隨著科技創(chuàng)新，人們的生活都將變得日新月異，就連我們的校園，也發(fā)生了很大的變化.現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　我的小發(fā)明作文一

　　下課了，黑板上又寫(xiě)滿(mǎn)了一堆堆的公式，看來(lái)擦黑板的人又要辛苦一番了。

　　每次擦黑板，要么是矮的人擦不到黑板頂端，要么就是能夠擦到頂端粉筆字的人肩上落滿(mǎn)了粉筆灰。這該怎么辦呢?這時(shí)我把目光落在了掃把上。有辦法了!我把掃把上面的桿子旋下來(lái)，然后又找人借了一只萬(wàn)能膠把掃把桿兒和黑板擦粘在一起，這樣，就成了伸長(zhǎng)版的黑板擦了。

　　我的這個(gè)小發(fā)明受到了大多數(shù)人的表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在矮個(gè)子可以擦到粉筆字;而高個(gè)子則可以站在遠(yuǎn)處擦;有了伸長(zhǎng)版的黑板擦，擦黑板更有趣了!

　　可惜好景不長(zhǎng)，就有人反映說(shuō)伸長(zhǎng)版的黑板擦擦頂端很是容易，毫不費(fèi)力;可擦下面的時(shí)候，就不得不手拿著笨重的桿子擦。我聽(tīng)后，立即要發(fā)明更快捷的黑板擦。

　　終于，我發(fā)明出了一種折疊式的黑板擦，擦高處時(shí)你就把桿子升高，擦低處時(shí)你就可以把桿子收進(jìn)去擦。其實(shí)折疊式的桿子就是一根可是伸縮的教鞭，然后粘上去。

　　因?yàn)橐粋€(gè)小小的黑板擦，一個(gè)小發(fā)明，就給我們帶來(lái)了便利。

　　我的小發(fā)明作文二

　　今天下午，我發(fā)現(xiàn)自己的手指甲長(zhǎng)長(zhǎng)了，就決定剪指甲，這可是我第一次自己給自己剪指甲。我手拿指甲刀，小心翼翼地開(kāi)始剪指甲了。但剪下來(lái)的指甲，卻掉到了各處，地上有，桌上有，椅子上也有我發(fā)現(xiàn)剪指甲，好像并不難，剪完后，整理指甲卻是很麻煩的。

　　能不能有一種指甲剪，一邊剪指甲，就可以一邊收集指甲呢?就像我們卷鉛筆用到的卷筆刀，在一邊卷鉛筆的時(shí)候，就可以一邊用一個(gè)容器能收集鉛筆屑。

　　我考慮到指甲會(huì)在重力作用下，都是往下掉的，思考了家里能用的材料，決定用一個(gè)小塑料袋綁在指甲剪的下部來(lái)及時(shí)收集指甲。我發(fā)明的第一款能收集指甲剪制作成功了，爸爸決定來(lái)第一個(gè)嘗試者，可爸爸的指甲比我的指甲硬，用指甲剪一剪，指甲就往各個(gè)方向蹦，往上、往左、往右，就是沒(méi)有立即往下掉到小袋子里。

　　看來(lái)能收集指甲的指甲剪除了要有一個(gè)能及時(shí)收集指甲的容器，還需要一個(gè)能擋住指甲亂蹦的防護(hù)罩，而且要透明的，這樣才不會(huì)阻礙人剪指甲的視線家里能用的材料太有限了，我還在思考

　　我的小發(fā)明作文三

　　昨晚去北京的一間酒吧玩，上衣都脫了，可是秋褲不方便脫，所以很熱。所以我就想到一個(gè)小發(fā)明—容易脫的褲子。

　　很簡(jiǎn)單，褲子兩邊全部用拉絲，兩邊只要把拉絲拉下去，就很容易脫掉了，穿也很方便。因?yàn)槎毂狈降膽?hù)外很冷，而室內(nèi)又很暖和，所以進(jìn)屋就需要脫衣服，但是秋褲、毛褲、棉褲穿里面，脫起來(lái)就很不方便，所以外面的易脫褲可以做成皮褲、牛仔褲、休閑卡其褲、棉褲等，當(dāng)然褲子的款式也可以設(shè)計(jì)得時(shí)尚一些滿(mǎn)足各類(lèi)消費(fèi)者的需要。

　　另外還有一個(gè)小發(fā)明我想了很多年—充電保暖鞋，冬天的時(shí)候，長(zhǎng)江南邊很多省市沒(méi)有暖氣，即使穿棉鞋、毛鞋等很多人的腳都會(huì)凍壞，特別是小孩，腳冷了，整個(gè)全身就會(huì)很冷，當(dāng)然這種鞋子我想在北方也應(yīng)該暢銷(xiāo)的。10多年前在四川上學(xué)的時(shí)候，我就想要是有一雙可以發(fā)熱的鞋子多好啊，這么多年，好像還沒(méi)有看到這種鞋子，不知道現(xiàn)在充電電池的蓄電量可否生產(chǎn)充電保暖鞋，在鞋子底部安裝兩個(gè)充電電池，鞋底最好可以恒溫保持在20度以上，最好能夠自己調(diào)節(jié)鞋底的溫度。這樣就不會(huì)凍僵了腳部。當(dāng)然這個(gè)發(fā)明需要充電電池的廠家反復(fù)實(shí)驗(yàn)，比如充電后鞋底可以保持恒溫的時(shí)間有多長(zhǎng)，我想可能溫度可以保持在10——15多可能就不至于凍僵腳了，當(dāng)然溫度保持得越高就會(huì)更耗電，電池很快就會(huì)沒(méi)電。

　　我很愛(ài)想這些小發(fā)明，但經(jīng)常都只是想了很久，但自己不能去做，所以我希望可以給有關(guān)廠家看到，可以把這些發(fā)明生產(chǎn)出來(lái)，造福有需要的人。

　　我的小發(fā)明作文四

　　最近城市的環(huán)境越來(lái)越差，垃圾隨處可見(jiàn)。為了保護(hù)環(huán)境，我用了1000多種材料，絞盡腦汁，終于發(fā)明出了一位環(huán)保機(jī)器人。

　　我的機(jī)器人叫清道夫。它的功能全是關(guān)于環(huán)保的，你可別看它只有130厘米高，功能多的數(shù)都數(shù)不清。如果它看見(jiàn)有人在扔垃圾，就會(huì)走上前去對(duì)扔垃圾的人進(jìn)行教育。如果它看見(jiàn)垃圾就會(huì)迅速判斷垃圾是否可回收，如果是可回收的，它就把垃圾變成新的送回商店;如果不可回收，它就直接把垃圾處理掉。最神奇的是它要是遇見(jiàn)那種扔垃圾破環(huán)境還不聽(tīng)勸告的人，就會(huì)出手打人，它會(huì)把對(duì)方打得四腳朝天、落花流水，最后還要他背誦《環(huán)保須知》一千遍。也許你會(huì)說(shuō)：你的機(jī)器人怎么就只知道教育別人，沒(méi)有別的本領(lǐng)嗎?那可不是，如果它看見(jiàn)有人彎腰撿垃圾，它就會(huì)主動(dòng)給這個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人頒發(fā)一個(gè)環(huán)保獎(jiǎng)，并且送他一本《環(huán)保小手冊(cè)》，讓他繼續(xù)保持這愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

　　我想，世界那么大，只有一個(gè)清道夫怎么夠用啊!于是，我又克隆了很多小清道夫。我還申請(qǐng)了發(fā)明專(zhuān)利，全世界的環(huán)保公司以及個(gè)中小學(xué)都瘋狂的搶購(gòu)我的產(chǎn)品。不一會(huì)兒，我的小發(fā)明就被一搶而空了。

　　我以后一定還要發(fā)明更多的東西，為國(guó)家和人民造福。

　　我的小發(fā)明作文五

　　一次，我們?nèi)业狡胀由铰糜?，快到寧波的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)高速路邊上有好幾個(gè)電線桿的頂端有小風(fēng)車(chē)在轉(zhuǎn)動(dòng)，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)弘娋€桿上為什么有小風(fēng)車(chē)再轉(zhuǎn)動(dòng)呀?媽媽告訴我：那是工人叔叔利用風(fēng)力發(fā)電。當(dāng)時(shí)，我一知半解，后來(lái)我在課外書(shū)上了解到空氣和風(fēng)力的知識(shí)：風(fēng)力可以使帆船在海上航行;使風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，引水灌溉農(nóng)田。我還知道，世界上有很多先進(jìn)的國(guó)家用風(fēng)力發(fā)電，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。所以，我就想如果我能發(fā)明一種帶帆的汽車(chē)，那汽車(chē)就可以靠風(fēng)力來(lái)前進(jìn)了，汽車(chē)就再也不需要加油，就再也不會(huì)排放二氧化碳污染空氣了。

　　說(shuō)干就干，我在爸爸的幫助下，先找來(lái)硬板紙做一個(gè)大大的風(fēng)車(chē)，再用鐵絲把風(fēng)車(chē)固定在木棒的一段，最后把木棒的另一端固定在玩具車(chē)上。我把我的作品拿到小區(qū)的空地上，剛好一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)車(chē)快速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，小汽車(chē)居然真的慢慢地往前開(kāi)去，哈哈，我的小發(fā)明環(huán)保風(fēng)力汽車(chē)大功告成了。爸爸告訴我，我們還要想辦法把風(fēng)力儲(chǔ)存起來(lái)，等沒(méi)風(fēng)的時(shí)候用。

　　我相信不久的將來(lái)，大街上會(huì)行駛著一種帶帆的汽車(chē)，小朋友們，你們可千萬(wàn)要記住，那是一個(gè)名叫潘栩可的小朋友發(fā)明的。