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高考作文滿分記敘文作文

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高考作文滿分記敘文作文

  一篇記事的記敘文,以記事為主,所謂記事,就是以完整地敘述一件事的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局來表達作者的思想感情的一種文體。下面是小編為大家整理的一些關(guān)于高考作文滿分的記敘文作文,僅供參考。

  作文篇一:

  燦爛的陽光投射在漫無邊際的大海上,遠處,高險危立的懸崖上,一只蒼鷹抖落滿身的灰塵,張開翅膀,像風一般飛向太陽,消失在一片金色的日暉中。

  雄鷹之所以能振翅高飛,是由于它的羽毛豐滿了,翅膀硬了,是因為它經(jīng)過無數(shù)次嘗試,積累了足夠的自信心。由此可見,當羽翼漸漸豐滿時更要經(jīng)受磨礪。

  當代著名青年數(shù)學家陳景潤,在中學時代就顯露出超凡的數(shù)學天賦,在證明“歌德巴赫”猜想這個世界數(shù)學難題時,經(jīng)常把自己關(guān)在屋子里,潛心鉆研。無論是在寒冷的冬天還是酷熱的夏季。他用他的成功告訴我們:在羽翼漸漸豐滿時不忘腳踏實地的驗算。

  清代小說家蒲松齡年輕的時候就在著手收集小說素材,經(jīng)常來到集市附近處的一棵大樹下,擺開一塊布,布上放一支煙桿以及一杯茶水。每當有行人路過時,他總會恭敬地請他們來歇歇腳,喝上一口茶水,抽上一袋煙,然后請他們講一些民間的神話故事,并自己做好記錄。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。直到四十多歲,他終于完成《聊齋志異》的創(chuàng)作。他用實際行動告訴我們:當羽翼漸漸豐滿時,要有勤奮和虛心求教的精神。

  千里之行,始于足下,當羽翼漸漸豐滿時,我們要力戒狂妄自大。

  趙括是楚國大將趙奢之子,自幼熟諳兵法,談?wù)撚帽碚?,連他的父親——一代名將趙奢也難不住他。高傲的趙括便自以為精通兵法,天下無敵,于是在趙奢死后便冒然請纓,取代與乃父齊名的一代大將廉頗。但是只長于空談兵法而無實戰(zhàn)能力的趙括斷送了趙國四十萬活生生的年輕將士。“紙上談兵”的教訓(xùn)警示我們:羽翼漸漸豐滿的時候,一個人最容易狂妄自大。

  注重磨礪,當羽翼漸漸豐滿時,我們就會享受到翱翔于天空的樂趣。

  加強基礎(chǔ),當羽翼漸漸豐滿時,我們會領(lǐng)略到山之巍峨,海之博大。

  充滿信心,當羽翼漸漸豐滿時,虛心向老一輩學習,成功就在人生的前方。

  日光下,山林間,人生之路上,我看到自己的一雙羽翼漸漸豐滿,一種奮力抗擊人生風浪的精神在心之高端漸生……

  作文篇二:

  說來這蜜蜂也真是夠可惡的,把我們家的梨子吃壞完了。我們家門口有棵梨樹,可不知為什么這梨子每年到了半生半熟時,就拼命的往下掉。

  我一直不明白這是怎么回事,想要弄清楚,于是決定上樹看看情況??墒鞘沁@梨子也太不經(jīng)搖動了,還沒到半腰上,那些梨子就像是飛石般的向我身上砸。雖然被砸的很痛,可是想要明白真相的心一直鼓勵著我向上爬。忍著痛終于來到了有果實的地方,突然之間有許多的蜜蜂飛了出來。原以為是碰到了蜜蜂窩可找了又找,始終找不到蜜蜂窩在哪里。原來這蜜蜂不是在這里安家,而是在這里偷吃梨子。梨子也是因為這樣才往下掉的,當時就有一種想把這蜜蜂碎尸萬段的沖動??稍诋敃r的情況下不要說是收拾它了,就是它不蟄我就要謝天謝地了。

  也許是它良心發(fā)現(xiàn)是在做賊,并沒有蟄我。只好帶著對蜜蜂的仇恨下了樹。到了地面上,忽然來了靈感,它不是喜歡吃梨子嗎?那我就給它吃,并且給它吃最好的。于是我用幾個梨子做成了水果沙拉,放在我的房間門口,等待著那該死蜜蜂的到來。

  也許是還沒多久蜜蜂還沒有發(fā)現(xiàn)這里有美食在等著它們吧。過了幾分鐘竟然一只也沒有來報到。原以為這個計劃失敗了,回房間睡覺了。等我醒來時,那水果沙拉上全是蜜蜂。拿起事先準備好的武器向蜜蜂發(fā)起了攻擊。這些小東西也真是夠自信的,沒有那么一點的防范意識。沒有打到身上就不會離開,這樣對我收拾它們帶來了很大的幫助。收拾此時的蜜蜂比踩死一只螞蟻一樣不費吹灰之力。忽然覺得這樣一拍就把它拍死了太對不起我的梨子,心想把它們抓起來慢慢的折磨死那才叫過癮呢!你應(yīng)該想不到怎樣抓這樣兇悍的動物吧?而我就是抓住了它們不打在身上就不會飛走的弱點。找來了一個塑料瓶,把口小的地方距掉。輕輕的蓋在蜜蜂身上,這樣它就成了我的翁中之鱉,任我宰割。看不出來這家伙的生命力還挺強,我把十幾只放在一個塑料瓶里再蓋上。隔絕了空氣放了兩個小時原以為它必死無疑,可它居然還能在里面飛動。

  后來我又向里面灌了水,可還是沒有一點效果。

  沒辦法,無法把它折磨死,只好把它放了,讓它回到大自然中。

  作文篇三:

  每個人都會有許多想法,每個人都是由源頭、是由一件事而所感觸的。

  “一位老人在路上摔倒,一個小伙子扶他,卻反遭老人的誣陷,老人要求其賠償,說他把自己弄倒,小伙子百口莫辯,而眾人又紛紛同情這個老人,紛紛指責小伙子欺負老人。不管小伙子怎么解釋都不聽,小伙子只好賠償,老人得到500元正要走,小伙子的朋友上來說這附近有攝像頭,我們可以去看一下,老人自知理虧,使用各種理由要走。突然,小伙子說算了,不要管了。”

  這篇報道使我感到不舒服,如果我看到一個老人倒在面前,我一定會幫助他的,但如果我遇到報道里的情況,我會怎么做又應(yīng)該怎么做,這樣的事會使多少樂于助人的熱情降低呢?自此,我?guī)椭碎_始有了一些不相信他人的感覺。

  我去上街時,看見了一人騎一輛自行車徑直向人馳來,自行車上的那人兩手放開車把手,正在做飛的動作,頭總往后看,不看前面,他正好從我旁邊飛馳而過,而我看著他從我旁邊飛馳而撞的那個人,那個人被撞出血來了,如果我當時把手抬起來就可以攔住他了,而我沒有,那個人受傷了,我口袋里有紙,我想去幫助他的,但我沒有,我怕他心情不好拿我開刀而那個騎自行車的人,也掉了下來,但他馬上騎自行車走了,因為怕承擔責任。我的心里很是自責,我可以攔下他,但我怕他說我為什么攔住他,而我沒有理由攔住他,因為……他沒有撞倒人,為什么幫助別人需要那么多理由,為什么幫助別人后,自己反倒麻煩多?

  人的思緒有許多,有許多想過而又未做,當他人做時,只能后悔了,那些曾經(jīng)這樣想過而并未做過的事,只能成為回憶了!

  如果像報道里所說的,如果你摔倒了或是……那么會有多少人會幫助你,我曾這樣想過!

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