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歌頌美好生活的作文

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  生活是美好的,你發(fā)現(xiàn)了嗎?請你描寫一下生活的美好吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下歌頌美好生活范文吧!

  歌頌美好生活范文篇一:

  隨著"哇"的一聲,一個嬰兒來到了這個新的環(huán)境,開始了她漫長的人生歷程。在年幼時看見一群小鳥飛過,她會快樂的說:"我是一只快樂的小鳥,在自由飛翔。”然而年少時望著天憂郁的說:“我何時才能像小鳥一樣自由飛翔。”正如潑出去的水永遠(yuǎn)無法收回,消逝的生活無法挽回,美好的生活不可能重新來過一樣,離我們越來越遠(yuǎn)。

  她有一個和睦的家庭,父母的疼愛和朋友的關(guān)心使她的生活充滿了陽光,她是快樂的無憂無慮的,和朋友們盡情的嬉戲玩樂,快了無比。上天總是殘酷的,她給人帶了厚愛的同時也會給人帶來傷害,她父親因車禍而悄悄離開了人世,沒有任何的祝福而悄然離開,對于被上天寵愛慣的她一時無法接受這個事實。有人說“上天是公平的她給人一件東西的時候,會拿走另一件東西來做補償。”可命運為何如此殘酷破壞了她的生活的所有寧靜 美好到底是什么寒意對她如此不公 母親因接受不了這么大的打擊而變得精神恍惚,直至送進醫(yī)院治療。此時朋友的關(guān)心她全當(dāng)成是一種嘲諷,她開始躲避所有人的關(guān)心。

  幾天后班里開班會,同學(xué)們你一言我一語的發(fā)言,正在此時一位同學(xué)走上講臺,對同學(xué)們說:“其實我們到價每一個人都有一道門,就是心門,只不過我們從不想也不愿去打開這道門,可是如果我們不打開那道門我們將如何真誠的交流與溝通 ”正在班里趴著的她抬起頭注視著說話的同學(xué)。“每一個人都會遇的許多得不行,同樣在人生道路上還有許許多多的坎坷是我們無法避免的,我們應(yīng)當(dāng)積極面對,才會使人生變得充實,如果我們一位的活在自責(zé),后悔,怨恨之中,那生活還有什么意思 晉升上天讓我們在此次相遇,成為同學(xué),朋友,那么就敞開心扉讓我們互相了解吧!盛會不就像一杯茶嗎 平淡使她的本色,苦澀是它的歷程,傾向是它的饋贈,生活就是這樣復(fù)雜,讓人為之歡喜為之憂愁,為之動容,為之留戀!現(xiàn)在不好好品嘗那要等何時呀 ”女孩哭了,原來生活也不過如此,都需要好好對待,去品嘗每一天。

  第二天女孩恢復(fù)了以往的笑容,雖然偶爾還會對這天憂郁的說話,但是心情好多了,不再去怨恨上天的不公,以后的日子里她每天都微笑著度過。后來她做了心理醫(yī)生,她想開到每一個病人,讓他們好好對待生活,對生活要有信心。

  歌頌美好生活范文篇二:

  生活因欣賞而精彩,生命因欣賞而美麗。

  落日晚霞,霜葉秋林,需要人去欣賞;曉風(fēng)殘月,凍水敲窗,也需要人去欣賞;欣賞高山,會在高山的巍峨中,感受到強悍和凝重;生活中有許多這樣的事。

  關(guān)注自己的生活,讓自己的生活變的更美好,欣賞自己的生活,讓自己的童年生活變得多彩。盡管生命渺小,我卻在自己的小天地里譜寫童話,創(chuàng)造出屬于自己的小小奇跡“梅須遜雪山分白,雪卻輸梅一段香。”梅花有他的情韻,山有自己的風(fēng)華,雪也有自己的風(fēng)華,人亦有應(yīng)有耀眼的輝煌,任何事物卻在大自然中淋漓盡致的奉獻著自己。蓮花潔美,牡丹雍容。百合馨香,秋菊典雅。萬物皆有靈氣,卻需要有他們自己的生活,各不相同,我欣賞自己,并非事是孤芳自賞,而是我對生活有自己的憧憬;我熱愛生活,并非是恣意狂放,而是我對生活有自己的執(zhí)著和目標(biāo)。

  體會生活,是風(fēng)起云涌時,乘風(fēng)破浪的大勇是千折百轉(zhuǎn)中,永能胸有成竹的自信。去展示生活的風(fēng)采吧!不要蜷縮在黑暗的角落里,無病呻吟,不要在人為的陰影里嘆息,不要在迷惘的生活中失去方向,不要再痛苦的生活中喪失理智,我們要讓生活充滿自信,打開窗,外邊定有一片澄澈藍(lán)天,推開門外邊定有一片燦爛日光。

  歌頌生活,會讓你與快樂同行,會讓你與精彩共舞,會讓你發(fā)現(xiàn)萬物之美,感受到生活的樂趣。

  我將用自己的努力勾勒出生活美好的藍(lán)圖,讓快樂常伴我的生活。

  歌頌美好生活范文篇三:

  宣恩縣文工團原團長李青云覺得最愜意的事情,就是大家能親熱地叫他一聲“青云大哥”。原來,“青云大哥”是早些年他參加文工團送戲上山下鄉(xiāng)時觀眾對他的稱呼,他不愿自己因為無所作為被鄉(xiāng)親們遺忘。

  李青云熱衷于文藝事業(yè),希望為群眾帶去更多的幸福和歡樂。47年的藝術(shù)生涯從指間滑過,事實證明,李青云實現(xiàn)了自己的愿望。

  時間定格在30多年前,那一幕幕感人的畫面清晰如昨,讓李青云能時刻點燃奉獻文藝事業(yè)的激情。

  那是1978年初冬,他和縣文工團的同事們挑著演戲的行頭,前往宣恩縣高羅鄉(xiāng)麻陽寨村為鄉(xiāng)親們送戲。途中,因暴雨漲水無法過河,最后,在鄉(xiāng)里干部的幫助下,文藝隊員們終于過了河,到達目的地已是零點,鄉(xiāng)親們竟然還都聚在舞臺周圍。演完后,鄉(xiāng)親們覺得不過癮,文藝隊決定臨時增演兩個節(jié)目。演出結(jié)束時,已是凌晨,鄉(xiāng)親們還要打著火把走著泥濘的山路回家。

  為落實黨的惠民政策,文藝隊專門到地處偏遠(yuǎn)的“五保戶”家中演出,只有一兩名觀眾。當(dāng)看到以前從沒看過的文藝節(jié)目時,“五保戶”高興地掉眼淚。

  曾有一位農(nóng)村青年,為了看戲跟隨文藝隊輾轉(zhuǎn)4個公社。

  這樣的事情太多,這樣的歲月真的不夠長。李青云說,在那段平均每年下鄉(xiāng)演出超過9個月的歲月里,他和同事們真正感受到了文藝工作的魅力,同時也越發(fā)意識到作為一名文藝工作者有責(zé)任關(guān)注腳下這片熱土,創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的作品。

  這是怎樣的一方山水?這是一個以苗族為主要民族世代居住的靈秀土地,苗家人勤勞智慧,熱情好客,他們喜歡以歌傳情。上世紀(jì)80年代中期,省電視臺要拍攝一部以苗寨風(fēng)情為主的專題片,李青云激情創(chuàng)作了民歌《金嗓唱得彩云開》,一時間在業(yè)界引起反響。之后創(chuàng)作的《苗寨把腳歇》、《苗家夜色》被選入《湖北民族歌曲精選》。更多的人關(guān)注到了鄂西南的一個偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn),關(guān)注到了這里苗族群眾的生存生活狀態(tài)。

  從某種意義上說,李青云成了苗族文化忠實的守望者和傳播者。與此同時,他經(jīng)過專業(yè)的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),在作曲方面的工作狀態(tài)漸入佳境,不斷創(chuàng)作出優(yōu)秀的文藝作品,表達出苗族群眾生活的真諦和人們追求美好生活的愿望。直到退休前,除了擔(dān)任專業(yè)文藝團體的主要負(fù)責(zé)人外,專業(yè)作曲發(fā)展成為他的主攻專業(yè)。

  歌頌美好生活范文篇四:

  人生的快樂在于發(fā)掘他人的優(yōu)點!而在這個發(fā)掘快樂的過程中,最簡單的一種方式就是懂得贊美。快樂讓我們的身心放松,身心放松更有利于身體新陳代謝的正常運轉(zhuǎn),帶來身體的健康,人與人之間的交往中,彼此身心放松也更有利于人與人之間的溝通,人與人之間的溝通好了,事情進展順利就會讓事業(yè)和工作都邁向新的臺階并有更好的發(fā)展。

  俗語說:三人行,必有我?guī)熝?跟上好人學(xué)好人;跟上巫婆會跳神;好習(xí)慣成就好命運。

  只要我們生活在這個社會上,我們明天就會跟不同的人打交道,我們受他人的影響,他人也受著我們的影響。潛移默化中,他人是我們的榜樣,我們也會成為他人的榜樣。而榜樣所帶來的習(xí)慣也將決定著我們命運的好壞。

  就讓我們養(yǎng)成贊美別人的習(xí)慣吧,并豎立贊美他人的榜樣,即使一時的贊美他人可能不會立刻給自己帶來名利或如愿以償,即使無須太多贊美話語,只需對別人來一個淡淡的贊許微笑!只要我們是經(jīng)常發(fā)自內(nèi)心地去贊美他人,就會養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)他人閃光點的習(xí)慣,那么“禮上往來”,互作榜樣,他人也會發(fā)現(xiàn)我們的閃光點,獲得贊美,會獲得更多的力量,任何事情也就能和諧地進展!


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