以和諧為話(huà)題小學(xué)生作文精選5篇
為了讓桂林的明天變得更加美好,從我做起,從小事做起,在往后我們要像狄更斯說(shuō)的“用友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子,再在原來(lái)的地方種下和諧的嫩苗?!边@樣世界才會(huì)變的美好、和諧!一起來(lái)看看以和諧為話(huà)題小學(xué)生作文精選5篇,歡迎查閱!
以和諧為話(huà)題小學(xué)生作文1
自從我們擁有了和諧,世界就越來(lái)越美麗。我們的生活之中都有它留下的痕跡,只要我們用心去體驗(yàn)與追尋,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)和諧如此美麗動(dòng)人。
和諧是一種自然美。春梅綻雪,那是一種絢麗;夏荷映塘,那是一種恬靜;晚霞拂地,那是一種優(yōu)美;秋穗披霜,那是一種素雅。這里的美,美在自然,美在和諧。倘若“眾里尋他千百度,回首之時(shí),即在燈火闌珊處”,不免會(huì)淪陷于登山山天脈、臨水水天淵的境地一般。
和諧是一種淡薄之美。春風(fēng)大雅能容物,秋水文章不染塵?!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”的陶淵明在爾虞我詐的官場(chǎng)之中行事三十年。雖然百萬(wàn)家財(cái),但他依然退出官場(chǎng),隱于山林之中,與酒做伴,與鳥(niǎo)共舞,豈不快哉?被名所累,被利所惑,那便談不上和諧了。李太白早年自以為借才華橫溢,可以大展宏圖,可沒(méi)有被大王所重用,又被財(cái)酒迷惑,險(xiǎn)些誤于深淵之中。
和諧是一種默契之美??梢鈺?huì)不可言傳,可神通不可語(yǔ)達(dá),身無(wú)彩風(fēng)雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。有如此之默契的要數(shù)林黛玉和寶兒哥哥。初次見(jiàn)面就有似曾相識(shí)之感,于是才有她“冷月葬花魂”的清高。倘若沒(méi)有海峽兩岸人民的默契,祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)很難實(shí)現(xiàn);倘若沒(méi)有毛主席和周恩來(lái)總理的深刻默契,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)可能仍將繼續(xù);倘若沒(méi)有全世界人們之間的默契,世界和平與繁榮將無(wú)復(fù)存在……。由此可見(jiàn),默契對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分重要。
和諧是一種自然規(guī)律與法則。月亮繞著地球轉(zhuǎn),地球跟著太陽(yáng)走。太陽(yáng)東升西落,周而復(fù)始,永不停息……。倘若我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有遵守它,那么必然會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果,比如大氣臭氧空洞,洪水來(lái)了,冰川融化,海平面升高,龍卷風(fēng)頻頻來(lái)襲……。我們必須遵守法則,創(chuàng)造和諧,保護(hù)和諧,創(chuàng)造出和諧完美的社會(huì)。
由此可見(jiàn),和諧與我們于是共進(jìn),相輔相成。它存在于世界上的每一個(gè)角落,散發(fā)出自己獨(dú)特而美麗的光芒,照亮我們前進(jìn)的方向,讓我們健康快樂(lè)、舒適開(kāi)朗、青春永駐!
和諧!
以和諧為話(huà)題小學(xué)生作文2
在我們這個(gè)物資極度繁榮的時(shí)代,總有一些我們不愿看到的事情發(fā)生,成為我們生活進(jìn)行曲中的不和諧音。
我每天要上學(xué),經(jīng)常能看到有一個(gè)十五六歲的人在路邊乞討。他穿著骯臟的喪服,一雙因磨損而破舊不堪的橡膠鞋,額頭上蒙著一層骯臟的灰,凸出的臉頰十分骯臟,跪在馬路上,顯出一副楚楚可憐的樣子。他旁邊擺著一個(gè)水瓶,前面擺著一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:“親愛(ài)的叔叔、阿姨們讀之言之鑿鑿,似乎確有其事。過(guò)路的行人都心生憐憫,紛紛施舍給他錢(qián),他也點(diǎn)頭哈腰,一一磕頭言謝。
也許,他可能是真的有困難,需要人們伸出援手來(lái)幫助他;也許,他是好逸惡勞,只想依靠別人的施舍,來(lái)過(guò)著安逸的生活;也許,他是被壞人威逼利誘,不得不做這種自己不想干的事情。如果他真的有困難,他應(yīng)該像洪戰(zhàn)輝那樣,自力更生,在困難中奮斗,那他就會(huì)處處受到人們的尊敬,而不是遭到人們的懷疑。如果他是好逸惡勞,他就會(huì)遭到人們的唾棄。人只有通過(guò)勞動(dòng),才能受到人們的尊重??鬃诱f(shuō)過(guò):“君子不以利害義,則恥辱安從生哉!”是啊!只有通過(guò)自己的努力,才能成就人生的大事業(yè),才能過(guò)上富裕的生活。如果他是被壞人威逼利誘,他應(yīng)該加強(qiáng)法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),更應(yīng)該學(xué)會(huì)向他人求助,因?yàn)橹挥袝?huì)自愛(ài)的人,才會(huì)愛(ài)他人,才會(huì)成為有用的人。
一個(gè)人,只有知榮識(shí)恥,才不會(huì)走向歧路,迷失了人生的方向,才不會(huì)危害社會(huì)、危害祖國(guó),才不會(huì)成為我們這個(gè)的不和諧音。那么,我們應(yīng)該怎樣才能知榮識(shí)恥呢?胡錦濤同志提出:“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥,以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”。我們只要把“八榮八恥”作為我們?nèi)松缆飞系囊坏篮綐?biāo),就能樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān),通過(guò)自己的大腦來(lái)思考人生的問(wèn)題,用自己的雙手勤奮勞動(dòng),就能有利于我們今后的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)我們的理想。
讓我們知榮識(shí)恥吧,從我們身邊的每一件小事做起,關(guān)愛(ài)他人,回報(bào)社會(huì),讓每一個(gè)人、每一件事都成為我們生活進(jìn)行曲的每一個(gè)和諧音。
以和諧為話(huà)題小學(xué)生作文3
在元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束之后,我坐上了回家的公交車(chē)。公交車(chē)一到節(jié)假日人就會(huì)很多,到了郵局這一站就已經(jīng)沒(méi)有座位了。這一天,我坐在好不容易才找到的空位上望著車(chē)窗外,想著元旦聯(lián)歡中的事情,似乎還有點(diǎn)意猶未盡。咦?今天公交車(chē)怎么到現(xiàn)在還不走啊?順著一句句聽(tīng)不懂的外語(yǔ)聲看去,是四個(gè)外國(guó)人和一個(gè)中國(guó)翻譯在交談,好像是在準(zhǔn)備上公交車(chē),由于那個(gè)外國(guó)老人腿腳不好就耽擱了些許時(shí)間。所有人都上去了,就差他們了,卻沒(méi)有一個(gè)人在抱怨。人真的是太多了!早上車(chē)的人都有很多人沒(méi)有座位,尤其是那些外國(guó)人,排在最后面,不停地向前面張望著。這時(shí),一個(gè)中年人主動(dòng)讓出來(lái),其中一個(gè)外國(guó)青年看見(jiàn)了,馬上告訴那個(gè)外國(guó)老人并向讓座的人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。由于他的帶領(lǐng)下,越來(lái)越多的好心人給他們讓座,其中有一個(gè)貌似十五六歲的姑娘站了出來(lái),而那個(gè)外國(guó)老人卻示意她坐下,還伸出大拇指表示贊揚(yáng)。
也就是星期一,又遇到了一件意外:在范陽(yáng)橋下,兩個(gè)女青年站在馬路上吵架,而她們后面的車(chē)卻排起了長(zhǎng)龍,有的不耐煩了,在不停的打喇叭,那兩個(gè)女青年根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),吵地不可開(kāi)交。
和諧,一個(gè)讓人從不陌生的詞語(yǔ)。也就是這個(gè)詞讓胡錦濤同志為了實(shí)現(xiàn)它在大小會(huì)議上多次提出;也就是和諧,有那么多的志士仁人在不停地為它而奮斗。經(jīng)過(guò)努力,雖然比起以前有所提高,可是離所謂的x和諧還是差了很遠(yuǎn)。難道,和諧與我們無(wú)緣嗎?大家再看看近些年,為了舉辦奧運(yùn)會(huì),不僅是北京人,舉國(guó)上下都在為迎接奧運(yùn)做著積極的準(zhǔn)備?;赝幌聫纳贽k奧運(yùn)成功到現(xiàn)在這幾年,變化真是天翻地覆,和諧的氣氛越來(lái)越濃。所以,人人都行動(dòng)起來(lái)建立和諧,和諧不就很快傳遍中華民族嗎?但是曾經(jīng)不知道有多少代人在呼吁和諧,卻都沒(méi)有取得明顯的效果。這又是為什么呢?
現(xiàn)在我們處在一個(gè)矛盾的環(huán)境中。說(shuō)世界不和諧,的確,美國(guó)在攻打伊拉克,不僅使伊拉克遭到破壞,同時(shí)也影響了美國(guó)及其他國(guó)家的安全;說(shuō)世界和諧,沒(méi)錯(cuò),美國(guó)、伊拉克在那兒打的不亦樂(lè)乎,我們不是還樂(lè)不思蜀地學(xué)習(xí)、工作嗎?
和諧與不和諧只是一字之差,和諧與不和諧的社會(huì)只在我們的一念之間。我們要提倡社會(huì)主義和諧社會(huì),積極發(fā)展民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、安定有序、人與自然和諧相處的目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)出謀劃策、貢獻(xiàn)力量。
以和諧為話(huà)題小學(xué)生作文4
桂林是座擁有奇山,秀水,幽洞,田園風(fēng)光的小城。它集了大自然的三千寵愛(ài)在一身。都道是“不到長(zhǎng)城非好漢”,我卻以為“不到桂林枉此生”,你可以說(shuō)我夸張,但只要你有有機(jī)會(huì),就一定要去桂林一游,美不美,就自在心中了。
桂林是我的家鄉(xiāng)。每個(gè)人一生總要為自己的家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么。因?yàn)槟潜剡M(jìn)是我們生活的那么久的地方。人和人相處久了,就會(huì)產(chǎn)生感情。人和地方自然也不例外。
雖然我們還是學(xué)生,不能像袁隆平、徐本禹、牛玉儒他們那樣偉大,但我們也可以為自己的家鄉(xiāng)做一些自己力所能及的事。其實(shí),“和諧”在我們?nèi)粘I钪芯湍荏w現(xiàn)到。在公交車(chē)上見(jiàn)到老人傷殘人員能主動(dòng)讓位;把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里,而不是會(huì)為了少走些路,就隨處亂丟;過(guò)馬路能遵守交通規(guī)則,而不是因?yàn)橼s時(shí)間,就拿生命開(kāi)玩笑。所有人都需要在一個(gè)良好的環(huán)境下生活,我們應(yīng)該做一個(gè)具有良好素質(zhì)的桂林人。桂林就像一個(gè)大家庭一樣,我們應(yīng)該去愛(ài)護(hù)它,而不是去破壞它。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。為了讓桂林的明天變得更加美好,從我做起,從小事做起,在往后我們要像狄更斯說(shuō)的“用友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子,再在原來(lái)的地方種下和諧的嫩苗?!边@樣世界才會(huì)變的美好、和諧!
為建立和諧家園,為了美好的明天,我們一起奮斗吧!
以和諧為話(huà)題小學(xué)生作文5
“天空的和諧,是穿一身藍(lán);森林的和諧,是披一身綠;陽(yáng)光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗;而我所追求的和諧,是和好友一起去采擷——每一份友情,每一絲快樂(lè),每一片希望,每一線(xiàn)陽(yáng)光……”
和諧,便是一種幸福的感覺(jué)。
時(shí)光匆匆,流年似水。不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。童年的記憶是一片片葉子,從童年的大樹(shù)上悄然飄落,便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上,只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得,那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空,想融入那片藍(lán);總愛(ài)和小伙伴們鉆在“小房子”里,看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán),那時(shí)的草很青,那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫(huà)卷,那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中,真的很幸福。
現(xiàn)在,我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天,愛(ài)藍(lán)天下美好的一切,卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞,偶爾抬頭望望,覺(jué)得有種陌生的親切,仿佛生活里少了許多情趣,平添了幾許憂(yōu)煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西:人生本來(lái)就是充滿(mǎn)荊棘和坎坷的。
和諧,便是不和諧中的完美。
在這漫漫長(zhǎng)途,要給自己信心,給自己希望,給自己拚搏的勇氣,給自己點(diǎn)一盞燈,去尋找屬于自己的幸福。和諧,此時(shí)已悄然根植于自己的心中。
而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一疊厚厚的鈔票,一件華麗無(wú)比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,貪圖片刻歡娛的美酒。幸福,應(yīng)該是心靈深處微妙的感受,是一個(gè)人真真切切的感受。在你頹喪無(wú)助時(shí),路人的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候都會(huì)帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床;幸福是你孤寂時(shí)一封遠(yuǎn)方的素箋;幸福是你噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉。
找到了幸福,我便看到了和諧的微笑。
成功是幸福,失敗也是幸福,那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō):我不怕失敗,因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方,因?yàn)槲矣性倥榔饋?lái)的勇氣,因?yàn)槭∈且环N幸福!
又是一片澈然晴空,絲絲陽(yáng)光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好,其實(shí)怎樣的世界才算和諧,答案就在你眼里,就在你心中。
采擷幸福,給自己一份愉悅的心境;離幸福近些吧,你便找到了和諧。
學(xué)生的作文,自己修改了一點(diǎn),也許不合要求,但還是發(fā)上來(lái)跟大家分享一下吧,哪怕我們感知的不是和諧,但它帶給你們的,更多的是追求幸福的步伐。
祝每一個(gè)水岸的朋友都幸福并快樂(lè)的生活著。
以和諧為話(huà)題小學(xué)生作文精選5篇相關(guān)文章:
★ 以和諧為話(huà)題的小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇
★ 關(guān)于以和諧為話(huà)題的作文600字5篇
★ 《和諧》初中優(yōu)秀作文精選以和諧為話(huà)題的作文5篇