樂趣，在生活中無處不在，去尋找，去體驗，你會發(fā)現(xiàn)，原來生活中是存在著這么多的樂趣!現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的快樂源泉作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。

　　快樂源泉作文1

　　我喜歡旅游，喜歡看那波瀾壯闊的大海和雄偉壯觀的山岳。大自然真是一個奇妙的魔術師，它總能給人們帶來許多嘆為觀止的景象，并從中得到意想不到的樂趣。

　　海有海的迷人，山有山的魅力。大山同樣帶給我無窮的樂趣。它們形態(tài)迥異，各有風格。有的連綿不斷，有的奇峰險嶺，有的森林茂密，有的怪石嶙峋。我常常被奇形怪狀的山石所吸引，流連忘返，你看它們大的像牛，小的像雞，有的像狗，有的像猴……形態(tài)各異，美不勝收。大山里還有各種各樣的動物和昆蟲，它們是那么神秘，常常令我心馳神往。我會充分利用旅游的時間，認識它們，了解它們，然后查找資料，熟悉它們。最讓我感動的還是那些從石縫中探長出來的山樹，它們的頑強精神是生命不屈的象征，每每看到它們，一種敬意油然而生。

　　旅游帶給我無窮的樂趣，生活因此而豐富多彩。我愛大海，我愛大山，我愛旅游。

　　快樂源泉作文2

　　童年是什么?是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年是無憂無慮的，是幸福美好的。每當我繪聲繪色的想起童年時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……

　　在我四歲的時候，我看了一部電影，里面有人騎馬，我很好奇。有一次，媽媽帶我去姑姑家看*，正巧，姑姑家有兩匹馬，我就跑到外面，準備騎馬可馬對我來說太高了，，我就跑到外面，準備騎馬可馬對我來說太高了，我費了九牛二虎之力也上不去，這時，豬圈里傳來豬的叫聲，我有個想法：馬不能騎，我就騎豬吧!說著跑進豬圈里找了一頭肥豬，騎了上去，哇!太好騎了，接著又喊了一聲“駕—”，我也不知道豬聽沒聽見就開始跑了，豬馬上黃瓜菜地里了，我大驚失色，趕忙讓豬停下，可豬不聽我的話，害得我被黃瓜刺傷了手和胳膊。姑姑看見了，拉住豬尾巴，趕進豬圈，姑姑對我說：“你的膽子可真大啊!連豬都敢騎。”我說：“馬我上不去，騎豬不行嗎?”姑姑接著說：“豬當然不能騎了?！蔽艺f：“哦”

　　每當我回想起這件事，總會“咯咯咯”的笑，笑的那么甜蜜，那燦爛，我想童年是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……

　　快樂源泉作文3

　　樂趣，在生活中無處不在，去尋找，去體驗，你會發(fā)現(xiàn)，原來生活中是存在著這么多的樂趣!

　　對于悲觀者來說，活著是無比艱難的，活著就是一種痛苦，一種磨難，生活這個詞對他們來說，太沉重，甚至就像一個魔鬼一般的可怕!那是因為，他們沒有看到生活中的樂趣，所以，一遇到一點小困難，就垂頭喪氣，覺得自己活得多么痛苦，生活是陰暗的。

　　對于樂觀者來說，生活是多姿多彩的，生活中充滿了樂趣。哪怕僅僅只是一件小小的事，他們也能從中尋找樂趣。他們臉上每天都洋溢著最燦爛的笑容，哪怕是生活讓他們摔跤，他們也會重新站起來，因為他們始終堅信，生活不可能輕而易舉的就把他們打到。生活為他們提供了那么多樂趣，他們應該努力地去尋找，去發(fā)現(xiàn)，從而體驗快樂，積極面對生活。

　　不錯，生活中的確存在著很多的樂趣，它們就在你的眼前，但它們又很喜歡跟你玩“捉迷藏”的游戲，總是躲在某一個角落里，需要你自己去尋找--

　　帶個帳篷去野外露營，夜晚時候，抬頭仰望天空：星星、月亮再加上充滿神秘感的天空，構成了一幅美麗的自然圖畫……眼前的一切是否讓你感到很愜意，心中的一切雜念都消失了呢?如果真的是這樣的話，那就說明你已經(jīng)感受到生活的樂趣了!不用驚訝，生活中的樂趣就是這么簡單，它并不像你想象中的那么復雜。只要你自己能從生活中的某一件小事中體驗到快樂，那份快樂源于生活，就是生活中的樂趣……

　　去感受吧!與小孩子嬉戲;侍弄一些花草;打一場球;下一盤棋;擁抱一下大自然……你能體驗到生活中的樂趣，你能擁有更多的快樂!要記住，不是生活中缺少樂趣，而是你自己不會去發(fā)現(xiàn)樂趣。從現(xiàn)在開始，去吧!去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去體驗，生活中的樂趣在等著你!

　　快樂源泉作文4

　　書，在我們愁眉苦臉的時候可以給我們幸福;書，在我們受到挫折的時候可以給我們鼓勵，讓我們重塑信心，走過荊棘之路……不過，在更多時候，讀書帶給我快樂。

　　我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡樂音符的樂章。記得有一次，媽媽給我買了一本書，《城南舊事》我太喜歡了，整天趴在床上看，我越看越入迷，越看越著迷，看得津津有味、如醉如癡，仿佛進入在享受讀書的境界里。忽然，媽媽在廚房里大叫一聲：“幺兒，出來吃飯了!”媽媽以為我沒聽見，就再次叫了一聲，我還是沒聽見。媽媽生氣了，冒著火走進來，狠狠地擰著我的耳朵，我連聲叫：“疼疼疼……疼疼!”“知道疼了，剛才干什么去了呀!我叫了你這么多聲了!”“哦!我剛才在看書?！薄皶缰牢耶敃r不應該給你買這垃圾書了!”“以后別看了，再看我給你扔了。”我聽完這句話，連忙把書藏在枕頭底下，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)這本《城南舊事》書。

　　到了晚上，我趁爸爸媽媽睡著了，連忙跑進房間，關上門，提心吊膽地打開燈，再次趴在床上，把藏在枕頭底下的《城南舊事》書拿出來接著看。后來，我看著看著，仿佛又進入了讀書的境界里，我看著眼前浮現(xiàn)出的一排排金色小字，感到太開心了。隨著年齡的增長，我已變成了一個熱愛看書的小學生了。家里僅僅只有幾本小說，對我來說已經(jīng)不太滿足了。于是，我纏著媽媽又到新華書店里多買好幾十本書。

　　書讀得越來越多，我的作文成績也越來越好，聽著老師在講臺上讀著我的作文，我的心里美滋滋的。作文

　　現(xiàn)在，我最喜歡一個人捧上一本書，細細地讀著，徜徉在文字的環(huán)抱中，讓時光在書中悄悄地流淌，讓遐想在書中盡情地馳騁，這是多么富有詩情畫意的生活呀!

　　其實，書給我?guī)淼目鞓酚性S多，它們就像快樂的小精靈時時刻刻在你身邊，我非常喜歡讀書!作文

　　快樂源泉作文5

　　給予，是黑暗中的一盞明燈，給人帶來光明;給予，是冬日里的一把火，給人帶來溫暖;給予，是沙漠中的一股甘泉，給人久旱后的滋潤。給予往往給人以希望，給予也是一種快樂。

　　曾經(jīng)，我看過一則故事。故事講述的是一戶在沙漠里的人家。他們家有一個蓄水池。過往的駝隊常向這戶人家討水喝，他們總是慷慨答應。有一年，沙漠十分干旱，水池里的水也越來越少，這戶人家不得不在門前立一個牌“此處無水”。第二天，主人驚奇地發(fā)現(xiàn)門前有幾桶水。從此，所有的駝隊都有條不成文的規(guī)定：上路前要多備水，倒一桶到蓄水池，惠人惠己。

　　給予的確是一種快樂，當你給予別人，你收獲的將更多更多。如果說讀書的價值在于求知，那么，生命的價值就在于給予。贈人玫瑰，手留余香，這不是一種快樂嗎?

　　天災無情，人間有愛。地動山搖，人們抗震救災的心不搖。在四川汶川8.0級特大地震的災區(qū)里，給予的身影并不缺乏?？战当鴤冊鐚懴逻z囑，簽下生死狀，他們甘愿給予自己的生命來換取災民的重生;一位來時守在被困的4位學生身邊，學生獲救了，但老師卻永遠的走了;一些村莊的災民房屋倒塌了，他們失去了親人、家園，可是他們卻毅然出錢出力，將飯菜物資運送到重災區(qū)……而在救災后方，人們出錢出力，捐贈物資、捐血;有的病人還提早出院，讓災區(qū)傷員有充足的病床……他們的付出是不求回報的，可他們收獲了許多許多心靈的滿足。能盡自己的努力給予已是一種最大的快樂。作文

　　雷鋒生平做了無數(shù)好事，他英年早逝，因公殉職，可他不會后悔，因為他給予了、付出了，他的生命是無悔的、快樂的。伸出你的手，給予他人幫助，你的生命將變得充實、無悔、快樂。

　　其實，給予也是一種快樂!作文