功的彼岸，才能到達(dá)幸福的天堂。以下是小編給大家提供的關(guān)于以理想為話(huà)題的作文，歡迎大家閱讀參考!
以理想為話(huà)題的作文1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自初一八班的李冰，今天我演講的題目是《放飛理想》。
理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。理想是雨，滋養(yǎng)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的盼望，才敢翱翔地面;一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的憧憬，才敢直插云霄;一個(gè)人有了對(duì)理想的追求，才敢在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛理想，就是放飛將來(lái);放飛理想，就是放飛生命。
油田六中是我們放飛理想的舞臺(tái)，在這理想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏斗的瀟灑、教室里讀書(shū)的寧?kù)o，操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)，課堂上傾聽(tīng)教師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞，掌握著工夫的脈搏。由于我們曉得：人的生命是有限的，人的青春是長(zhǎng)久的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)巨大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把任務(wù)當(dāng)成歇息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想，我們就會(huì)把進(jìn)取當(dāng)成享用，由于那是理想的階梯，是成功的殊途同歸。
周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的唉聲嘆氣，最終他成為一代巨人，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?。岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志，最終他以本人的舉動(dòng)證明了自己，完成了理想。只有勇于放飛理想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前;只有勇于放飛理想的人，才敢找到本人斗爭(zhēng)的目標(biāo)，行進(jìn)的方向;只有勇于放飛理想的人，才敢在生活的大舞臺(tái)上找到本人的地位，歸納出色的人生，粉飾平淡的生活。縱然有樓高百尺;縱使有花繁千樹(shù)。我們?nèi)孕栌心锹收娴男愿窈统绺叩睦硐?我們?nèi)孕钁阎枬M(mǎn)的熱情和高昂的氣度，將自我心中的幻想向湛藍(lán)湛藍(lán)的地面勇敢而堅(jiān)定地去放飛。
俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成。”同窗們，讓我們放飛本人的理想，在艱難背后不抬頭，在波折背后不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、逾越自我、完美自我，相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天!
以理想為話(huà)題的作文2
記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“理想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’。”而在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。人生，如一只迷霧中航行的的船，而理想，好比海上的燈塔，指明路線(xiàn)。理想，有渺小的，也有遠(yuǎn)大的。而沒(méi)有理想的，如同沒(méi)有靈魂的行尸走肉，雖然能生活自理，卻忘記了生活的意義。人，活著就要有理想，那是人的靈魂。
放飛理想，尋覓理想的清香。不要彷徨了，不要悲傷了，堅(jiān)定的信念會(huì)射穿理想，照耀到人們的心田。它會(huì)讓人們感到理想的清香無(wú)時(shí)不在;它會(huì)讓人們感到幸福與溫暖無(wú)時(shí)不有;它會(huì)讓人們感到只有付出才有收獲;它更會(huì)讓人們感到希望的種子不會(huì)自然去成長(zhǎng)，只有用人們的雙手去栽培它，它才會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
放飛理想，追尋金色的希望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋，只要有理想在鼓掌，未來(lái)就充滿(mǎn)著希望;每一次張開(kāi)翅膀去飛翔，難免都會(huì)受傷，只要有理想在激勵(lì)，未來(lái)就承載著希望。理想，在心中埋藏，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在慢慢走來(lái)，給人們帶來(lái)希望、光明和心靈的洗滌。
放飛理想，尋找自己的藍(lán)天。在人生的道路上難免不會(huì)遇到挫折，偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風(fēng)雨般的平常。當(dāng)我們遇到這種挫折、困難、憂(yōu)傷、失意時(shí)，不要灰心喪氣，應(yīng)該沉著應(yīng)對(duì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?相信自己，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬于自己的藍(lán)天。而這片藍(lán)天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個(gè)人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。在實(shí)現(xiàn)理想的路上，也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有失望……但是我們都不應(yīng)放棄，即使失敗了，我們依然要微笑，然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連理想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧?我們?cè)跄茏屓松鷽](méi)有意義?
放飛理想，放飛理想的搖籃。詩(shī)人說(shuō)，理想是如春風(fēng)般了無(wú)痕跡;科學(xué)家說(shuō)理想是推動(dòng)他們從事研制創(chuàng)造各種的原動(dòng)力;哲人說(shuō)，理想是主觀(guān)思想對(duì)客體世界的希翼……當(dāng)理想的搖籃帶著雙翼飛向我們時(shí)，當(dāng)我們邁出奮斗的第一步時(shí)，理想便在藍(lán)天中輕輕滑行，漂亮風(fēng)箏的飛翔要依靠于細(xì)繩下的人，龐大的飛機(jī)的飛翔，有恃于人類(lèi)的智慧，理想的飛翔也需要人們?nèi)シ棚w。
理想，生命的靈魂。讓我們的人生充滿(mǎn)活力，讓我們遇上風(fēng)雨也不退卻，讓我們的人生得到錘煉，讓我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。理想，帶給人一種精神的動(dòng)力，讓我們?yōu)榱怂恢鼻斑M(jìn)，讓我們一直努力，一直奮斗。
以理想為話(huà)題的作文3
走進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)令人向往的初三，既興奮，又迷茫，因?yàn)樗吘故侨松囊淮慰简?yàn)，也是我們不斷成熟的過(guò)程，這是一種恩賜，一種人生。
為了這次考驗(yàn)，我實(shí)行“早六點(diǎn)，晚八點(diǎn)”的“六出八進(jìn)”制。每天起早貪黑，日升而做，日落而不息。盡管這樣，我還是覺(jué)得有一股強(qiáng)大動(dòng)力促使自己揚(yáng)著風(fēng)帆的船駛向人生彼岸。
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有精彩的人生。”是啊，還是相信自己，用那智慧的利劍斬去人生路上的荊棘，去開(kāi)創(chuàng)屬于自己的天地。
初三生活，也許有人說(shuō)它無(wú)味、枯燥;還有人說(shuō)它太單調(diào)，因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。但我認(rèn)為，初三生活更充實(shí)，更精彩，它讓人看到了人之晨的第一縷曙光，感到了人之春的第一絲溫暖。很多人因初三的考山題海，起早貪黑，單調(diào)背誦而產(chǎn)生厭倦，不愛(ài)學(xué)習(xí)，將初三生活說(shuō)成是夜晚行走。我的理解卻相反，它使我更加喜愛(ài)學(xué)習(xí)，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。尤其那些難題被我破解之后，那種經(jīng)過(guò)奮斗而成功的驕傲與喜悅使我精神抖擻。
我們莘莘學(xué)子多年的希望與夢(mèng)想，滿(mǎn)載著的心血與汗水，就在中考時(shí)會(huì)獲得回報(bào)。相信自己，每一次新的起點(diǎn)，會(huì)帶來(lái)新的動(dòng)力，不要在困難面前退縮，更不要讓?xiě)卸铦撟贪甸L(zhǎng)。相信自己，將堅(jiān)定目標(biāo)和蓬勃朝氣轉(zhuǎn)化成奮斗的力量，讓充滿(mǎn)活力的心迸發(fā)出三個(gè)字：我能行。
我要做人生大海中出色的船長(zhǎng)，升起理想的風(fēng)帆，滿(mǎn)載知識(shí)駛向勝利的彼岸!放飛理想，駛向未來(lái)!
以理想為話(huà)題的作文4
紀(jì)伯倫說(shuō)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的愿望。的確，只要我們相信自己，哪怕現(xiàn)在眼前一片黑暗，哪怕前路暗淡迷茫，理想這一雙隱形的翅膀都會(huì)帶我們飛向遠(yuǎn)方。
清晨坐在窗邊，打開(kāi)魯迅先生的《朝花夕拾》細(xì)細(xì)品讀，嘴邊還留著濃濃的咖啡的味道，思緒不禁飄回到五四那天高三的學(xué)哥學(xué)姐放飛理想氣球的場(chǎng)景，也許兩年后……
隨著高考最后一聲鈴的落下，我的中學(xué)時(shí)代畫(huà)上了句號(hào)。一種生活的結(jié)束預(yù)示著另一種生活的開(kāi)始，懵懂的我開(kāi)始懷揣著幾個(gè)月甚至是幾年累積力量，開(kāi)始了我的象牙塔尋夢(mèng)之旅。
初入校園，總想一覽這幅寧?kù)o、安然的世間美景，欣賞這片和諧的大自然風(fēng)光，感受這方為芊芊學(xué)子而存在的神圣領(lǐng)地。
清晨，緋紅的朝霞躍上了高遠(yuǎn)闊談的藍(lán)天，將天空映得紅彤彤的。初生的旭日冉冉升起，映射出柔和、恬淡的朝暉，直叫人心情亢奮，精神爽朗。高高的楊樹(shù)在晨風(fēng)中抖動(dòng)著葉子，乍看上去，仿佛無(wú)數(shù)銀片在空中飛舞。紫色的牽?；ù灯鹆诵±?，似乎在歡暢清晨的到來(lái)。一群雪白的鴿子展開(kāi)雙翅，在自由的天空中開(kāi)始了遠(yuǎn)征，一切都充滿(mǎn)了勃勃的生機(jī)和新生向上的活力。
操場(chǎng)上輕輕的溢著晨霧，身著各色運(yùn)動(dòng)衣的同學(xué)們，臉上洋溢著青春的活力，眉宇間閃爍著智慧的光芒——他們正在奔跑著、跳躍著：向著理想的前程奔跑;向著更高的目標(biāo)躍進(jìn)。他們的身影在明麗的陽(yáng)光里顯得格外矯健，他們的步伐在清新的晨曦中顯示的[]格外堅(jiān)定。這就是校園的清晨，沒(méi)有遮擋視線(xiàn)的塵煙，沒(méi)有躁動(dòng)不安的心靈，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)活力，使我感到有股不可遏制的力量在催我一路向前，永不懈怠。
踏進(jìn)寬廣明亮的教室，同學(xué)們不停的忙碌著紡織自己的未來(lái)，用渴求的目光在知識(shí)的海洋里尋找人生的坐標(biāo)。一位年逾花甲的老教授，手里拿著生命燃燒的軌跡，用他那雙辛勤的雙手，在黑板上書(shū)寫(xiě)著對(duì)黨和人民忠貞的諾言。這里沒(méi)有同學(xué)之間的無(wú)休爭(zhēng)論，這里沒(méi)有師生們的各抒己見(jiàn)，一切都是那么和諧，那么寧?kù)o。忽然間感覺(jué)自己走進(jìn)了另一個(gè)世界。
跟始與終的交替一樣，白天過(guò)去了，黑夜就要到來(lái)，黃昏也許是校園生活中最悠閑刻了。
太陽(yáng)西斜，帶走喧鬧，給校園留下寧?kù)o的黃昏，柳樹(shù)累了似的，低垂枝條，仿佛已沉入瑰麗的黃昏夢(mèng)。此刻，校園充滿(mǎn)了幽靜、和諧，在柔嫩碧綠的草坪上，幾個(gè)同學(xué)抱膝而坐，悠閑地傾聽(tīng)著伙伴們吹奏著的薩克斯曲《回家》，美妙的音樂(lè)帶著同學(xué)們無(wú)限的遐想，在暮靄的晚風(fēng)中漸漸的飄蕩開(kāi)去，天邊燃起紅色的火焰，慢慢的向西邊擴(kuò)散。
“咳咳……”幾聲咳嗽打斷了我的無(wú)限遐想，慢慢的回頭，原來(lái)是媽媽。“明天就是高考了，再過(guò)兩年……”話(huà)以不用再說(shuō)，我已明白。是啊，還有兩年，就是我放飛理想的時(shí)刻。
理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)，讓我們一起放飛理想吧。
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