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有關(guān)伴我成長(zhǎng)作文800字

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是啊,就是你那給我溫暖,使我重拾勇氣的背影,讓我一次又一次的成功,一次又一次的超越自我,你的背影也總像陽(yáng)光一樣伴隨著我的每一次成長(zhǎng)。下面給大家分享一些有關(guān)伴我成長(zhǎng)作文800字,希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)伴我成長(zhǎng)作文800字1

在中華民族歷盡風(fēng)霜的蒼茫大地上,燃燒著傳承五千年不息的文明之火?!?a href='http://m.rzpgrj.com/guoxuee/guoxuejingdian/' target='_blank'>國(guó)學(xué)經(jīng)典”無(wú)疑是一個(gè)蘊(yùn)涵著情感力量與神圣感召力的字眼。其中最有特色的——便是古詩(shī)。一首詩(shī),就是一篇文章,一本書(shū)。

詩(shī),散發(fā)著一種讓我難以抗拒的魅力。我隨時(shí)隨地都能感受到古詩(shī)的魅力。

小時(shí)候,跟著大人們牙牙學(xué)語(yǔ)“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”博得大人們一片鼓勵(lì)和贊揚(yáng),那時(shí)我就知道,詩(shī),是一個(gè)好東西!能讓我贏得表?yè)P(yáng),于是我囫圇吞棗背下一首首古詩(shī),獲取更多掌聲;卻始終,不解其意。

再大些了,我上小學(xué)了。懵懵懂懂地知道了,詩(shī)是有蘊(yùn)意的。原來(lái)詩(shī)不只是一些漢字組成的句子而已,詩(shī),也是有他自己的靈魂的。于是,我開(kāi)始慢慢的、小心翼翼地抓住詩(shī)的神髓,在詩(shī)海里探索著前進(jìn),在清晨煙雨中體驗(yàn)“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”,在夕陽(yáng)西下中感受“黃昏月影殘菊落,晚風(fēng)秋水澹碧波”。詩(shī)的奧妙,我終于摸到了門(mén)檻。

現(xiàn)在,入初中了,我終于一腳跨進(jìn)了詩(shī)歌的大門(mén),我可以在詩(shī)中感悟詩(shī)人的情感,體會(huì)詩(shī)的意境,我在“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”中體會(huì)到杏花盛開(kāi),細(xì)雨綿綿,楊柳婀娜,微風(fēng)拂面的春景的美好。在“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”中明白我們要取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。

同一首詩(shī),在不同的年齡讀,有不同的感受,也會(huì)有不同的收獲。

就拿“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”來(lái)說(shuō)吧。小時(shí)候只知道是即景說(shuō)理,談?dòng)紊降捏w會(huì);再大些,就知道因?yàn)樯碓趶]山之中,視野為廬山的峰巒所局限,看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑,局部而已,這必然帶有片面性;到現(xiàn)在,知道了這兩句詩(shī)有著豐富的內(nèi)涵,它啟迪人們認(rèn)識(shí)為人處事的一個(gè)哲理——由于人們所處的地位不同,看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)不同,對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)難免有一定的片面性;要認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌,必須超越狹小的自我范圍,擺脫主觀成見(jiàn)。像這樣的收獲還有很多,很多……

由句子到意境,我不知不覺(jué)中就有了許多閱讀感悟,詩(shī)文沒(méi)變,感悟卻變了,為什么?

原來(lái)我一直在成長(zhǎng)。感謝古詩(shī)的陪伴!

有關(guān)伴我成長(zhǎng)作文800字2

父母給予了我生命,世間美味給了我營(yíng)養(yǎng)。但在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,書(shū)籍給了我靈魂,音樂(lè)陶冶了我的情操……這些世間經(jīng)典,伴隨著我一路成長(zhǎng)。

我曾經(jīng)讀過(guò)梁?jiǎn)⒊瑺敔數(shù)摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,上面寫(xiě)道:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富。國(guó)家的核心在于百姓,百姓的核心在于少年。少年強(qiáng),則這個(gè)國(guó)家就會(huì)強(qiáng)大。梁?jiǎn)⒊瑺敔斒且嬖V我們:在少年時(shí)期,我們就要苦練本領(lǐng)——努力讀書(shū),盡自己的一份努力,將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!梁?jiǎn)⒊瑺敔數(shù)脑捳Z(yǔ)不僅讓我明白了:在少年時(shí)期就要奮發(fā)圖強(qiáng),來(lái)回報(bào)祖國(guó)。也讓我感受到了老一輩對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和錚錚鐵骨的精神。每當(dāng)我不想讀書(shū)、思想拋錨時(shí),他老人家的話語(yǔ)就在我耳邊回響著。之后,我又開(kāi)始奮筆疾書(shū)?!盀橹腥A之崛起而讀書(shū)!”偉大的周恩來(lái)總理在少年時(shí)期就立下了偉大志向,在他的腦海里埋下深根。從此,為了中國(guó)解放做出了巨大貢獻(xiàn)。我們從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,并以此為目標(biāo)而奮斗。

除了經(jīng)典的名人名言,那些經(jīng)典的音樂(lè),它帶給了我聽(tīng)覺(jué)上的盛宴和精神上的慰藉。如貝多芬,正當(dāng)他在音樂(lè)上大展宏圖時(shí),老天爺卻給他開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑——失聰,可貝多芬并沒(méi)有因此放棄音樂(lè),他嘔心瀝血,繼續(xù)將自己的作品呈現(xiàn)給大家,創(chuàng)作出了如《月光曲》《命運(yùn)交響曲》等經(jīng)典不朽的著作。即使在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,人們也會(huì)在繁忙中停下腳步,陶醉于其中靜靜地欣賞。而舞蹈《千手觀音》,所有的表演者都是聾啞人,但他們卻表演出了連正常人都做不到的舞蹈,動(dòng)作是那么地整齊劃一,精神是那么地飽滿。他們告訴我:凡事只要堅(jiān)持,就能把不可能變成可能!

經(jīng)典在我的生活中也無(wú)處不在?!兜茏右?guī)》中孔融讓梨的故事讓我學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)懒艘患胰艘湍老嗵?《朝讀經(jīng)典》中“君子和而不同,小人同而不和”,讓我明白了做人要胸懷坦蕩、具備良好的品德……這些經(jīng)典在我生活中就像啟明星,照亮了我前方的路……

我就像一株小草,經(jīng)典就像肥料,給我不斷地輸送營(yíng)養(yǎng)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,不斷地吸收這些精華,努力使自己的人生更加充實(shí)。

有關(guān)伴我成長(zhǎng)作文800字3

愛(ài),是支撐牽牛花不斷向上攀爬的籬笆;愛(ài),是魚(yú)兒對(duì)水養(yǎng)育之恩的報(bào)答;愛(ài),是老祖母微笑起來(lái)的半顆牙?!罢l(shuí)言寸草心”是一種愛(ài),“孟母三遷”是一種愛(ài)。愛(ài),充滿芬芳;愛(ài),伴我成長(zhǎng)。

聽(tīng)大人們說(shuō),在我出生的時(shí)候,第一眼見(jiàn)到的,就是白發(fā)蒼蒼的太祖母。瘦弱的她顫巍巍地抱起白白胖胖的我,咧開(kāi)只剩半顆牙的嘴,笑得滿臉燦爛的菊花。

在我粉嫩的牙床上冒出“一點(diǎn)白”時(shí),太祖母生命中那最后半顆牙扎在饅頭上,被嫌臟的大人們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。她輕輕翻開(kāi)我的嘴唇,看著那顆小牙,不禁想起了還是小孩時(shí)的“大人們”那牙床上的“一點(diǎn)白”……

在我搖搖晃晃地學(xué)走路時(shí),太祖母因扶著我而不小心閃了腰。她卻依然為我洗尿布,換衣服,有時(shí)會(huì)因我半夜啼哭而整宿整宿睡不著覺(jué)。她,在我一天天發(fā)芽中,一天天枯萎。

我會(huì)說(shuō)的第一個(gè)字,不是“媽”,不是“爸”,而是“太”。每次,我沖著太祖母撒嬌地喊“太”,她就會(huì)立即放下手中的活,抱起我,親親我的小臉蛋,然后,充滿愛(ài)憐地望著我,那慈愛(ài)的目光,讓小小的我感受到無(wú)比的溫暖和心安……

可是有一天,當(dāng)我從學(xué)校蹦蹦跳跳地回家,家中,卻沒(méi)有了她忙碌的身影。原來(lái),在她完成了“帶孩子”的任務(wù)后,又回到了她心心念念的鄉(xiāng)下。我號(hào)啕大哭,想起太祖母那親切的臉龐、溫暖的臂彎、好聽(tīng)的故事、可口的飯菜……于是要求大人們每個(gè)星期帶我回一次鄉(xiāng)下。每次回家,我都要在那兒賴(lài)著不走,緊抱著太祖母,聞著她身上的味道,安然入睡。

隨著學(xué)業(yè)越發(fā)繁多,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,去太祖母家的次數(shù)越來(lái)越少??臻e時(shí),我只會(huì)偶爾因太祖母寄來(lái)的糖糕、餅子,或是一小袋花生米,一朵已經(jīng)枯萎的野花而想起她??呻S著時(shí)間的流逝,我接觸到了越來(lái)越多的人,太祖母在我的記憶中漸漸模糊……

太祖母去世的消息傳入我耳中時(shí),我才體驗(yàn)到真正的“晴天霹靂”。那些記憶碎片依稀拼湊著一個(gè)空巢老人像無(wú)法飛翔的老鳥(niǎo)般翹首遙望遠(yuǎn)方的小鳥(niǎo)的畫(huà)面。那些伴我成長(zhǎng)的愛(ài)如潮水般涌來(lái),讓我后悔和愧疚。我是多么難過(guò)啊!

別讓等待,成為遺憾。珍惜伴你成長(zhǎng)的愛(ài)!

有關(guān)伴我成長(zhǎng)作文800字4

一次聽(tīng)說(shuō)“吃貨”朋友打探薄荷:“薄荷的生命力頑強(qiáng),拔根嫩莖,即使是片葉,只要適當(dāng)澆水,定活?!薄氨『煽梢援?dāng)做佐料,摘幾片葉子,放入湯中,奇香?!蔽衣?tīng)后,笑嗔:“你可真是個(gè)吃貨?!彼季w也飄向遠(yuǎn)方……

兒時(shí),爸媽工作較忙,將我留在鄉(xiāng)下。奶奶疼我這個(gè)寶貴孫子,給我煎薄荷餅。摘幾片薄荷葉,放入面糊中,搗碎,倒于鍋中,然后便是等待。等待是要有耐心,要不厭其煩地一次次給餅子翻身。每次煎好,不說(shuō)香飄十里,至少前后左右?guī)准亦従佣汲两谶@誘人的香味中。而這時(shí)的我,大多情況下正在與朋友玩耍。但一聞到這味道,口水總抑制不住地“飛流直下三千尺”,丟下玩伴迫不及待地沖向廚房,不管三七二十一,直接用手抓起一塊就塞進(jìn)嘴中。入口的一瞬間,清香裹挾著熱量直沖心脾。味蕾在那瞬間仿佛得到釋放,被清香醉得跳起舞。“香!”“別急,還有!”祖孫倆的笑聲回蕩在廚房間,久久未曾散去……

七歲那年,因?yàn)槲乙氐匠抢锷蠈W(xué),不得不告別了老家。那一年夏天,我得了肺炎。每天都要在醫(yī)院呆十二個(gè)小時(shí),掛各種藥水。在幾天里,我的手背上就遍布了針孔。即使如此,情況也一度惡化過(guò)。奶奶聽(tīng)說(shuō)后馬不停蹄地趕到醫(yī)院,帶上了薄荷餅和一株薄荷。薄荷餅被悶了一會(huì)兒,已不如剛出爐的那么好吃。但我吃起來(lái),確實(shí)那么香甜,那么感人。

那株薄荷,自然放在了床頭。這小家伙居然不受我的影響,自顧自地長(zhǎng)得茂盛。清香時(shí)常會(huì)順著我的呼吸,占領(lǐng)我肺的每一個(gè)角落。心情好的時(shí)候,我就凝視著這株薄荷。它是那么綠呀,讓我時(shí)常懷疑這綠是不是濃縮了所有樹(shù)葉的精華。懷疑著,就不自覺(jué)流下淚來(lái)。因?yàn)槲矣窒肫鹆四棠痰娜蚀?。忽的,我就?huì)多份自信,有了戰(zhàn)勝病魔的勇氣。一個(gè)月后,我也是熬過(guò)了病魔的煎熬。

那株薄荷,“遷”到了家門(mén)前的小花壇里。本以為它會(huì)水土不服,結(jié)果越長(zhǎng)越茂盛,已經(jīng)有了自己的一片小天地。每天早晨,嗅著這清香,我會(huì)想起奶奶。她年輕時(shí),爺爺?shù)酵獾卮蚬?。每天清晨,?dāng)村子里大多數(shù)人還睡眼朦朧,她就已經(jīng)走到田里拔草;每天深夜當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),她還在昏暗的燭光下縫著衣服……奶奶用自己的雙手撐起了整個(gè)家。她頑強(qiáng)的精神也感動(dòng)了鄰里鄉(xiāng)親。大家都向奶奶學(xué)習(xí),整個(gè)村子欣欣向榮。奶奶,不正如薄荷般,既頑強(qiáng)不屈,又散發(fā)清香么?

“咦?什么這么香?”朋友的驚訝聲將我喚回現(xiàn)實(shí)。輕輕一嗅,竟是熟悉的清香。尋香看去,是一株薄荷,被風(fēng)刮得東倒西歪卻仍昂首挺胸?!氨康?,那就是你說(shuō)的薄荷?!蔽倚χf(shuō)道,眼里卻不覺(jué)有些濕潤(rùn)。

有關(guān)伴我成長(zhǎng)作文800字5

在我家中,珍藏著一把小木椅。那是家里的一道風(fēng)景線,也是我成長(zhǎng)路上的輔助線。

那年冬天我剛學(xué)步,爸爸媽媽帶我回老家過(guò)年。爺爺看見(jiàn)附近的幼兒園里丟棄了一把破舊的小靠背椅,像捧著至寶一樣把它撿了回來(lái)。這把小木椅渾身綠顏色,椅子的一些地方已磨損掉漆,露出光禿禿的黃色脊背,座面上不是缺了一角,就是裂開(kāi)了一條縫。想必這一定是幼兒園小朋友淘氣的“杰作”。

爺爺在座面的四個(gè)角上各釘入了一根鐵釘,并且在座面與椅背相交處,別出心裁地用一個(gè)粗鐵線貫穿,還用錘子將釘子敲進(jìn)已經(jīng)松動(dòng)的椅腿中。在他的巧手下,松散的小木椅不一會(huì)兒就變得結(jié)實(shí)牢固,爺爺讓這把小木椅獲得了重生!爺爺對(duì)爸爸說(shuō):“再破舊的東西,經(jīng)過(guò)整修,還是能用的……椅子丟了很可惜,修修就好了。你們帶回去,給可欣坐吧?!边^(guò)完年,媽媽抱著我,爸爸提著小木椅上了回晉江的車(chē)……

小時(shí)候,我十分淘氣,常常捉弄這把小木椅。當(dāng)我高興時(shí),我就把它倒過(guò)來(lái)當(dāng)馬騎,嘴里還發(fā)出“駕駕”的催促聲;當(dāng)我心情不好時(shí),我就用腳踢它,以發(fā)泄自己的情緒。小木椅常常是被我踹得東倒西歪的,就像個(gè)受氣包;當(dāng)我憤怒時(shí),我就去掰它的椅腿,像是要把它四分五裂似的,有時(shí)會(huì)把它掀翻在地,發(fā)出“砰”的一聲響。爸爸教訓(xùn)我說(shuō):“小木椅被你這樣玩弄下去是會(huì)壞掉的!”我嘟起嘴:“壞了就壞了,再買(mǎi)一張就是了嘛!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“可欣,這是你爺爺送給你的禮物,它寄托著爺爺對(duì)你的期望啊。他希望你明白‘一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱……”年幼的我聽(tīng)后,心中似懂非懂,但看向小木椅的眼光卻分明多了一絲柔情。

長(zhǎng)大后,我不再像過(guò)去那樣對(duì)小木椅毫不客氣地動(dòng)手動(dòng)腳了,而是安靜地坐在它身上寫(xiě)字、算數(shù)。當(dāng)我感到疲累的時(shí)候,就靠在它身上小憩一會(huì)兒,它仿佛在提醒我千萬(wàn)別懈怠;當(dāng)我思考時(shí),小木椅又仿佛給了我不竭的靈感;當(dāng)我想將剩下的飯菜倒掉時(shí),看著小木椅,我的腦海中總會(huì)閃現(xiàn)“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”……正是因?yàn)槲遗c它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,所以我們間已有深深的感情。

2013年,爺爺因病去世,從此我更加珍惜這把曾經(jīng)伴我成長(zhǎng)的小木椅。每當(dāng)我想爺爺?shù)臅r(shí)候,我常深情地?fù)嶂秃盟茥盍p輕拂過(guò)湖面,有著那片寧?kù)o中的溫暖。我仰望星空,仿佛爺爺在微笑地告訴我:人的一輩子,一定要勤儉節(jié)約,成由勤儉敗由奢……

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