傾聽的初二學(xué)生寫作話題作文
學(xué)會傾聽，才不會被一時的情緒沖昏了頭。螳臂擋車的故事大家都應(yīng)該聽過吧!螳螂自以為是，覺得自己在草叢里算是無人能敵，便不顧朋友的勸告，竟不自量力的與大馬車相抗衡，下面是小編帶來的傾聽的初二學(xué)生寫作話題作文，歡迎閱讀!
傾聽的初二學(xué)生寫作話題作文1
世界上有一種聲音，只能用心去聆聽，那就是自己的心聲，世界上有一種語言，只能用心去感受，那就是自己的心語。
看古今中外，有多少人正是因?yàn)橛辛四托牡膬A聽，虛心采納了他人的建議，才走上了成功之路。相反，有些人卻一意孤行，不去傾聽別人的忠告，最后也是后悔莫及。
學(xué)會傾聽，能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并加以改正。唐朝的唐太宗，剛剛繼承起一國之君的寶座時，國家還沒有從戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷中恢復(fù)，但他能善于傾聽，廣納賢士，重用敢于直言的魏征，盡管有時會冒犯了唐太宗，他也會以寬廣的胸懷接受，由于他善于傾聽的氣度才有了繁榮昌盛的貞觀之治。
學(xué)會傾聽，才可以少走彎路，及早成功。蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議，將多屏操控技術(shù)與知名數(shù)碼公司共享，而沒有一意孤行，自己探索。這一舉措使他少走了許多彎路，成功地在數(shù)碼市場奪得了自己的一席之地。倘若喬布斯只知一味蠻干，并不采取別人建議，又怎會有如此業(yè)績呢?
學(xué)會傾聽，我們的國家才會蒸蒸日上。我國是一個社會主義國家，之所以給人民授予監(jiān)督批評權(quán)，是為了傾聽人民的意見，從而不斷的進(jìn)行改革和更新，也讓廣大人民群眾時刻監(jiān)督國家公職人員，促進(jìn)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，這不也是傾聽的功勞嗎?
學(xué)會傾聽，才不會被一時的情緒沖昏了頭。螳臂擋車的故事大家都應(yīng)該聽過吧!螳螂自以為是，覺得自己在草叢里算是無人能敵，便不顧朋友的勸告，竟不自量力的與大馬車相抗衡，最終落了個粉身碎骨而又遭人嘲笑的下場。如果他能靜下心來聽聽別人的話。就不至于這樣了。
學(xué)會傾聽，去喜歡這些美麗聲音，去喜歡這些浪漫的聲音，他們?nèi)缤疑械募沽阂粯影槲乙宦纷哌^。傾聽這樣的聲音，是一種享受，是一種快樂，更是一種幸福。
傾聽的初二學(xué)生寫作話題作文2
“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉”耳邊依然飄蕩著那首熟悉的歌，歌未變，心卻變了。一如那一道身影，平淡卻又刻骨銘心。
早春，天氣還很冷，但那嫩綠的小草卻最先竄了出來，向這個世界呼告著。旁邊還零星長著幾根枯草，它們竟熬過了一整個寒冬，不倒。
在彌茫的霧靄中，突然出現(xiàn)一個佝僂著的背影，在這寂靜的馬路上踽踽獨(dú)行。我走近一看，才發(fā)現(xiàn)是一個騎著三輪車的老人。他的背幾乎彎成了九十度，頭發(fā)花白，正吃力地騎著三輪車上斜坡。他一次又一次嘗試，終于騎了上去。他的額頭上早已布滿了細(xì)細(xì)密密的汗珠。我鄙夷地看了他一眼，心想：真傻，不會推上去啊。然后沒在想什么，匆匆從他身旁經(jīng)過。
那道身影，早已被時間遮掩，可聽到《蝸?！愤@首歌時，我腦袋里突然蹦出那道身影來，竟那樣猝不及防。
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天流過的淚和汗”這不就是在說他嗎?我還依稀能想出他那時的樣子：他花白的頭發(fā)隨著冷風(fēng)微微地飄著，有幾根調(diào)皮的發(fā)絲倔強(qiáng)地立在頭頂。那雙渾濁的眼睛緊緊盯著坡頂，竟有幾絲清澈。他用力攥緊把手，猛地踩下踏板，朝坡頂沖去，不到一半，他就被拉了下來。他不放棄，握緊把手的手已經(jīng)冒出了青筋，他再次往前沖，可這斜坡好像同他開玩笑般，他，又再次滑了下來。他依舊不灰心，那雙渾濁的眼睛愈發(fā)清亮，燦若星辰。他先是深呼一口氣，佝僂的背漸漸緊繃，然后咬緊牙關(guān)，一鼓作氣沖了上去，他，成功了!
恍惚中，那道背影好像就出現(xiàn)在了我的面前，我靜靜看著那道倔強(qiáng)的.身影越來越遠(yuǎn)，心中涌出難以言喻的敬佩。
“該不該擱下種種的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天”思緒突然被拉回，白色耳機(jī)里一遍一遍地播放著那首爛熟于心的歌曲，而我的眼前一次又一次地閃過那道平淡的身影，哦不，是那道倔強(qiáng)的身影。
回憶那道平淡的身影，我仿佛在傾聽那首倔強(qiáng)的歌。
傾聽的初二學(xué)生寫作話題作文3
真是太高興了，闊別已久的雪兒仿佛聽到了我內(nèi)心的呼喚，從遙遠(yuǎn)的天國匆匆趕來。她還是那么純潔、飄逸，在我的面前翩翩起舞。伴著悠揚(yáng)的風(fēng)笛兒，清新飄逸的舞姿使我的心靈頓入了一個空靈的境界。
閉上眼睛，用心去聆聽她的內(nèi)心，啊，多么純潔。這種超凡脫俗、清靈圣潔的心性喚起了我對生命的熱愛，一種俯瞰天下、傲視群雄的豪情油然而生。
睜開眼睛，看到的是雪兒頑皮的雙眸，她悄悄地飄入了我的脖頸;我頑皮地輕輕撣起她。她笑了，我也笑了。聽人說“天使的笑容會使一個人快樂”，真是這樣的，來自天國的雪兒便是我內(nèi)心無以替代的天使。她帶給我的不僅是一種靈性的沖動，更是一種久違的老友重逢般的快樂。懷著這種快樂，我的心靈完全與她融為一體，她的喜怒哀樂便是我內(nèi)心所要表現(xiàn)的，我希望這永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
雪兒離開天國，經(jīng)歷了長途跋涉，沒有一絲疲憊，輕輕靈靈便要投入大地的懷抱。我分明看到，麥苗張開了墨綠的雙臂，緊緊地?fù)肀н@知心的愛人。聆聽她們內(nèi)心的狂喜與奔放，體會她們那種深厚的情誼，我不禁熱淚盈眶，久久，久久
朝著雪兒飄去的方向，我自由奔跑，清新的雪兒輕輕親吻著我的臉頰。我舞動雙臂，我狂喊，我發(fā)足狂奔，我駐足停留，仿佛遠(yuǎn)離了都市的煩惱，塵世的喧囂，盡情融入了另外一個自由、奔放、無拘無束的世界。內(nèi)心的狂熱使我壓抑的情緒得到了釋放，雖無法像梁?；愕纳衿妫瑓s感覺到了我和雪兒手挽著手，在這個空靈的世界中飄來飄去，去任何一個想去的地方，良久，良久
我是一個性格內(nèi)向的人，別人的諸般愛好在我身上無法兌現(xiàn)，我只會靜靜地去沉思，去聆聽周圍萬物的聲息，用心感悟，去尋求那種空靈的境界，去和萬物促膝交談，感懷她們的心聲。也許正是因?yàn)槿绱?，我沒有別人有的煩惱，我比別人更多了一份豁達(dá)。
我的愛好其實(shí)也就是愛用心去感悟大自然，讓精神得到洗禮，情操得以陶冶?？此茻o聲的世界，其實(shí)處處有聲，用心去聆聽吧，我的朋友!大自然在向你呼喚，不信，你聽。
傾聽的初二學(xué)生寫作話題作文4
腳步走的越快，傾聽也就越來越重要，學(xué)會傾聽，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)然后加以改正，學(xué)會傾聽，我們才會躲開一些不必要的彎路，學(xué)會傾聽，我們才會發(fā)現(xiàn)生活美好并得到人生經(jīng)驗(yàn)。趴在書桌上，閉眼靜靜傾聽著，慢慢地，我聽到了一切……
停下你的腳步吧，去傾聽一下大海的聲音。在計(jì)較得失的時候，大海，就是你最好的去處，閉上雙眼，用心傾聽!聽!那是清晨里大海活波歡快的愉悅歡唱，那是中午時大海奔騰不息的熱情歌頌，那是黃昏時大海悠然靜雅的靦腆笑聲，你是否傾聽到了，在大海之上，海浪拍打著礁石，一排排浪花演奏的打擊樂伴隨著翻卷聲由遠(yuǎn)及近，海鷗與海鳥正在展翅翱翔，相互鳴叫，那一刻，我們的個人得失跟其海納百川的氣概相比，又有什么理由再去埋怨呢?
停下你的腳步吧，去傾聽一下山林的聲音。在擁有煩惱的時候，山林，就是你最好的去處，閉上雙眼，用心傾聽!聽!那是春冬里山林清榮峻茂的喜悅笑聲，那是夏日里山林威武壯美的自豪吶喊，那是秋時里凄涼卻美的惋嘆，你是否傾聽到了，在山林之間，溪水沖擊巖石發(fā)出的泠泠聲響，鳥兒互相和鳴，猿猴接連不斷的叫聲，所有聲音交雜起來，儼然如同和諧動聽的一曲交響樂。那一刻，我們的煩惱又還能剩多少?
停下你的腳步吧，去傾聽一下他人的聲音，在這忙碌的日程中，他人的聲音，就是你最好的去處，只因?yàn)槲覀円恢痹跒槔硐肱χ?，所有的精力都獻(xiàn)給了學(xué)習(xí)，人心浮躁，不知不覺，各種矛盾，懷疑，嫉妒的負(fù)面能量開始無限擴(kuò)張，時光逐漸將我們打磨成少言寡語的模樣，只急于顧著表現(xiàn)自己，開始忘記或者忽略別人的聲音和想法?；蛟S你應(yīng)該試著停下腳步傾聽一下別人的想法，那時候，你才會聆聽到自己內(nèi)心的獨(dú)白，找回自己，并向社會開始傳播正面能量。那一刻，社會的負(fù)面能量又能剩幾?
睜開雙眼，一抹陽光借出金色，悠然斜射在書上：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已?！钡拇_如此，在這有限的時間里，我們也應(yīng)放慢腳步，靜靜去傾聽這個多姿多彩的時間，這樣才會說出更多的內(nèi)心獨(dú)白。不要到了最后相顧無言，惟有淚千行。讓我們學(xué)會傾聽，用心去感受這美好的世界。
傾聽的初二學(xué)生寫作話題作文5
當(dāng)師生才藝展示，全場鴉雀無聲，對于演員或觀眾，都是一種享受。否則，對于所有人都是一種折麿!當(dāng)舉行公開課，學(xué)生討論雖然很熱烈，但教學(xué)特別有秩序，學(xué)生認(rèn)真傾聽，這樣課堂的效果會特別好，可見，讓我們學(xué)會傾聽，對于課改尤為重要。
有一句話這樣說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每個人仍然只有一個蘋果;但你有一個點(diǎn)子，我有一個點(diǎn)子，我們彼此交換，那么我們兩個人，就會擁有兩個點(diǎn)子。我們的課堂，就是交換知識的平臺，沒有安靜的課堂秩序，我們的交換就人為制造了障礙，可這些障礙的制造者卻是我們自已，我們每個人都想贏得別人的尊重，可不尊重別人，怎樣能獲得自尊，我想——我們必須學(xué)會傾聽。
學(xué)會傾聽，會使你快速成長，會使你更加睿智。不必說李曉凡、李增亞由于認(rèn)真聽講而成績提高之快;不必說姚瑩華、潘提提雖然話語不多，但每次回答都那么有條理，那么深刻;不必說吳小蝶、李丹陽在關(guān)鍵時刻的發(fā)言是多么的出色，單是張曉娜的快板、湯志明的歌曲已足以讓人難以忘懷。
學(xué)會傾聽，會讓你感嘆八三王曉濤對物理問題分析之深奧;會讓你佩服八二班胡家祥演講風(fēng)采之絕妙;會讓你不由對八一班董亞瓊把握課堂之恰當(dāng)豎起大拇指;會讓你對八四班王俊飛肚子里到底裝了多少知識贊嘆不已;會讓你對七五班李行的學(xué)習(xí)、喝歌、舞蹈表演之天分的連連夸獎;會讓你對劉歡歡管理七二班之才能由衷的佩服。
學(xué)會傾聽，你還能感受范亞文像老師一樣會做學(xué)生思想工作;學(xué)會傾聽，你還能領(lǐng)略趙亞瓊聲音像喝歌一樣之甜美;學(xué)會傾聽，你還能感受李亞曉在課堂上的反應(yīng)像閃電一樣之迅速;學(xué)會傾聽，你還能感覺范夢鴿的思維像梳子梳過一樣有條不紊;學(xué)會傾聽，你還能感受曹塞北、康媛婷對未來的那份追求和自信!同學(xué)們，讓我們學(xué)會傾聽，聽出別人的心聲，聽出別人的智慧，聽出自已的涵養(yǎng)，聽出自已的未來和理想。
學(xué)會傾聽，會使你的人生更加豐富多彩，你將不再囿于一已的狹隘貝殼，而象潛入浩瀚深海的沙魚，暢游自如。學(xué)會傾聽，會使你的性格變得謙遜，知道山外有山天外有天。學(xué)會傾聽，會使你內(nèi)心安寧，會讓你明白孤獨(dú)和苦難并非只蒞臨你的屋檐。學(xué)會傾聽，會使你心胸開闊，讓你知道此時此刻有多少大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)會傾聽，會使你追求的目標(biāo)更加堅(jiān)定，讓你明白，你并不比別人聰明，別人的創(chuàng)意會更加與眾不同。學(xué)會傾聽，會使你與同學(xué)們心靈相通，能欣賞他人，才會得到別人的真誠。
會聽的心，要有大的空間，除了容納自身，還要接納他人。會聽的心，要有對人的真誠，因?yàn)槁牰哪且豢?，你將把心靈至尊的位置，讓給你的朋友。會聽的心，是溫暖的，讓人感到同學(xué)情誼濃濃的溫馨。會聽的心，是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)樗米砸杨B強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝愛做小動作，隨便說話的毛病。會聽的心，是有一個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，是一個人素質(zhì)與胸懷的象征。會聽的心，是不可戰(zhàn)勝的，是吸取別人之精華為我所用，是站在巨人肩上看世界的人。
讓我們每一個人都學(xué)會傾聽!
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