按時(shí)間順序描寫(xiě)景色的作文10篇
授之于魚(yú)，不如授之以漁。大家在學(xué)習(xí)階段，對(duì)于作文來(lái)說(shuō)，是比較難攻克的話題。現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。
按時(shí)間順序描寫(xiě)景色的作文1
這是一個(gè)美麗的校園，春、夏、秋、冬各有各的美。
校園的春天，小草探出頭來(lái)，給春天增添了一片平靜的綠色。又下過(guò)幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，草色更綠了，空氣更清新了。校園的老樹(shù)又吐出了新芽?，槵樀淖x書(shū)聲在春天的校園里回蕩，那是新的希望
校園的夏天是安靜的，校園里空無(wú)一人，學(xué)生老師們都放假了，只有火辣辣的太陽(yáng)曬著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，煩人的知了在不停鳴叫
校園的秋天，又是一個(gè)新學(xué)期的起跑線，校園里往日的喧鬧又開(kāi)始營(yíng)造。天氣漸漸涼了，學(xué)生們的衣裳漸漸加厚，花壇里的老樹(shù)紛紛落葉，落葉在秋風(fēng)中隨風(fēng)飛舞，那是秋天獨(dú)有的味道
校園的冬天，白雪皚皚，外面漫天飛舞的鵝毛大雪給教學(xué)樓織上了一件雪白的毛衣。操場(chǎng)上更是一片雪白的世界。與室外不同的是：教室內(nèi)卻是熱火朝天的景象
我愛(ài)美麗的`校園，我愛(ài)校園的四季。
按時(shí)間順序描寫(xiě)景色的作文2
我們的校園十分美麗，一年四季各種景色變幻莫測(cè)。
春天來(lái)了，校園里的柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。我們奔出教室，驚奇的發(fā)現(xiàn)小草從自己的被窩里探出了小腦袋，仿佛在說(shuō)：“我睡了一個(gè)冬天，終于蘇醒了!”“啊!我的頭發(fā)又變綠了，又變美了!”柳樹(shù)自豪的說(shuō)。春天的校園是綠色的。
夏天到了，校園里的柳樹(shù)，給我們撐起了綠絨大傘，連那些冬棗樹(shù)都長(zhǎng)了一身的綠葉子。各種花兒爭(zhēng)芳斗艷，招引來(lái)一群群蜜蜂和蝴蝶，在校園里翩翩起舞。夏天的校園是美麗的。
秋姑娘來(lái)到了校園里，她用自己的巧手裝點(diǎn)著整個(gè)校園。有的樹(shù)葉一下子染成了黃色，有的樹(shù)葉一夜間變成了紅色。各種各樣的秋菊卻傲然挺立在花壇里。秋天的校園是多彩的。
冬爺爺來(lái)到了校園里，校園里飄舞起鵝毛般的大雪，一夜之間，積雪足有一尺多厚。同學(xué)們飛奔到操場(chǎng)上，有的滾雪球;有的堆雪人;有的打雪仗……那歡笑聲傳遍了整個(gè)校園。冬天的校園時(shí)歡快的。
我愛(ài)四季的校園!
按時(shí)間順序描寫(xiě)景色的作文3
六年了，六年了，還有4月個(gè)我就小學(xué)畢業(yè)了。我懷念它，我舍不得它，再說(shuō)我對(duì)這的環(huán)境再熟悉不過(guò)了。
它美麗、和諧：春天的陽(yáng)光撒向大地，墻頭上的迎春花便向聚仁中的學(xué)子們報(bào)告春天的到來(lái);大花壇里各式各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷、仿佛在互相媲美;教學(xué)樓旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)完全開(kāi)放。
它綠色、純潔：夏天烈日炎炎，香樟樹(shù)像一把綠絨大傘，給我們遮陽(yáng)蔽日;林陰小道上，有多少人在旁邊嬉戲玩耍;草地上的小草已經(jīng)長(zhǎng)的密密麻麻。學(xué)校里成了綠色的海洋，難怪被評(píng)為“綠色學(xué)?！?。
它勤學(xué)、進(jìn)取：秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞;早晨微風(fēng)吹拂在草坪上一群群孩子在讀書(shū)，瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。
它可愛(ài)、圣潔：冬天雪花飛舞，松樹(shù)上的雪球毛茸茸、蓬松松，輕輕一搖滿天飛;跑道上，我們?cè)谏厦媾?，時(shí)而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像一支樂(lè)曲。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)春天、夏天、秋天、冬天的校園;我愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取把學(xué)校變的更加美，更加生機(jī)勃勃。
按時(shí)間順序描寫(xiě)景色的作文4
學(xué)校的花壇美級(jí)了。
春天的腳步已臨近。小草悄悄的探出了可愛(ài)的小腦袋，隨著一陣陣溫暖的春風(fēng)舒服的伸了個(gè)懶腰，瞅著大地上的一切。春姑娘悄悄的走進(jìn)校園，托起一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小花苞。
夏天的氣息又留在了我們的校園里。使一朵朵花兒都開(kāi)了，百花爭(zhēng)艷，爭(zhēng)先恐后的顯示著自己纖細(xì)的腰枝。陽(yáng)光撒在一朵不知名的小花上，把那朵小花照的亮堂堂的。
秋天來(lái)了，涼絲絲的金風(fēng)吹在人的身上，感到?jīng)鏊瑹o(wú)比。這時(shí)的花壇變成了一個(gè)金黃色的世界!一朵朵菊花開(kāi)的正旺盛，一片片樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，把小路覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
冬天，寒風(fēng)凜冽。刺的人骨頭疼，花壇被雪埋沒(méi)了，只有兩位武士---松樹(shù)和柏樹(shù)在寒冷的風(fēng)雪中傲然挺立，絕對(duì)不會(huì)向風(fēng)雪低頭。
花壇中的小路走出了許多的人才。今天，我不也走在這條小路上嗎?老師嘔心瀝血的為社會(huì)培育人才!感謝母校!
按時(shí)間順序描寫(xiě)景色的作文5
春天，是一位美麗的姑娘，也是一位追求完美的人，這不，她剛回來(lái)，萬(wàn)物就開(kāi)始復(fù)蘇。柳樹(shù)展開(kāi)了嫩綠的枝條，百花盛開(kāi)，繁華爭(zhēng)艷。青青的小草露出了綠綠的小腦袋，小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣。這非常完美，她高興地笑了，同時(shí)，萬(wàn)物也得到了滋潤(rùn)。
夏天，是一個(gè)帥氣的哥哥，也是一個(gè)火爆脾氣的人，這不，他剛來(lái)，氣溫便開(kāi)始上升，知了在樹(shù)上“知了，知了”地亂叫，蟬在樹(shù)上不斷鳴叫，像是在說(shuō)：“熱死我了!熱死我了!我要洗個(gè)涼水澡!”而人們呢，更是不出去了，躲在家里吃雪糕、看電視，期待著夏天快點(diǎn)結(jié)束。
秋天，是一位一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的姑娘，這不，她一來(lái)，果樹(shù)上碩果累累，蘋(píng)果羞紅了臉，葡萄披上了紫袍，梨不甘落后，趕緊把自己染成了黃色。秋姑娘到田野里，稻子笑彎了腰，高粱拍紅了雙手，棉花涂白了它那可愛(ài)的臉蛋，在樹(shù)林里，樹(shù)葉娃娃被秋風(fēng)一吹，變成了黃色，再被霜一打，被染成了紅色。美麗極了。
冬天，是一位平易近人、和藹可親的爺爺，因?yàn)樗粊?lái)，大地就變成了一層潔白無(wú)瑕的地毯，小朋友們穿上了棉衣，在這層美麗的地毯上游戲，冬天，也是一個(gè)冰天雪地、雪壓冬天的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，春節(jié)肯定是一個(gè)美好的節(jié)日，古人就有“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”來(lái)形容春節(jié)。還有古人用“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”來(lái)形容冬天的特有景色，所以，冬天也是很好的季節(jié)。
春夏秋冬四季交替，每一季都有各自那美麗的景色和各自的特點(diǎn)，時(shí)間都是用春夏秋冬編織的，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天驕陽(yáng)似火，秋天碩果累累，冬天冰天雪地。
其實(shí)，四季都很美麗。
按時(shí)間順序描寫(xiě)景色的作文6
今天我心血來(lái)潮，決定描繪一下春夏秋冬。
春的童話：春姑娘是個(gè)舞蹈家，帶著小蜜蜂、小燕子一起扶上柳樹(shù)嫩綠的新芽;小蜜蜂的圓圈舞，轉(zhuǎn)暈了嬌媚的小花;小燕子的尾巴“咔咔”響，剪出一幅幅動(dòng)人的彩霞。
夏的故事：夏娃娃是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子，他拿出太陽(yáng)做調(diào)色板，調(diào)出紅色、綠色……把大地裝點(diǎn)得多彩多樣，夏娃娃也是個(gè)關(guān)心他人的孩子，一發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)、清冷的人們，就立刻送去一個(gè)暖暖的太陽(yáng)。
秋的作品：秋姐姐是個(gè)關(guān)心貧苦的人，為那些饑餓的人送去食糧，同時(shí)也讓辛勤勞動(dòng)的人們享受收獲的喜悅;秋姐姐還是個(gè)魔法家，讓那些楓葉變成一團(tuán)團(tuán)美麗的火焰。
冬的世界：冬哥哥是個(gè)善良的人，為冰冷的小樹(shù)、小草蓋上一層厚厚的雪被，讓它們?cè)诔脸恋谋牪婚_(kāi)眼的冬日里孕育來(lái)年勃發(fā)的能力;冬哥哥還讓嫩芽在雪下做著一個(gè)彩色的夢(mèng)。
春夏秋冬的景色是美麗動(dòng)人的，讓我們大家一起盡情欣賞它吧。
按時(shí)間順序描寫(xiě)景色的作文7
在鄉(xiāng)下，四季的姑娘都可以在這里展現(xiàn)自己的美姿，春夏秋冬讓我陶醉。
盼望著，盼望著，春姑娘的腳步近了，大地?cái)[脫了寒冷的風(fēng)雪，萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，鄉(xiāng)下像一個(gè)嬰兒從頭到腳都是新的，我呆在家里看著鳥(niǎo)兒在樹(shù)上朱超，看著馬爾在草地上歡快地奔跑;聆聽(tīng)溪水奔騰的聲音，聆聽(tīng)小草竊竊私語(yǔ)的聲音，聆聽(tīng)樹(shù)上的桃花爭(zhēng)奪艷麗的聲音，鄉(xiāng)下的鳥(niǎo)兒的叫聲中翩翩起舞，在春姑娘的襯托下變得生機(jī)勃勃，鄉(xiāng)下的春季讓我陶醉。
悄悄地，悄悄地，夏姑娘打開(kāi)夏天的窗戶，烈日當(dāng)頭，高粱茁壯成長(zhǎng)，我和伙伴們抱著籃球瀟灑地投球，揮灑著我們的夢(mèng)想和青春，荷花頂開(kāi)堅(jiān)固的淤泥但他一點(diǎn)淤泥都不染，讓我想起周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》，他散發(fā)出著自己君子的氣概讓無(wú)數(shù)的花草樹(shù)木都嘆為觀止，在走廊里落英繽紛，花草鮮美，桃花你不讓我，我不讓你，各自都散托出自己的英姿。晚上，老人們?cè)跇?shù)下乘涼，蟋蟀演奏著自己的曲子，鄉(xiāng)下在孩子的歡笑中變得更有動(dòng)力，在夏姑娘的變幻下更盡態(tài)極妍，鄉(xiāng)下的夏季讓我陶醉。
秋姑娘奮袖出臂，幫助人們豐收，在金黃色的田野里，漲紅了臉的高梁為幸苦的農(nóng)民鞠躬盡瘁，農(nóng)民背著收獲的果實(shí)興高彩烈的回到家，在果園里，金橙橙的橘子像燈樓一樣掛在樹(shù)上，葡萄一個(gè)接著一個(gè)的在樹(shù)上好像拔河，石榴哈哈大笑的迎接著春姑娘，鄉(xiāng)下在收獲的笑聲中變得飽滿，秋姑娘讓鄉(xiāng)下顯得勤勞，鄉(xiāng)下的秋季讓我陶醉。
蟋蟀漸漸地安靜，熟睡的躺在冬姑娘的懷抱中，天外漫天飄落只有白菊?qǐng)?jiān)持與寒冷作斗爭(zhēng)，鄉(xiāng)下在滿天大雪中熟睡，在冬姑娘的鼓勵(lì)下更加頑強(qiáng)。
我喜愛(ài)鄉(xiāng)下的春夏秋冬，她們各顯自己的艷麗多彩，鄉(xiāng)下的春夏秋冬讓我陶醉。
按時(shí)間順序描寫(xiě)景色的作文8
正如人會(huì)穿各種各樣的衣裳一樣，鄉(xiāng)村的春夏秋冬也各有各的風(fēng)貌!
春天，你若來(lái)到農(nóng)村，那你會(huì)看到農(nóng)村花紅柳綠。在陽(yáng)光的照射下，小草偷偷地從松軟的土地里鉆出來(lái);在溫暖的春風(fēng)中，一片片鮮艷的小花傲然挺立。其中最美麗的要數(shù)油菜花了，嬌嫩的花瓣在春天的呼喚下，慢慢地張開(kāi)了花瓣，留露出了甜美的笑容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色的油菜花就像一片沙漠，也像一頭美麗的金發(fā)。在這片金色的沙漠旁邊，往往還有一條清澈的小溪，平靜地緩緩地流著，靜的像一面鏡子。小鳥(niǎo)在枝頭叫著，仿佛正在歡唱春天之歌。這，就是令人贊嘆的田園春景!
夏天，你若來(lái)到農(nóng)村，那你的眼前將會(huì)一片新綠。田地里到處泛濫著綠色，綠色的樹(shù)，綠色的草，綠色的莊稼，甚至還有綠色的河。在陽(yáng)光的照耀下，所有的綠顯得更加絢爛。在夏天，你也不用擔(dān)心炎熱，如果你感到炎熱，不妨到綠色的樹(shù)蔭下棲息，也可摘一小片莊稼的葉子放到嘴中吮吮。對(duì)了，還有各種各樣的蔬菜瓜果，一股清涼的滋味就會(huì)直入心脾。這，就是令人贊嘆的田園夏景!
秋天，你若來(lái)到農(nóng)村，那你會(huì)看見(jiàn)一派豐收的場(chǎng)景。果園里，農(nóng)民爬上爬下，豐收著美味的水果;田地里，農(nóng)民收玉米，刨花生，摘茄子……忙的不亦樂(lè)乎，雖然滿頭大汗，可臉上總洋溢著甜蜜的微笑。田野的景色是五彩斑斕的，即使是割走了莊稼的空地，也有豐富的植株，就像一幅色彩斑斕的油畫(huà)。這，就是令人贊嘆的田園秋景!
冬天，你若來(lái)到農(nóng)村，那你看到就是一片雪白的天地。沉重的積雪壓在簡(jiǎn)樸的房頂上，別有一番風(fēng)味，倒有點(diǎn)童話中夢(mèng)幻的感覺(jué)，比城市里雪白的屋頂純潔多了。這時(shí)候的農(nóng)村，安安靜靜，沒(méi)有太多的農(nóng)活，格外輕松?？罩酗h舞的雪花，近在咫尺，可當(dāng)你伸出手時(shí)，卻感覺(jué)那么遙遠(yuǎn)。這，就是令人贊嘆的田園冬景!
按時(shí)間順序描寫(xiě)景色的作文9
鄉(xiāng)村的春夏秋冬，風(fēng)景如畫(huà)，四季各具特色的景色令人著迷。
春姑娘用魔法將萬(wàn)物全部喚醒，大地一片生機(jī)。天空格外的藍(lán)，客氣格外的清新。柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)上別上了數(shù)不清的綠色發(fā)卡，小草好奇地探出頭來(lái)，目光留在了這美麗的景色中。春天那代表性的當(dāng)然是油菜花了!放眼望去，一片金黃，一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起一層層波紋。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。瞧，農(nóng)民伯伯們正在田里插秧呢!他們卷起褲腳，哼著小曲，忙得不亦樂(lè)乎。
夏姐姐邁著輕輕的步伐來(lái)到了我們的身邊，把這個(gè)彩色的季節(jié)帶到我們身邊。水天一色，碧綠的湖水與天空融為一體，草木茂盛，樹(shù)木與小草守衛(wèi)著自己的家園。百花盛開(kāi)，芍藥，牡丹，鳳仙花競(jìng)相開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗。農(nóng)家小院里那長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜藤爬上棚架，青紅的瓜掛在藤上，向我們微笑。西瓜露著圓圓的小肚皮在沐浴著陽(yáng)光的溫暖呢!一群白鴿飛過(guò)，它們歡唱著，迎接這美麗的季節(jié)。
秋季，總是最美的，它將整個(gè)世界渲染成金色。清晨，陽(yáng)光撒在湖水上，像是蒙上一層金紗，樹(shù)木都穿上了金色的禮服，紅，橙，黃的葉子映在水中，恰是一副風(fēng)景畫(huà)。五彩的蝴蝶在田野上翩翩起舞。樹(shù)葉落了下來(lái)，成為一只飄舞的蝴蝶。在那秋季的果園里，紅紅的柿子掛在枝頭，恰是一個(gè)個(gè)小燈籠，蘋(píng)果的臉紅得像火一樣，藏在密密的葉子里，石榴肚里那“金銀寶藏”將粉紅色的大衣都撐破了。瑟瑟秋風(fēng)，吹著金黃的麥子，農(nóng)民們?cè)谔锢锔钚←湥麄兊哪樕蠏熘⑿?，好一副豐收的圖畫(huà)!
是誰(shuí)將世界粉刷成白色?是誰(shuí)讓那雪的花朵撒落人間?又是誰(shuí)把這天然的游樂(lè)場(chǎng)送給孩子們，讓他們?cè)诎咨牡靥荷洗蜓┱?，堆雪?沒(méi)錯(cuò)，是冬奶奶。
按時(shí)間順序描寫(xiě)景色的作文10
春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)，組成了一幅美麗的畫(huà)卷。
春，是充滿生機(jī)的。在春天里，東眠的動(dòng)物都醒來(lái)了，包括那冬眠逝去的植物也開(kāi)始了他們的新生命。小草偷偷的從大地母親的懷抱里鉆出來(lái)，左看看右看看，欣賞著這個(gè)它從未見(jiàn)過(guò)的美麗的世界。春雨和春雷也來(lái)慶祝著這春天的到來(lái)。于是這些剛醒來(lái)的動(dòng)物和植物們都開(kāi)始在春雨的伴舞和春雷的鳴奏舞蹈起來(lái)，一起慶祝著這美好的春天。農(nóng)民伯伯也播下種子、插下秧，讓他們一起來(lái)加入這場(chǎng)狂歡。到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
夏，是炎熱的，是干涸的。夏天里，火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在天空之中，陽(yáng)光燒灼著大地。大地?zé)岬枚伎梢杂脕?lái)煮雞蛋了，人們都縮在家里。天氣太熱了，知了都在樹(shù)上渴的直喊。樹(shù)旁的荷塘里，荷花卻十分享受著陽(yáng)光，在陽(yáng)光下綻放著，發(fā)出淡淡清香，宛若出水芙蓉。荷葉卻怕她曬著了，拼命為她遮擋陽(yáng)光。夏天雖說(shuō)炎熱，確實(shí)十分美麗的。
秋，是收獲的季節(jié)。經(jīng)過(guò)了春的滋養(yǎng)，熬過(guò)了夏的炎熱，終于迎來(lái)了這豐收的季節(jié)。稻田里的稻子都成熟了，風(fēng)吹動(dòng)了金黃色的稻田，像海浪一樣翻滾，稻田仿佛是一片金色的海。風(fēng)將這海的氣味帶到了農(nóng)民伯伯那兒，農(nóng)民伯伯便笑著來(lái)收割這香甜的稻米。高粱笑彎了腰，橘子也露出了金燦燦的笑臉。秋天的美，美在這收獲。
冬，是休息的季節(jié)。動(dòng)物都開(kāi)始冬眠，植物也結(jié)束了自己的生命，長(zhǎng)眠于地下。人們都縮在家里烤火，不過(guò)仍然有一些頑皮的小孩偷偷的溜出去玩，他們?cè)谝煌麩o(wú)垠的白色冰雪世界里玩耍著，笑著、鬧著，給這寧?kù)o的季節(jié)增添了一絲歡樂(lè)。冬天是寂靜而美麗的。
正因?yàn)橛辛诉@四季的變換，所以這個(gè)世界便更加美好。
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