描寫雪天的三年級(jí)生活話題作文范本
雪啊，它就像天使的淚絮，夾雜著碧落的絨白，和著無音節(jié)奏，從那最深處最遙遠(yuǎn)飄來，落到最寒冷最黑暗的角落，蕩起黑夜雙眸地微蹙。！以下是小編整理的描寫雪天的三年級(jí)生活話題作文范本，希望能助你一臂之力！
描寫雪天的三年級(jí)生活話題作文范本1
才剛剛步入十一月，冬天就匆匆接過了秋天的班，帶著大自然給予人們的禮物——雪，來到了人間。
今天中午一吃完飯，就看見那大片大片的雪花忽上忽下，時(shí)起時(shí)伏，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞，又像一個(gè)個(gè)銀色的精靈在空中玩耍，還像仙女撒下的玉葉銀花，讓人感覺到仿佛在天上一樣……雖然早已在天氣預(yù)報(bào)中早有耳聞今天的“雨加雪”，但一大早映入眼簾的白色還是讓我有如中了大獎(jiǎng)一樣高興。
下午，雪打了，只見窗外的松樹漸漸從深綠色變成了銀白色。當(dāng)我站在陽臺(tái)上。雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，遮蓋了種種物體的外表，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。這種純潔的白色讓我的心靈都有了一種凈化的感覺。馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上留下了人們一串串深深淺淺的腳印。抬頭看，白雪給大樹們披上了白披風(fēng)，使它們變得威風(fēng)極了。
不知過了多久，雪漸漸停了，大地披上了銀裝，樹披上了一件厚棉襖。有的小伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤?，打雪仗；有的把雪放在下巴上，辦做圣誕老人，把小朋友逗得前仰后合；還有的把雪花姑娘當(dāng)饅頭，這可把雪花姑娘惹生氣了，噘起嘴，“呼”，雪花姑娘就悄悄地飄走了。這仿佛就能聞到泥土的氣息。這景，美的高雅，美的浪漫，美得醉人。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我仿佛覺得自己在這個(gè)世界上沒有存在，讓思想倘佯在這美麗的雪景中。
有人喜歡春天的鮮花，有人喜歡夏天的綠蔭，有人喜歡秋天的果實(shí)，但我卻喜歡冬天的白雪，因?yàn)樵诎籽┑南旅妫N子在悄悄地發(fā)芽，樹枝在悄悄地抽綠，動(dòng)物在悄悄地蘇醒，新的春天也在悄悄地到來！
描寫雪天的三年級(jí)生活話題作文范本2
春天的使者是花朵，夏天的使者是樹木，秋天的是使者是果實(shí)，冬天的使者是什么呢?那當(dāng)然是雪花了!
說到雪，其實(shí)我是喜歡雪的，每到冬天，我經(jīng)常做夢(mèng)，夢(mèng)見漫天的雪花飄舞，之后世界變成慘白，可是好多次會(huì)失望，因?yàn)榈诙炱饋砜吹降氖顷柟饷髅牡囊惶臁?/p>
那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀白色地毯，那么純潔，那么晶瑩，又像潔白無瑕的棉花糖，真叫人不忍心把腳踏上去。路的左邊原是一片濃密的草坪，如今的小草都鉆到了厚厚的雪被下面，躺在大地母親的懷抱里做起了甜甜的美夢(mèng);路的右邊是一排落光了葉子的柳樹，樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，一陣微風(fēng)拂過，樹上的雪片慢悠悠地飄落下來，像一只只雪白的蝴蝶在翩翩起舞?；▔锏陌沤稑湟泊┥狭撕窈竦拿抟\，好像在冬眠，又像鉆在暖和的被窩里不想出來。院子里近看像白地毯，踩一腳，軟綿綿的，可舒服了。遠(yuǎn)看白茫茫的一片，好像天上的白云落在了上面。
我站在窗前，癡癡地看著那群天真活潑的小朋友，眼前不禁浮現(xiàn)起來年莊稼大豐收的情景：早晨，一縷金色的陽光照進(jìn)了家家戶戶的院子，農(nóng)民伯伯們笑容滿面，加快步伐向農(nóng)田走去。田野里，金黃色的稻穗揮動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，搖來搖去，像是在互相問好。農(nóng)民伯伯們臉上的笑容更加燦爛了，因?yàn)樗麄冎?，今年的莊稼一定長(zhǎng)的格外好，哈哈，瑞雪兆豐年嘛!
穿上大衣，來到了一個(gè)涼爽而美麗的世界，一股寒氣迎面撲來，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)雪花的芳香。我感謝你，雪!
描寫雪天的三年級(jí)生活話題作文范本3
早讀課上，我正在教室里讀課文的時(shí)候，只聽見走廊上有幾個(gè)男生在叫道：“下雪了!下雪了!”我的心“嘣”了一聲，往外面一看，果然下起了大雪，這時(shí)的我，立馬跑了出去，站在走廊上看著這場(chǎng)大雪，甚至有些男生都把陽臺(tái)上的雪堆積起來，做了一個(gè)大圓球呢!
不一會(huì)兒，我正向窗外看，只見雪一片片落在房頂上，像是給房頂鋪上了白衣服一樣，車子上也是一片雪白，像是給車子戴上了一頂白帽子。只見有些小朋友頭上已經(jīng)有一朵朵小雪花了。
課間到了，王老師帶著我們下了樓，一到下面，只見一棵樹已經(jīng)有點(diǎn)彎了，是因?yàn)樯厦娴哪切┭?shí)在是太多了，只見大雪還在不停地下著，沒有消頓的現(xiàn)象，這可樂壞了我們，讓人不由想起“瑞雪兆豐年”時(shí)明年那一片豐收的場(chǎng)景，一眼望過去，只見一片蒼白，像是夸父在那白色的大蛋里，一片混沌。
到了樓下，我們用箭一樣的速度跑向了操場(chǎng)，一腳踩上去，有我的一只鞋那么深，連褲子也濕了，我用手去抓了一把，冰冰的，濕濕的，一陣涼氣直逼胸口，我倒抽了一口氣，玩得更猛了，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎，只覺著手都僵硬了，不一會(huì)兒手全紅了，看著手上的那堆雪，像冰激凌，又像棉花糖真想吃一口，只見剛飄落到手心上的那一片片六角型的雪花，小的比指甲蓋還小，大的比花瓣還要大呢!我又吃了一小口，有點(diǎn)苦苦的味道。
我真想一直在這里玩，真喜歡這突如其來的大雪!
描寫雪天的三年級(jí)生活話題作文范本4
多年不見的大雪，今天下了下來。好雪呀！是多么潔白，多么純凈呀！它無聲無息地落在大地上、房子上、大樹上、汽車上。四周變成了粉妝玉砌的世界！它有時(shí)一顆一顆落下來，好像小巧的珍珠，有時(shí)一片一片地落下來好似鵝毛一般。
雪，讓周圍的一切變美了：樹上層層積雪，像是給葉子涂上厚厚的奶油；汽車上那潔白的雪，像一個(gè)個(gè)雪白的大蛋糕；房屋上的雪，像一位熱心老奶奶，給房屋戴上了一頂大帽子。雪讓空氣變得更干凈、更清新了。俗話說”瑞雪兆豐年“20--年的收獲一定很大，地里的蟲子被凍死了，今年春天莊家的第一口水，就是雪融化成的水，真是一舉兩得呀！可是，雪也給我們帶來了很多麻煩。雪履蓋著路面，經(jīng)過夜晚的嚴(yán)寒它結(jié)成了冰，所有的交通都發(fā)生了改變，私車不敢開了，公共汽車也上了鏈子，行人穿上靴子，但一不留神還是來個(gè)嘴啃雪。
看著美麗的雪，我心癢癢想出去玩。正趕上老師講讓我們?nèi)ゴ蛘?、堆雪人。一出教室，我立即用雙手捧了一團(tuán)雪，把它捏結(jié)實(shí)以后，立馬向老師砸去，可老師機(jī)靈地把雪球擋住了。我說：”有這種躲法嗎？“一會(huì)兒，同學(xué)們一致對(duì)老師發(fā)起進(jìn)攻，老師不停地喊：”好慘呀！好慘呀！我投降，投降。“接下來，我們又開始堆雪人，我的任務(wù)是找東西做帽子、眼睛、手和嘴巴。我四下張望，發(fā)現(xiàn)了一棵巴焦樹，便采下五片葉子。老師幫我把兩片葉子卷起來做成了雙眼，我把葉子對(duì)折做成嘴巴，還把兩片葉子插入身體兩邊，最后把空垃圾桶戴到它的頭上，雪人算是大功告成。我看著我們的佳作，露出了天真的笑容。
雪，你可不愧是可喜可恨的東西。
描寫雪天的三年級(jí)生活話題作文范本5
在寒風(fēng)呼嘨的冬天，忽而眼前一亮，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著白色之翼的天使，在狂風(fēng)的吹襲下，雖然傾斜了身子，但仍緩緩地降臨到了大地上。她們施展魔法，把大地萬物染上了耀眼的白紗，他們就是——雪。
當(dāng)大地披上銀裝時(shí)，北風(fēng)也顯得輕柔了，我便沖出家門，歡快地接受了上天的禮物。玩雪，對(duì)于我來說，實(shí)在算得上是一大樂趣。
扔下圍巾，脫下手套，便帶上小桶，小鏟，沖出家門。門外，小伙伴們?cè)缫汛螋[成一片“呼——”一個(gè)雪球襲擊了我的后腦勺，哇!好冷啊，一回頭，見是隔壁的朋友，我“嘿嘿”壞笑，慢慢蹲下，用手捏了一個(gè)大小中等的雪球，瞄準(zhǔn)了他，“嗖”一下去，哈!擊中目標(biāo)，他不甘示弱地再次還擊，就這樣，兩人展開了一場(chǎng)“角逐”。
玩累了，瞧瞧身邊的工具，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上找來幾個(gè)朋友，提倡到：“這樣打來打去沒意思，要不我們團(tuán)結(jié)起來堆個(gè)雪人吧!”大家都贊成，于是顧不上累了，又開始“工作”，收集雪的收集雪，找裝飾的找裝飾，堆雪人的堆雪人。我把同伴們收集來的白雪資源堆成了一個(gè)大大的圓臺(tái)，接著，大伙又七手八腳地滾出一個(gè)圓不像圓，方不像方的東西，小心翼翼在放在圓臺(tái)上，這樣，一個(gè)大致的雪人就出來了。我又找了兩塊小黑煤，安在腦袋上當(dāng)眼睛，這時(shí)，小苗變魔術(shù)似的拿出一根大蘿卜，又長(zhǎng)又粗又戲，插在雪人的兩只眼睛下，鼻子也OK了，這會(huì)兒，老爸用橘子皮弄成了一個(gè)嘴巴，最后，在它身體上插上兩截枯枝，在它興上倒扣一個(gè)小桶，一只可愛的雪人就出現(xiàn)了，大家也不顧剛才的疲勞，都饒有興趣地觀察起來。
這時(shí)已是下午黃昏，夕陽的余暉照在雪人身上，一個(gè)穿紅襖的雪人出現(xiàn)了，大家歡呼著，也各自回家了，道別時(shí)約定，明天再來和雪人玩耍。
下雪是天然現(xiàn)象，但在兒時(shí)，我卻認(rèn)為是神仙在施法，也許，現(xiàn)在去品味下雪時(shí)的滋味恐怕沒有童年時(shí)那么甜美可口了吧!
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