有關(guān)傾聽初二作文5篇
記得余光里曾經(jīng)說過：“堂皇轉(zhuǎn)瞬即逝，喧囂是短暫的代名詞?！蔽曳浅Ｙ澩@句話，我偏愛深夜，因?yàn)槟鞘莾A聽寂寞的好時光。下面給大家分享一些有關(guān)傾聽初二作文，希望對大家有幫助。
有關(guān)傾聽初二作文1
傾聽，是我們每一個人生來便具有的本能，所以可以說，我們每個人都會傾聽。然而，靜心傾聽，卻不一定是每一個人都能做到的一件事。
偉大的希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“靜心傾聽是一種美德?！笔堑模o心傾聽，是我們每一個人都應(yīng)具有的品德。因?yàn)閷W(xué)會靜心傾聽，不僅能夠提高我們個人的基本素養(yǎng)，使我們顯得更儒雅，更自信，而且靜心傾聽，還能使我們保持自己謙遜的內(nèi)心，使我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前。”如果我們能夠做到靜心傾聽他人的意見，這將使我們在人生的道路上少走許多彎路，如果我們能夠?qū)W會靜心傾聽，那么通往成功的道路將會更加平坦?？墒侨绻覀儾荒軌?qū)W會靜心傾聽，我們通向成功的坦途，將會變得崎嶇坎坷。那清末時期的項(xiàng)羽不就是一個典型的例子嗎?項(xiàng)羽武藝高強(qiáng)，精通兵法，號西楚霸王?？墒菫槿宋鋽?，剛愎自用，不能夠靜心傾聽他人的意見。像在鴻門宴上，如果他能夠靜心傾聽亞父范增的計謀，將劉邦殺掉，那么就不會有后來自刎于烏江邊的下場了。如果他能夠靜心傾聽那烏江亭長的建議，沉船渡烏江，回江東。那么他就會很有可能東山再起。所以說，靜心傾聽，是我們通向成功的墊腳石，靜心傾聽，是我們?nèi)〉贸晒Φ某浞謼l件。因此，靜心傾聽是我們每個人都應(yīng)該具有的基本品德。如果我們能夠做到，靜心傾聽，我們將在這名為人生的競技場中，取得勝利。
靜心傾聽，是我們通向成功的保證，學(xué)會靜心傾聽，更是我們每一個人都應(yīng)該具有的技能。因此，讓我們靜心傾聽，去探尋，去發(fā)現(xiàn)，去找到那通往成功頂峰的山路，攀上那名為成功的頂峰。
有關(guān)傾聽初二作文2
如果說眼是心靈的窗，那么我覺得耳便是心靈的門。聽，傾聽自然;聽，傾聽音樂;聽，傾聽教誨;聽……我們在傾聽中學(xué)會成長，聽那聽不到，聽得到的聲音，聽那美好的萬物。
聽那風(fēng)聲?！昂艉簟蹦鞘秋L(fēng)奮發(fā)向上的聲音，天空將風(fēng)禁錮在中間，但風(fēng)卻永遠(yuǎn)不屈服，奮力“呼呼”奔跑，可終究無法沖破那天空囚籠，只得“沙沙”嘆息，可它又何曾屈服?聽，風(fēng)又開始奔跑了。學(xué)會傾聽，我聽到了風(fēng)的不屈與堅持。
聽那雨聲?！暗未稹蹦鞘谴河曷湎碌穆曇?，“春雨貴如油”雨聲喚醒了大地，一切生機(jī)盎然;“嘩啦”那是夏雨怒吼的聲音，夏雨咆哮著沖刷一切，雨后一切都那么明凈;“叮鈴”那是秋雨彈奏的聲音，樹葉經(jīng)過秋雨的洗禮，換上了金黃的外衣。秋雨帶來豐收的喜悅;“呼”輕輕地一片雪花飄下，萬籟俱靜，雪是冬的精靈，給予這世界純潔。學(xué)會傾聽，我聽見了雨的美妙。
聽那水聲?！皣W啦”那是年少的水，充滿活力的溪流永遠(yuǎn)奔流向前;“撲通”那是青年的水，經(jīng)過時間的沉淀，它已經(jīng)慢慢沉穩(wěn)起來，卻不失那活力;“咚咚”那是中年的水，經(jīng)過歲月的洗禮，它已經(jīng)匯成了湖泊，但永遠(yuǎn)慢慢向前;“啪”那是海水拍打石頭的聲音，它已經(jīng)經(jīng)歷了很多，每一滴水都是它的孩子，它如一位慈母，拍打海岸，唱起了搖籃曲。學(xué)會傾聽，我聽到了水的多彩。
聽那美妙的世界。聽，“嘰嘰”那是小鳥交談的聲音;聽，“嘩啦”那是鴨子嬉戲的聲音;聽“沙沙”那是風(fēng)穿過樹葉的聲音;聽，“嘩啦”這是水奔流向前的腳步聲;聽……
在傾聽中，我學(xué)會了成長。在傾聽中，我聽到了風(fēng)的不屈，聽到了雨的美妙，聽到了水的多彩，聽到了這美妙的世界。在傾聽中，我感受到了萬物的美好。
傾聽，如此美好。
有關(guān)傾聽初二作文3
在大自然的呵護(hù)與關(guān)愛下，我們幸福的生活著，置身于自然中，可以感受到大自然的無限情絲，可以聆聽大自然的美妙之音。
聽，遠(yuǎn)處那清脆的鳥鳴聲，如一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲，優(yōu)美動聽，遠(yuǎn)處的樹林里，山坡上到處歌聲飛揚(yáng)，交織成一首美妙的交響曲，給人以美的享受;聽，遠(yuǎn)處的小河中，河水歡快的唱著歌向前飛奔，小魚自由自在的嬉戲之聲。都顯示了自然的音樂之聲，聆聽這種聲音，同時也會帶給我們無限的快樂。
只要你細(xì)細(xì)體味，自然之聲處處響起。
當(dāng)你來到草地上，來到花園中，你會聽到小草破土而出的聲音，聽到花兒競相開放的聲音。這種歡快的聲音展示了自然的美好，當(dāng)然，自然之聲處處有，響徹在世界的每個角落。
……
隨著科技的日益發(fā)展，我們的生活更加富裕，美好，但是，我們卻缺少一樣?xùn)|西——那就是自然的美妙之聲。
當(dāng)你再次走進(jìn)大自然，靜下心來，細(xì)細(xì)聆聽，你仍然可以聽到小鳥在歌唱，但是它的喉嚨沙啞，歌聲也沒有以前那么動聽，為什么呢?看，那不遠(yuǎn)處高大的煙囪里“黑”煙四起，整個天空都被“烏云”籠罩著，生活在這種環(huán)境下，哪里還有幸福的家園，哪里還會有美妙動聽的歌聲呢?小魚的情況更不妙，往日那清澈的小河如今已是“黑水河”，很多小魚都葬身于黑水之中。再也聽不到小魚的歌聲，也看不到它的自由歡快，因?yàn)樗鼈兊男腋６荚崴驮谌祟愂种??？?，那公路邊，小河旁，一堆堆的垃圾都成了小山，散發(fā)出一股刺鼻的酸臭味，工廠里的污水向小河里奔涌……，就連樹木，小草都枯死了，花兒也凋落了，這一切的一切都是人類的過錯，他們將幸福建立在人們的痛苦之上，但他們卻絲毫沒有愧疚。
平時，他們總是強(qiáng)調(diào)環(huán)保，愛護(hù)大自然，但他們真的做到了嗎?相反，他們卻使大自然倍受危害，使物種瀕臨滅絕。
如今，再也聽不到大自然的美妙之聲，只能聽到大自然的呻吟和抱怨。
其實(shí)，保護(hù)自然很簡單，只要做好平時生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就能保持大自然的美麗，何樂而不為呢?
為了保持大自然的美妙音樂，為了創(chuàng)造綠色和諧的家園，讓我們共同努力，為保護(hù)自然做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有關(guān)傾聽初二作文4
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@是古人對瀑布的描寫。初讀這句詩，我并不是特別引以為然，它給我?guī)淼膬H僅是語言上的壯美感受，而并沒有給我?guī)硇撵`上的震撼。
直到有一天，我有幸到黃果樹，這個擁有全中國最大瀑布的景點(diǎn)。一下車，當(dāng)然直向瀑布奔去。在山澗中穿梭了很久的我們，終于聽到了那渴望已久的聲音。就像遠(yuǎn)處隔了幾座山壁的地方，正在進(jìn)行一場激烈的戰(zhàn)斗，似乎有千萬支箭同時射出，狠狠地砸在了敵軍的盾牌之上，是那么的整齊劃一，似乎我們的腦海中都能勾出那條優(yōu)美的拋物線一般。我們不知覺地停下腳步，仿佛被這如雷貫耳的聲音給震懾到了似的。良久我們才回過神來，繼續(xù)向前行進(jìn)。
穿過最后一道山壁，一股水汽飄然而來，給我們這些早已疲憊不堪的人帶來一絲清涼，這是瀑布給予我們這些遠(yuǎn)道而來之人的饋贈?！芭?”就像古時候驚堂木一般凜冽的聲音傳入耳中，令我打了個冷戰(zhàn)，瀑布一覽無遺地展現(xiàn)在我眼前。抹了抹頭上的汗珠，終于可以一睹天容，只見在極高處與天相接的地方，一排“浪”正向下方撲來，就似一場滑雪比賽，如果仔細(xì)聽的話，運(yùn)動員和雪地，水流與巖石之間不時會發(fā)生摩擦而產(chǎn)生一種清脆的聲音，似鳥鳴，更似那清泉涌出之聲。在滑到底部之后，奏響了它人生中最壯麗的聲響，似兩塊巨大的云層碰撞在了一起，巨大的轟鳴聲如約而至，將這場音樂會推向高潮——在我的記憶中，天底下再也沒有比這更響的聲音了。
再細(xì)細(xì)傾聽，我似乎能聽到這并不是一個人的獨(dú)奏，而是數(shù)以億計的小水滴的共鳴。它們在更高的山上日夜兼程，向山下流去。它們?nèi)绱酥D辛，為的只是這一時一刻的綻放。也許中途受了不少磨難，也許因?yàn)榉N.種的原因有些不能到達(dá)這里。但是，只要是來到這里的，一切的苦與累，血與淚，都會在這一驚天怒吼中有了歸結(jié)。而這聲巨響，則是它們作為勝利者的吼叫，它們向全天下的人證明了自己。那些最終沒能如愿到達(dá)目的地的，也不必永遠(yuǎn)地陷入悲傷與自責(zé)的泥潭中，因?yàn)樗鼈冊?jīng)努力過，向著這個目標(biāo)，這個夢想進(jìn)取過，這就夠了。
“嘩———”又是一聲巨響。我回首再望了一眼瀑布，瀑布在夕陽的照耀下流光溢彩，那一滴滴晶瑩的水珠，似乎被無數(shù)屬于勝利者的光輝籠罩著，如此顯目耀眼。作為一個傾聽者，我聽見了它們來時路上的顛沛流離，也聽見了它們勝利的吼聲，當(dāng)然，我也不會忘記那些失敗者，它們?yōu)槔硐敫吨T努力，雖敗猶榮的詠嘆。
有關(guān)傾聽初二作文5
學(xué)會傾聽，是我們增長知識的捷徑;學(xué)會傾聽，能讓我們架起心與心間的橋梁;學(xué)會傾聽，能讓我們陶冶情操!
傾聽，聽老師上課的聲音。鈴聲一響，拿出課本，聽老師對定理的推理，聽老師對課文的理解與賞析，聽老師上下五千年的時光之旅……老師神采奕奕地講著，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地傾聽著。心中沒有一絲雜念，老師的話如美妙的音符灌入到每個同學(xué)的耳朵里，提升了同學(xué)們靈魂的高度。傾聽智慧的話語，這不是很好嗎?
傾聽，聽媽媽的嘮叨聲?！皶帐傲藳]有?！薄俺栽顼埩藳]有?！薄白鳂I(yè)完成了沒有?！薄陨线@些，全是媽媽對我的嘮叨，而我有時很不耐煩，媽媽卻依然微笑著對我說：“你是媽媽的寶貝，嘮叨你是對你好呀。”漸漸地，媽媽的嘮叨聲很少聽到了，因?yàn)槲疑现袑W(xué)了?，F(xiàn)在，一聽到媽媽的嘮叨聲反而覺得很親切。傾聽媽媽的嘮叨，這不是很好嗎?
傾聽，聽自然的聲音。我居住在農(nóng)村，又是一個愛玩的瘋丫頭。每天吃過晚飯后，便會一個人去田里散步。找一片空地，坐下來，看著碧綠的田野，望著太陽的余暉一點(diǎn)點(diǎn)的散盡，聽著風(fēng)兒吹過耳邊，聽著鳴蟬在夜里的歌唱，聽著蟋蟀們此起彼伏的琴聲，還有不時傳來的幾聲犬吠，而羊兒們歡快的叫聲也讓我感到很舒適。夜深了，頭頂著月亮，邁著歡快的步伐回家，風(fēng)兒吹過樹葉，沙沙作響，仿佛在向我告別。傾聽自然的聲音，這不是很好嗎。
學(xué)會傾聽，讓我們汲取智慧;學(xué)會傾聽，更能拉近心與心的距離;學(xué)會傾聽，讓我們的世界更加美妙。
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