傾聽伴我成長的七年級作文
一次次的傾聽,帶來一次次的收獲,一次次的收獲,促使我們再一次的學(xué)會傾聽,促使我們珍惜身邊的一切事物。傾聽,是連接友誼的橋梁;傾聽是學(xué)會關(guān)心的前提;傾聽,是享受生命的開端。以下是小編精心收集整理的傾聽伴我成長的七年級作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
傾聽伴我成長的七年級作文1
雨后的清晨,一切都那樣平靜。小草正仰著頭,滿臉興奮地傾聽著大樹的成長經(jīng)歷;露珠也倚著花朵,傾聽著花朵的心聲。你聽見了嗎?鳥兒在輕唱,風(fēng)兒在低呤。
聽,聽輕柔婉轉(zhuǎn)的雨。閑倚于小巷之中,細(xì)雨忽至,雨打梨花,斜陽縷縷,葉葉翠綠照眼,大大小小,響響沉沉,好似千軍萬馬奔騰而來;清清脆脆,起起落落,如金珠落地一般。聽,這自然中最輕靈的雨,如山中清泉,默默地洗滌著你在凡世中沉淪的心靈,拂去灰塵,還你一個潔凈無暇的本真!
聽,聽朋友對你最真誠的傾訴,對你感情的宣泄。你不應(yīng)感到不耐煩,而應(yīng)感到歡欣。為什么?因?yàn)橹挥信笥褜δ阕銐蛐湃尾艜δ銉A訴,對你表達(dá)內(nèi)心深處的想法。這恰恰證明了一件事,那就是你擁有著一份真誠的友誼。
聽,聽失聰者的傾訴。你有一雙靈敏的耳朵,聽美妙的音樂,而那些聽不見的人的世界是沉默的,是孤寂的。這時,你應(yīng)該想到,你是一個健康的人,這是一件多么幸福的事。海倫凱勒的世界你永遠(yuǎn)想象不到,她聽不到美妙的音樂,看不見精彩的世界,甚至不能用語言來表達(dá)自己所受的痛苦,但她仍能活得有滋有味,還證明了發(fā)光并不是太陽的專利,她也可以發(fā)光。為什么?因?yàn)樗脨廴A聽美妙的世界。她的傾聽或許很寧靜,但依然很精彩。
聽,聽波瀾起伏的歷史?!盎w花謝花滿天,紅消香斷有誰憐”的感慨不正如黛玉那鎖眉情愁嗎?“國破山河在,城春草木深”的嘆息聲不正如杜甫那剪不斷的憂國之情嗎?“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!钡淖孕旁捳Z不正如詩人的豪情滿懷嗎?
傾聽,傾聽有種既不壯觀也不洶涌的樂趣,那是一種安祥的感覺。仿佛有一雙溫暖柔軟的手,在撫慰你的心靈,這時你任何情緒都拋到九霄云外去吧,靜靜地沉浸在這種感覺里,讓我們傾聽,傾聽一切好的聲音。
傾聽伴我成長的七年級作文2
時間如白駒過隙,忽然而逝。住進(jìn)新房已三四年之久,但那些曾經(jīng)的聲音,依然清晰如昨。
小時候,住在狹窄、幽暗的教師宿舍里。父母是老師,買不起房子。那時,我總愛用耳朵貼著地板,傾聽那若隱若現(xiàn)的聲音。
我常聽到的,是樓下的二胡聲。二胡聲時斷時續(xù),沉悶嘶啞,像是旋律里蒙上了太多陌生的灰塵。我喜歡栽花草,總?cè)窍峦趲字暌安?,精心栽種在破了洞的臉盆中。我時常臥在花前,仿佛聽到它拔節(jié)的聲音,聽到它伸展開柔嫩枝條的聲音。我總能聽到一種說不出快樂的旋律,如我曾在陽臺養(yǎng)過的珍珠鳥,發(fā)出婉轉(zhuǎn)的啼囀,在房梁上縈繞。
一年夏日,在學(xué)校的操場上,我循著蟋蟀的鳴叫,打著手電筒,從罅隙間——塑膠跑道上的排水孔內(nèi),捕回了幾只蟋蟀。從此,夜里的小屋里總會回蕩著“蛐蛐蛐”清亮的鳴叫。
從小我就喜歡到河里、小溪里去捉蝦、抓螃蟹,至今依然樂此不彼。抓來了,就養(yǎng)在陽臺上那個褪了色的水桶中。夜間,我便會拿起手電筒,悄悄地走到桶邊,于是聽到螃蟹鉗子與石頭碰撞的聲音,它聞覺有人靠近,便立刻停下,我就突然打開手電筒,它驚嚇地高舉雙螯,拍打水面,發(fā)出細(xì)小的聲響。
教師宿舍對面是一株大榕樹,清晨,天剛亮,便傳來百鳥鳴啼,有時還能聽到遠(yuǎn)處的雞鳴聲。
早晨,一、二年級的教室迎來了可愛的孩子,他們捧起課本,于是傳來咿呀咿呀的讀書聲。孩子們下課了,便聽到“咚咚”的跑步聲和爽朗的笑聲,若是下雨了,還能聽到操場上“啪啪”歡樂的踩水聲。到了中午,孩子們放學(xué)了,校園里人聲鼎沸,但逐漸安靜,像飛揚(yáng)的塵土漸漸落到地上。
后來,我們搬出學(xué)校的教師宿舍樓,因?yàn)槟抢镆ㄐ碌木C合樓。再后來,我們住進(jìn)新房,宿舍樓被拆了。新房寬敞明亮,夜里安靜祥和,但窗臺上的花是買來的,鳥兒生畏地望望,不曾叫過。一日偶然路過舊舍,那已成了高大雪白的.樓房。我向房頂望去,一只灰鳥,慌亂地躥向天空,剎時不見蹤影。
駐足癡望,耳邊傳來了那熟悉的二胡聲……
傾聽伴我成長的七年級作文3
“嘻嘻嘻……”聽聽,那是什么歌聲,那樣歡快,那么喜悅,那么柔美,是秋姑娘的天籟樂曲?還是農(nóng)民的喜悅?
“呵呵,秋的交響樂已經(jīng)奏響咯!”秋葉頑皮又興奮地說。秋風(fēng)送爽,一片片枯黃的樹葉,邁著秋姑娘輕盈的步伐,靜悄悄的,隨風(fēng)舞動的一雙價值不菲的郵票。
田野里泛黃的葉子里包裹不住飽滿的玉米那金黃金黃的臉龐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一大片一大片的稻谷金燦燦的,就像一堆閃光的金子。
秋姑娘一路山花爛漫,隨著果肥汁甜的蘋果林來到了橘子林。她溫柔而又親切地親了那青澀的橘子,此時機(jī)智的心里是多么美好呀,一下子滿臉金黃。
秋姑娘坐到了一棵碩果累累的大樹上,大樹見的姑娘來了,急忙擺出了魁梧的造型,秋姑娘見了忍不住笑了幾聲?,F(xiàn)在,她正欣賞著遠(yuǎn)方一望無垠的原野。原野上,滿是金色的稻谷,此時,正照著鏡子的稻谷瞧見了遠(yuǎn)方樹上的這個姑娘正望著自己,露出了美麗的純潔的笑容,忍不住發(fā)奮出了內(nèi)心的喜悅。急忙擺出一副紳士樣,行了個彎腰禮。
秋姑娘最喜歡的就是喜慶了,便迫不及待的來到了番茄園,番茄姑娘見這個姑娘這么美麗,連丈夫都被吸引走了,氣得臉更紅了,生氣的拉著丈夫的衣襟,狠狠的訓(xùn)斥了一番。
隨而,附近清香裊裊的山花隆重的邀請秋姑娘。五彩繽紛的野菊花綻放出了最美麗的光彩。他們無論花朵還是葉子,都比盆栽的顯得有精神。他們釋放出自身獨(dú)有的氣味,或許這都是最隆重的邀請。
“喲!芝麻開花節(jié)節(jié)高喲!”村民唱起了豐收的山歌,高高興興的來收割。農(nóng)民們滋潤了他們一生,現(xiàn)在終于可以回報啦!“咕悉……”田野里傳來了喜悅的響聲,似乎是農(nóng)作物正議論著誰的本領(lǐng)高,好處大,營養(yǎng)多。
我愛秋天,更愛那讓我陶醉的鄉(xiāng)間田野,我們在這美好的田野中盡情玩耍,喜悅的歡笑聲在田野間回蕩。。。。。。
傾聽伴我成長的七年級作文4
安靜的課室里沙沙的寫字聲,朗朗的讀書聲,是讀書人傾聽的靜謐,流水潺潺,風(fēng)兒呼嘯,雨點(diǎn)嘩啦,是大自然的靜謐;一句輕聲的問候,衷心的祝福,善意的批評,都是靜謐。我們要細(xì)心傾聽,傾聽人間的和諧:溫暖,傾聽大自然的奇妙,傾聽這個世界所存在的靜謐。
也許,就因?yàn)閮A聽了一句忠言,從而影響了自己的一生,帶動著自己的意志勇往直前??鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則;思而不學(xué)則殆?!蔽覍γ献铀援?dāng)作了一中靜謐,我細(xì)心地傾聽,即使我在學(xué)習(xí)知識,我還是會傾聽著這句話。我要一邊學(xué)習(xí)一邊思考,每對不允許自己是空想著而不符合實(shí)際。顯然,周圍也會存在一些“逆言”,這就要我更加細(xì)心地傾聽,善于分辨“忠言,逆言”。
每一個人周圍都會有親朋好友在維護(hù)著,關(guān)心著。哪怕只是一句平凡的日常用語“你好”,都很值得我們傾聽。我們仔細(xì)想想,要不是媽媽的“天冷了,多穿件衣服,”也許我現(xiàn)在已經(jīng)感冒了;要不是爸爸的“不要和別人吵架、打架,也許我現(xiàn)在被處分著;要不是老師的教導(dǎo),我是不會懂得知識的。多虧長輩的批評,教會了我不會一錯再錯,感謝朋友們的支持,使我衣附著精神的支柱“攀高峰”。
人與自然息息相關(guān),沒有大自然,就沒有我們?nèi)祟惖拇嬖?,大自然是多姿多彩的,是它豐富了我的人生。傾聽大自然的靜謐,是一種美的享受。動物的奇聲怪語,我很想聽清楚,于是靜靜地聆聽,其實(shí)是一種美妙的樂音。大自然可望而不可及的東西,更難以琢磨,但是,我靜靜地聆聽,也會領(lǐng)悟到它蘊(yùn)含的奧妙的,雷聲預(yù)告著我,快要下雨了,光芒預(yù)告著我已經(jīng)天亮了,還有許許多多的神奇之“星”值得我去認(rèn)識。
傾聽,可以養(yǎng)育我成長,傾聽,可以輔導(dǎo)我成長。
傾聽伴我成長的七年級作文5
有人說:多聽一分聲音,或許就意味著多一份和諧。傾聽是一種姿態(tài),是與人為善、心平氣和,虛懷若谷。傾聽是一首歌,是團(tuán)結(jié)之歌、友愛之歌、和睦之歌,而這一切都緣于四個平凡的字體用心傾聽。
——題記
自上天賦予我們耳朵以來,我們就學(xué)會了傾聽,傾聽自然界的美妙音樂,傾聽朋友間真摯的話語,傾聽屬于我們的心聲總而言之,我們每天都在傾聽著四維空間所有的“穿梭者”,而這些“穿梭者”就這樣交織在一起,奏出了生命的樂章。
記得以前看這一本書,書中曾穿插寫過主人公喜歡傾聽火車劃過鐵軌時發(fā)出的聲音,喜歡聽飛鳥劃過天空時發(fā)出的叫聲。這也許是他的個人嗜好,至于我的傾聽嗜好,我想應(yīng)該是自然界的鳥聲,因?yàn)樗鼤o我一種愉悅的心情。鳥是自然界的天使,我喜歡天使的聲音。
傾聽的鳥聲的最佳時間是早上和傍晚(當(dāng)然這純屬于我的個人見解)。早上,當(dāng)我漫步于花草樹木之間時,耳朵會不時傾聽到清脆的鳥聲,不知道鳥兒是否在與人們打招呼問好,我想大概是的,雖然我不懂得鳥語,但我的心靈感應(yīng)得到,有時在傾聽鳥聲時,我會突然萌發(fā)這一想法:假如我是一只小鳥多好啊,每天自由飛翔于蔚藍(lán)的天空,為自己的理想在不斷地奮斗,還可以沐浴在太陽公公的寵愛浴泡,幸福無憂地享受時光與青春
或許這美麗的遐想正是我竭斯底里的呼喚,而傍晚的鳥聲,卻給我?guī)頍o盡的感傷,它們總是“啾”的一聲劃落天空的無底洞,那條飛行的路徑就像劃過心靈的傷痕,綿延不盡。
其實(shí),我最想傾聽的是花開的聲音,似乎說這句話有點(diǎn)白癡,但這畢竟是我小時候心中的一個夢,因?yàn)槲覀冃r候常聽老人說起花開的聲音世界上最好聽的聲音,而這并不是很容易就傾聽得到,所以我很期待。而現(xiàn)在,我長大了,我知道這個夢永遠(yuǎn)也不會實(shí)現(xiàn),但它早就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)楹玫穆曇?,只要用心傾聽都會是花開的.聲音,這正好鳥聲給我的啟迪,如果沒有用心傾聽,即使是再美妙的鳥聲也會被人認(rèn)為是雜亂無章的噪聲,或許還會上告說污染環(huán)境,不是嗎?
學(xué)會傾聽,用心傾聽,在四維空間傾聽出一份屬于自己的寧靜,這是傾聽的最高境界,這也是我對傾聽的一種美麗的詮釋。
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