有關(guān)小考優(yōu)秀作文(精品10篇)

有關(guān)小考優(yōu)秀作文要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的有關(guān)小考優(yōu)秀作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【有關(guān)小考優(yōu)秀作文(精品10篇)】，供你選擇借鑒。

有關(guān)小考優(yōu)秀作文篇1

人說：“世上只有媽媽好?！蔽艺f：“世上還有張老師好。”

那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，張老師接了我們這個(gè)班。她給我們總的印象是：30多歲，短發(fā)、圓臉，給人一種和藹可親的感覺。

張老師接課不久之后，我爸爸和媽媽鬧矛盾，吵著要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走。剩下我一個(gè)人，孤孤單單，心里又難過又害怕，不覺淚水漣漣。正在我傷心難過的時(shí)候，張老師來到了我的身邊，把我?guī)У搅怂募依?，和她的女兒小艷住在一起。她家里僅有一張桌子也讓給我寫作業(yè)了，把小艷趕到小床上寫字。六一兒童節(jié)到了，看見同學(xué)們都穿上了新衣，去參加節(jié)日盛會(huì)，我心里別提有多難受?！靶▲櫍庇H切的話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發(fā)現(xiàn)張老師手里拿著一件款式新穎的衣服站在我面前，張老師含笑說道：“小鴻，來，試試這衣服合身嗎?”我簡直不敢相信自己的耳朵，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，心里熱乎乎的。張老師拍著我的肩頭說：“快去參加盛會(huì)吧!”我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不知說什么是好，高高興興的開會(huì)去了。事后我才知道，這件衣服是張老師犧牲了三個(gè)夜晚的休息時(shí)間趕做出來的，這一針一線凝聚著張老師的愛心。

一次，小艷和我都患了感冒，發(fā)燒、頭痛，不能去上學(xué)了。張老師去醫(yī)院買了藥以后，就匆匆忙忙地上課去了。放學(xué)后有慌忙跑回家，陪著我們，給我們講一些有趣的故事。晚上，張老師讓小艷一個(gè)人睡，她卻同我睡在一起，以便時(shí)時(shí)照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了，哭著要媽媽時(shí)，張老師就緊緊地把我摟在懷里，輕輕地拍著，哼著，使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后，張老師又用了一個(gè)星期的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成績沒有落下一步。

我在張老師的家里整整住了兩年。在她家里，我得到了那失去的母愛，幾經(jīng)創(chuàng)傷的心靈慢慢地復(fù)蘇了。直到爸爸、媽媽和好后來接我，我才戀戀不舍地離開了這個(gè)充滿母愛的家。從這以后，我便對(duì)張老師懷有一種特殊的感情。

現(xiàn)在，我小學(xué)畢業(yè)了，聽說張老師也調(diào)往外地。自此，我再也沒有見過張老師。

張老師，您真是我最尊敬的一位好老師!

有關(guān)小考優(yōu)秀作文篇2

分享，意味著一種幫助，一種交流，一種快樂，一種人與人之間心的溝通。

在學(xué)校里，請(qǐng)你學(xué)會(huì)分享。在看到身邊的同學(xué)遇到困難無法解決時(shí)，不要默默在一邊旁觀，也不要在一旁冷嘲熱諷，而是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)上前，把自己的想法與建議分享給他。同學(xué)會(huì)因?yàn)槟愕膸椭匦抡褡?，跨過困難，與你共同進(jìn)步。所以，請(qǐng)放下那顆高傲的心，和他人分享，會(huì)使他人受益，也會(huì)使自己快樂。

在家里，請(qǐng)你學(xué)會(huì)分享。在父母閑暇時(shí)，和他們聊聊最近的時(shí)事熱點(diǎn)，談?wù)剬W(xué)校的奇聞趣事，說說最近自己的心事，和父母分享自己的所見所聞所感。父母會(huì)為此感到高興和欣慰，也會(huì)把他們的想法分享給我們。而在這種互相的分享之下，父母與孩子之間存在的問題、代溝也隨之消失，家庭生活也會(huì)更和諧美滿。所以，請(qǐng)放下那顆高傲的心，多和父母溝通交流，會(huì)使自己和家人受益無窮。

在人生道路上，請(qǐng)你學(xué)會(huì)分享。人生中難免會(huì)有迷茫、不知所措的時(shí)候，當(dāng)你看到有人在人生的十字路口茫然的時(shí)候，請(qǐng)不要袖手旁觀，也不要默默離去，而是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走上前去，把自己的建議毫無保留地分享給他人，并給予他人關(guān)懷和鼓勵(lì)。也許你分享給他的只是一些老生常談的話語，也許你的關(guān)懷與鼓勵(lì)也只是微不足道的一點(diǎn)，但你的分享所帶來的溫暖能感染他人，使他們重拾自信，走向成功。在將來你陷入困境時(shí)，你曾經(jīng)幫助過的人也會(huì)來幫助你。所以，請(qǐng)放下那顆高傲的心，為茫然迷失在十字路口的人分享你的人生感悟，你的分享將會(huì)為他人照亮前方的道路，你自己也會(huì)感受到快樂。

分享是一種美德，讓我們都放下那顆高傲的心，學(xué)會(huì)分享吧!

有關(guān)小考優(yōu)秀作文篇3

我以前很任性，就從一件事上體現(xiàn)了任性的壞處。

有一次，我有的數(shù)學(xué)題都會(huì)做，我一看太容易了，就心不在焉地做上了。我媽媽要給我檢查，我說：“檢查就行，沒問題!”媽媽說：“那好，錯(cuò)一個(gè)改五遍呀!”我說：“改就改，誰怕誰呀!”她說：“那我可檢查了，別改了!”說完，我媽媽仔細(xì)地檢查，有時(shí)在紙上算一下數(shù)對(duì)不對(duì)，我看她檢查得那樣認(rèn)真，又忙著做語文作業(yè)。忽然有一道題不會(huì)做，我問媽媽，她告訴了我怎么做，然后她又檢查數(shù)學(xué)題，她又繞圈子跟我說：“這一個(gè)題怎么做?”我把這道題的答案告訴了她，她說：“你這道題做得不對(duì)?！蔽揖驼f：“對(duì)，對(duì)，對(duì)，這題就是對(duì)!”媽媽說：“它就是錯(cuò)?！蔽艺f：“要是錯(cuò)我就改十遍?！薄昂?，咱們打賭?！薄昂醚健！蔽一卮鸬?。結(jié)果那道題果然是我錯(cuò)了，我抄題改了十遍。

從那一道題中，我知道了任性的壞處。從那時(shí)起，我就沒有一次為任性付出代價(jià)了。

我再也不淘氣了

“_________，該起床了，早飯都要涼了?！?/p>

“知道了。媽，放假了，你就讓我再睡會(huì)嘛!”我翻了個(gè)身，嘟嘟囔囔地說。

“_________，今天還要去學(xué)習(xí)寫作呢?？炱鸫?”媽媽邊說邊扶起了我。我不情愿地睜開惺忪的.睡眼，生氣地坐了起來。

媽媽見我起床穿衣，趕緊去打了盆水，端到我的面前。接著又去廚房端來一碗熱騰騰的雞蛋面條放到桌上。我打一個(gè)哈欠，伸一個(gè)懶腰，洗完了臉，刷完了牙。這時(shí)，媽媽又遞過來一把梳子說：“快把頭梳一下吧。看你的頭發(fā)都成狗窩了。”我接過梳子，正準(zhǔn)備梳頭，突然，一根細(xì)長的頭發(fā)映入我的眼簾。更令我驚訝的是這是一根白發(fā)，白得就像銀絲。我不禁大叫起來：“媽媽，快來看，這是誰的白發(fā)?”媽媽聞聲急忙趕過來，還以為出了什么事。她接過梳子，看了看上面的白發(fā)，松了一口氣，說：“我還以為是什么呢，原來是一根頭發(fā)，這有什么大驚小怪的?”

“可是這是誰的白發(fā)呢?”我抬起頭問媽媽。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)間夾雜著好幾根白發(fā)，我猛然醒悟，“這白發(fā)是媽媽的!”

媽媽溫和地笑著說：“傻孩子，哪一個(gè)人不會(huì)變老啊?白發(fā)是福氣的象征啊!”

“不是的。”我的眼睛濕潤了，“這白發(fā)是我不聽話，您為我操勞才長出來的?！蔽移綍r(shí)太不聽話了，總?cè)菋寢屔鷼猓墒撬齾s從來不對(duì)我發(fā)脾氣。每天，她任勞任怨地為我們洗衣、做飯，還要送我上學(xué)、輔導(dǎo)功課……”

想到這，我小心翼翼地取下這根銀發(fā)，仔細(xì)地把它用紙包藏起來，并且暗暗發(fā)誓：今后我再也不淘氣了!

有關(guān)小考優(yōu)秀作文篇4

春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，閃電鳴雷……這都是自然給予我們的瑰寶，是我們不可多得的財(cái)富。

然而雨恰恰是這瑰寶中的精品，是大自然親密的伙伴。

春雨是一個(gè)文靜的小姑娘，悄悄地奉獻(xiàn)著自己，就連杜甫的詩也曾夸道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”是的，春天緩緩而來，而春雨卻落落大方地為枯枝、草兒、小花做步入輝煌的紅地毯。

夏天的雨可沒有好脾氣。它像一個(gè)頑皮的孩子。雨點(diǎn)狠狠地砸著玻璃窗。隨著“噼啪”的響聲，玻璃窗上留下了一道道水痕。窗外茫茫一片，整個(gè)世界都籠罩在蒙蒙的雨霧中，雨點(diǎn)落在地上，開出一朵朵晶瑩的小雨花……他可以隨意與你玩耍。夏雨始終是個(gè)未長成熟的孩子。

我喜歡把秋天的雨稱為金雨。在聽金雨時(shí)，一切都變得那樣安靜，如果說金秋是一幅金燦燦的油畫，那么金雨就是廣闊的背景，在金雨到來時(shí)，仿佛聽到了一個(gè)又一個(gè)新生命的聲音，聽到了農(nóng)民快樂地打著豐收的鑼鼓，在金雨中，農(nóng)民收獲了糧食，老師收獲了希望。而我們收獲了世界上誰也偷不走的——知識(shí)。

冬帶給人們的印象是冷酷無情的，而冬雨是潔白溫和的，他像一位細(xì)心的男孩。你知道他為誰凍結(jié)細(xì)菌害蟲嗎?你知道他為誰驅(qū)除夏日的炎熱、秋天的喧鬧嗎?你知道他為誰融化著積雪嗎?你知道他為誰洗刷著塵埃污垢嗎?我知道，他在為春天的來臨而準(zhǔn)備著，這是春的前奏。

傾聽這些伙伴帶給你的天籟之音，你便會(huì)擁有一個(gè)最純真、最美好的心靈。

有關(guān)小考優(yōu)秀作文篇5

“瞧瞧人家孩子……”父母經(jīng)常這樣說，其實(shí)我也很出色嘛。

比如說那一次，母親節(jié)就要到了，學(xué)校組織了大型聯(lián)歡會(huì)，不知哪個(gè)淘氣包想捉弄我為我報(bào)名獨(dú)唱!當(dāng)我知道時(shí)，四肢發(fā)麻，頭發(fā)根都立起來了。要知道我是一個(gè)膽小的女孩，從來不敢面對(duì)眾人講話。即使上課回答問題，也會(huì)緊張的.口吃?？墒敲麊我呀?jīng)報(bào)到了大隊(duì)部，我越想越怕，鼓足勇氣，第一次敲開了大隊(duì)部的門：“王……王老師，我……我不會(huì)……唱歌……”大隊(duì)王老師似乎看穿了我的心思，笑了，眼睛彎彎的，像是月牙兒：“韻兒，你的聲音很甜美，給自己一次機(jī)會(huì)，你一定會(huì)很出色。從今天起放學(xué)后你來找我排練，一周后如果你還感覺自己不行，那時(shí)我再把你的節(jié)目刪掉，好嗎?”沒辦法，我只得點(diǎn)點(diǎn)頭。

放學(xué)后，我真的來到了音樂教室。音樂老師彈奏著鋼琴讓我試唱，我唱了兩句：“媽媽我想對(duì)您說,話到嘴邊又咽下,媽媽我想對(duì)您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花……”要知道這是我第一次在人前唱歌呀!

“聲音太小了，大點(diǎn)聲!”王老師站在旁邊提醒我。

“不錯(cuò)，再大點(diǎn)聲!”

“你的聲音很好，音域又寬，這支《燭光里的媽媽》很適合你，你把聲音放開，一定能行!”

……

從此，我每天都按時(shí)排練，王老師和音樂老師耐心地輔導(dǎo)，不放過一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作。我的喉嚨似乎也打開了塵封的鎖，聲音洪亮起來。當(dāng)我的歌聲在音樂教室中回蕩的時(shí)候，常常有同學(xué)駐足來聽。他們竊竊的稱贊，不是地傳入我的耳際，我心里美滋滋的，平生第一次感到滿足?？墒敲慨?dāng)夜晚，躺在床上，想起要面對(duì)全校師生歌唱，我總會(huì)緊張得輾轉(zhuǎn)難眠。

“韻兒，你唱得多好啊。你真出色，應(yīng)該給自己一次機(jī)會(huì)，展示給大家，怎麼樣?”一周后王老師問我。

“王老師，我，我能行嗎?……”

“當(dāng)然行?！蓖趵蠋熢挷欢?，但很清晰。

轉(zhuǎn)眼間，母親節(jié)到了。我站在舞臺(tái)后的帷幕后面，從縫隙中望向會(huì)場，三千師生的眼睛好像都望了過來。我馬上躲到一邊，心突突地跳。握著話筒的手都有些發(fā)抖了。突然，一只手?jǐn)堊×宋业募绨颉Ｌь^看：是王老師!

“別緊張，深呼吸，音樂老師的伴奏會(huì)配合你的。你一定沒問題!”

我點(diǎn)點(diǎn)頭。

伴奏響起，我站在舞臺(tái)上，似乎忘記了周圍的一切：“媽媽我想對(duì)您說,話到嘴邊又咽下,媽媽我想對(duì)您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花……”一曲終了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。“天啊，我成功了!”我在心中狂呼。高興得我不知怎麼就把敬隊(duì)禮改成了鞠躬。我跑下了臺(tái)，拉住王老師的手，興奮地說：“我成功了!”王老師再次攬住我：“韻兒，你真出色!”

從那以后，每當(dāng)我退縮的時(shí)候，我都會(huì)想起這一幕。因?yàn)槲抑牢乙埠艹錾?

有關(guān)小考優(yōu)秀作文篇6

“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！薄}記

蔚藍(lán)的天空下飄過朵朵白云，雪白的云朵下鳥兒在歌唱，草兒在舞蹈，花兒在微笑……多美的畫卷啊!這美麗的畫卷里，還有一對(duì)幸福的母女，女兒依偎在媽媽的懷里，手里拿著一本書，津津有味的聽著媽媽講的童話故事。

女兒瞪著好奇的大眼睛，問道“媽媽，白雪公主長得漂亮嗎?”

“當(dāng)然漂亮。她的皮膚像雪一樣白，她的頭發(fā)像墨一樣黑，她的眼眸像溪水一樣清澈……”媽媽一邊用她那溫暖的手撫摸著女兒那可愛的小腦袋瓜，一邊說。

“媽媽，白雪公主最終找到幸福了嗎?”

“當(dāng)然找到了呀!”

“為什么呢?”

“因?yàn)樗幸活w善良的心和執(zhí)著的追求，最終找到了幸?！迸⑺贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

這個(gè)女孩就是我，這便是我對(duì)書最初的接觸。

童年因書香而快樂!童年因書香而精彩!

開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在心田上縈繞，讓心花悄然開放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行!在油墨芳香中，踏著歷史的足跡，我來到了大漢王朝。在這里，我認(rèn)識(shí)了司馬遷。司馬遷一生坎坷，命途多舛，由于直言進(jìn)諫，觸怒了漢武大帝，被處以宮刑。但他并沒有向命運(yùn)屈服，而是奮發(fā)苦讀，猶如一朵梅花在嚴(yán)寒中綻放，一條魚兒在涸澈中抗?fàn)帲K于完成了一部流芳千古的'巨著——《史記》。連魯迅先生也由衷地贊嘆曰：“史家之絕唱，無韻之離騷!”

而司馬遷的這種自強(qiáng)不息的精神，也時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。在我一開始接觸寫作時(shí)，我的作文總是一塌糊涂。一聽到老師布置作文時(shí)，我的心就會(huì)忐忑不安起來?！傲魉~”也許是老師對(duì)我的作文的最高評(píng)價(jià)了。有一段時(shí)間，我甚至對(duì)寫作絕望了。但當(dāng)我讀了司馬遷的故事后，我被他的堅(jiān)持深深地折服了。從那一刻起，我便決定，開始努力了。于是，作文課上，我積極參與;閱讀課上，我博采眾長。并隨時(shí)記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但有時(shí)也有過放棄的念頭，想想司馬遷，我又會(huì)產(chǎn)生無窮的動(dòng)力!終于，功夫不負(fù)有心人，我的作品在宣酒杯“2008我的夢(mèng)想”中小學(xué)征文大賽中，獲得了縣“二等獎(jiǎng)”!讀書，讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，更讓我懂得了堅(jiān)持是通向成功的橋梁!

少年因書香而快樂!少年因書香而精彩!

讀《斷章》，我拾回了自信;讀《假如給我三天光明》，我擁有了樂觀;讀《示兒》，我學(xué)會(huì)了愛國……讀到此處，我的耳邊響起了艾青的聲音：“為什么我的眼里含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉……”而我卻要說：“為什么我的眼里含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)讀書愛得深沉!”

有關(guān)小考優(yōu)秀作文篇7

生物鏈中有大魚吃小魚的'說法，包括母食子。可我發(fā)現(xiàn)有一種魚非但不食子，還表現(xiàn)出了感人的父母之愛。

寒假，我常蹲在我家大魚缸前觀賞燕魚。這十幾條燕魚不僅色彩艷麗、輕盈飄逸，而且個(gè)個(gè)溫文爾雅，十分和睦。可是，有一天，發(fā)生了突變，最大的那對(duì)墨色燕魚性情突變，把其他伙伴都趕到了魚缸的一個(gè)角落，然后專注地用嘴巴清理著一片水草，直至一塵不染。它們是不是要產(chǎn)魚寶寶，準(zhǔn)備產(chǎn)床呢?我興奮起來，便蹲下來看個(gè)究竟。

果然，雌魚靠近那片水草，顫抖著身軀，它一定很痛苦，是母愛的力量讓這位母親默默忍受著。此時(shí)，它的心里也充滿了幸福的期盼吧?不一會(huì)兒，從尾部射出一綹透明的水晶液，落到那片水草葉上散開來，我拿過放大鏡仔細(xì)一看，那散開了的液體竟是一顆顆比小米粒還小的晶瑩剔透的魚卵!足有一百多枚!再看那雄魚興奮地在魚卵上方翻騰著。是抑制不住做父親的喜悅，還是為小生命的誕生而慶賀?

其他魚好像嗅到了什么，紛紛游過來，魚爸爸如臨大敵，堅(jiān)決謝絕來訪。可有一條七彩燕魚不知分寸，趁魚爸爸不注意，闖入禁區(qū)，魚爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕魚好不容易掙脫了，卻在尾巴上留了一顆月牙兒。搏斗中，一顆魚卵被碰落下來，魚媽媽急忙把它含在嘴里，又吐在了小產(chǎn)床上。啊!多么令人感動(dòng)的父母之愛呀!那么勇敢，又那么溫柔，我的心被深深震撼了，倏地涌進(jìn)一層溫暖的浪花

第二天早晨，我顧不上穿衣服就跑過去看它們。啊!那對(duì)父母還在堅(jiān)守崗位，24小時(shí)了!該給這對(duì)可敬的父母補(bǔ)補(bǔ)身子了，我把它們最愛吃的紅絲蟲放了進(jìn)去。魚群蜂擁而至搶食著，可那對(duì)父母竟紋絲不動(dòng)，警惕地守候著襁褓中的兒女。啊!忘我的父母之愛呀!我的眼睛濕潤了

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。也許是48小時(shí)的守護(hù)感動(dòng)了兒女吧!看!放大鏡下那綠色的小產(chǎn)床上，一個(gè)個(gè)晶瑩的魚卵上面，搖動(dòng)著一面面晶瑩的小旗幟，小魚長尾巴了啊!我又一次怦然心動(dòng)，那分明是一片灑滿陽光的芳草坡，那一面面搖動(dòng)的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛的世界致意!

又過了兩天，可以看清小魚的雛形了，一個(gè)個(gè)可愛的小腦袋，兩邊黑黑的小眼睛，搖著小尾巴，努力掙脫著產(chǎn)床，它們要比齊白石筆下的水墨魚蝦美，因?yàn)檫@是一個(gè)個(gè)活生生的生命。啊!生命，多美好啊!

我輕輕摘下那片葉子，將它放到一個(gè)透明的小玻璃魚缸里，讓那對(duì)父母放松一下緊張的身心，可它們還有點(diǎn)兒舍不得，一直在那片水草周圍徘徊游動(dòng)。為了不讓它們?cè)馐茈x別之苦，我把小魚缸吊放進(jìn)大魚缸里。就這樣，大魚感覺到它們的寶寶就在身邊的育兒箱里，終于放心進(jìn)食了。

小魚終于下水啦!望著它們快樂的身影，我無限感慨，在這大雪紛飛的冬季，如此纖弱的小生命還能頑強(qiáng)地活下來。萬物生靈，因愛而生!

啊!我珍愛所有的生命，更愛這充滿愛的世界。

有關(guān)小考優(yōu)秀作文篇8

達(dá)·芬奇在很小的時(shí)候就非常喜歡畫畫，于是父親就把他送到歐洲的藝術(shù)中心佛羅倫薩，拜的畫家和雕塑家費(fèi)羅基俄為師。

費(fèi)羅基俄是個(gè)非常嚴(yán)格的老師,學(xué)習(xí)的第一天，他讓達(dá)芬奇畫蛋。讓他橫著畫，豎著畫，正面畫，反面畫。達(dá)芬奇畫了一天就厭倦了，但是老師卻一直讓他畫蛋，畫了一天又一天。達(dá)芬奇想：畫蛋有什么意思呢?于是向老師提出了疑問。

費(fèi)羅基俄回答說:“要做一個(gè)偉大的畫家，就要有扎實(shí)的基本功。畫蛋就是鍛煉你的基本功啊!你看，1000個(gè)蛋中沒有兩個(gè)蛋是完全一樣的。同一個(gè)蛋，從不同的角度看，它的形態(tài)也不一樣。通過畫蛋，你就能提高你的觀察能力，就能發(fā)現(xiàn)每個(gè)蛋之間的微小的差別，就能鍛煉你的手眼的協(xié)調(diào)，做到得心應(yīng)手?！?/p>

達(dá)·芬奇聽后覺得很有道理，從此他更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)畫蛋，天天對(duì)著蛋畫，努力將各種繪畫技巧融于其中。3年以后，達(dá)·芬奇的手仿佛有了感覺，想畫什么就畫什么，畫什么就像什么。從此就走上了一條大師之道。

我非常喜歡畫畫，記得有一次老師教我們畫一棵樹，老師看了我畫的畫之后，語重心長地對(duì)我說：“你平時(shí)注意觀察樹葉沒有哦，其實(shí)那每片樹葉都是各不相同的?！崩蠋熣f完就從包里掏出兩片樹葉擺在我的桌上，用手指著樹葉對(duì)我說：“看，它們外形完全相同嗎......你再看，它們的葉莖又是相同的嗎?”我連連擺頭，然后激動(dòng)地對(duì)著老師說：“老師，我明白了!”其實(shí)我們畫畫比起用相機(jī)照的相片算不了什么，但是最重要的是能畫出事物最重要的細(xì)節(jié)，它能讓觀賞之人更加清楚地看清一個(gè)事物最基本的特點(diǎn)。

細(xì)節(jié)決定成敗，從小做起，注重細(xì)節(jié)，才能做好每一件事。

有關(guān)小考優(yōu)秀作文篇9

生活中，我最熟悉的一個(gè)人就是我的弟弟。

他的身體胖胖的，胖乎乎的臉蛋上長著兩顆黑珍珠般的小眼睛;他的嘴巴小小的，紅紅的，好像抹過口紅一樣，真是可愛極了。

他的特點(diǎn)就是吃，每天都要吃五六頓飯。他吃飯時(shí)的樣子可愛極了，有時(shí)拍桌子，有時(shí)把腿抬起來，有時(shí)在那高興地傻笑。有一次，我給他一顆糖，他覺得非常好吃，于是就喜歡上了吃糖。他吃糖的時(shí)候，往往是一只手拿著一顆糖，另一只手也拿著一顆糖，就這樣左右開弓，一會(huì)兒他就可以吃五六顆，怎么也吃不夠。他真是一個(gè)小吃貨。

他還有一個(gè)特點(diǎn)就是玩。他每天吃過午飯，就到房間里去玩他的小鋼琴，于是每天我們都甭想睡午覺了。

他還很愛哭，雖然平時(shí)很愛笑，但是每次吃藥的時(shí)候，他都會(huì)嚎啕大哭，根本停不下來，就像吃了炫邁口香糖似的。最近他生病了，每天都要吃三次藥，所以每天他至少要哭三次。他每天吃藥的時(shí)候，必須要兩個(gè)人配合著才行。

他有時(shí)還很“勤勞”，于是我每天都逗玩，把他累得上氣不接下氣。有一次，他發(fā)現(xiàn)地板上有一個(gè)紙團(tuán)，就如同餓狼般沖上去抓起這個(gè)紙團(tuán)，立刻扔到垃圾桶里了。于是我故意把家里的廢紙都拿出來，揉成一個(gè)又一個(gè)紙團(tuán)扔來扔去。他就忙著把它們撿起來，看著他忙來忙去的狼狽樣，我高興地笑了。

這就是我最熟悉的弟弟，你們認(rèn)為他可愛好玩嗎?

有關(guān)小考優(yōu)秀作文篇10

夏日炎炎，烈日當(dāng)空，玉米就在這個(gè)季節(jié)成熟了——它披著黃綠色的外套，長著又黃又長的胡須，藏著一排排圓潤的珍珠，還伸著綠色的大手。

在這個(gè)酷熱的季節(jié)，我跟外婆說：“我好想吃玉米?！蓖馄哦挍]說，就答應(yīng)了，便挎著籃子，帶我來到了田里。

田里長滿了玉米，它們很有秩序地排列著。像一排排威嚴(yán)的士兵。那羊腸小路被碧油油的葉子遮住，顯得更加窄小了。

我們走在田埂上，一伸手就可觸摸到玉米和碧綠的葉子。我掰下幾根玉米，心想：這樣就可以讓外婆少費(fèi)點(diǎn)兒力氣。才掰了三四根，外婆就讓我住手，說：“有些沒成熟的玉米是不能掰的。”我問：“怎樣區(qū)分玉米是否成熟呢?”外婆掰下兩根玉米，對(duì)我說：“玉米的‘胡須’變黃，變焦，才是成熟的，紅色的就是沒有成熟的。”我恍然大悟，往籃子里一瞧，掰的玉米都沒有成熟，真是好心幫倒忙呀!

吸取這次教訓(xùn)后，我便認(rèn)真地掰玉米，不一會(huì)兒，籃子里就堆滿了，我們提著沉甸甸的籃子滿載而歸。

回家后，我們幫玉米好好“加工”一番。首先，用刀切去玉米的根部，接著“脫去”它的外套，露出了珍珠般的玉米粒。

把這些玉米洗凈后，放入鍋中煮，不時(shí)飄來一陣陣誘人的香味。

過了好一會(huì)兒，玉米終于煮好了，黃燦燦的，又香又嫩。“真燙!”我拿著玉米說。外婆告訴我：“用手捏住玉米的兩端，就會(huì)好些。”這個(gè)辦法真好!不一會(huì)兒，三根玉米全都進(jìn)我的肚子里了。

這次吃玉米，我不僅品嘗到玉米的美味，而且體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂，更重要的是讓我領(lǐng)悟到：不能光學(xué)書本上的內(nèi)容，也要走進(jìn)大自然，開闊視野，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)，因?yàn)椋笞匀皇俏覀冏詈玫睦蠋煛?/p>