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畢業(yè)敘事作文600字左右作文

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畢業(yè)敘事作文600字左右作文

  畢業(yè)是千百萬個夏天的故事,千百萬個人,千百萬個不同的夏天,相同的只是告別,畢業(yè)生要學會珍惜校園的點點滴滴。以下是學習啦小編為大家整理的關于畢業(yè)敘事作文600字左右作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  畢業(yè)敘事作文600字左右作文篇1

  分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長街增添美麗的景致。

  跨出學校的大門,人生開始新的里程,愿你用生命的火花,去照亮通往未來的征程。生活如一條長河,愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟,愿你是一名風雨無阻的水手,陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。想說的話很多。可是這樣的時刻,這樣的場合,能留給你的,只有我的默默的祈禱:珍重呵,朋友!

  明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花、綠草相隨,為你鋪展遠遠的前程。生活的大海會有驚濤狂瀾,人生之舟,劃起智慧和毅力的雙漿,劈波破浪,駛向理想的明天。獻上依依惜別的祝愿,愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃,重聚首將在那更加燦爛的明天!明天你要去遠航,請把這小小的禮物裝在胸膛,它會化成你的信念和力量,鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風惡浪。認識你是我的歡樂,離開你是我的痛苦。在這離別的日子里,支持著我的是對于重逢的期盼。

  三年同窗,一起沐浴了一片金色的陽光,一起度過了一千個日夜,我們共同譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子,都化作美好的記憶,永遠留在心房。

  三年來,喜歡過我的人,討厭過我的人,永垂不朽三年來,暗算過我的人,暗戀過我的人,永垂不朽三年來,被我打過的人,我被打過的人,永垂不朽三年來,小學的同學們,初中的同學們,永垂不朽。

  我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否愿與我同行?在此向全體恨過我的的人,暗算過我的人,說聲對不起,如果對方有誠意的話,我愿意和你合作。

  畢業(yè)敘事作文600字左右作文篇2

  中考來了,中考又走了。

  中考結(jié)束了,我們從考場回到了那親切而又有少許陌生的教室。老師在給我們退一些多交的錢,接到錢,似乎感覺我們與這個班級的關系斷絕了。同學們忙著填同學錄,忙著寫下祝愿,看得出,那些祝愿都是發(fā)自內(nèi)心的,沒有做作,沒有虛假。我環(huán)視著我們的教室,我試圖不讓教室的相貌在我腦子里消失,我試圖記住每一張桌子,每一扇窗戶,甚至每把掃把,每把拖把。畢竟這是我們曾經(jīng)學習過,歡笑過的地方,教室的每件物品我似乎都可以說出一個故事,即使短小,即使意義不是那么的深刻,但,這也是我們的記憶吧,也包涵在我們的初中生活中吧。

  終于我們要離開這個教室了,我看到了許多不同的表情,有的人感到終于解脫了,沒有老師的嘮叨了;有的人則一臉的茫然:自己該何去何從?有的人則信心百倍的去迎接高中生活。離開教室的時候,我抬頭看了眼我們教室的門牌,上面用黑色字體模糊地寫著 初三9班 ,我們還屬于這個班級嗎?2個月后這里又會有一些新面孔,就像我們當初一樣,這里的美好的記憶就讓我們記在心里吧。我懷著期待,留戀的心情走出了校門,雖然重復著3年中經(jīng)常做的動作,但心情卻不一樣。

  幾天前,我到學校辦事,我遠遠地就看到了我們班教室的窗戶,窗戶緊閉,但似乎想起了以前同學爬在窗戶上向外張望的情景。走到校門口,遇見了我們的數(shù)學老師,平時她對我們要求非常嚴格,而今天見了我卻很親切,還詢問我這個暑假的打算,嚴格歸嚴格,其實我們還是很尊敬她的。

  我又來到了我們教室的那層樓,一切都沒變,只是安靜了好多,沒有了往日的喧囂和緊張,也沒有了拿著書和卷子的熟悉的身影。只有一些七年級新生的家長在忙上忙下地詢問入學的事,這真是可以說的上是寂寥無人了。于是我受不了這樣的安靜,便跑下樓離開了。

  在7月份我們畢業(yè),在9月份我們起航。回憶固然重要,但是我們應該面向未來,為自己的母校爭光!

  畢業(yè)敘事作文600字左右作文篇3

  小學的時光就像是一望無際的天空,飄在天空中的每一片云就是我們珍貴的友誼。

  光陰似箭,六年的小學生活即將過去。當校長宣布我們畢業(yè)時,我們再也笑不起來了,想起當年幼稚的說‘真希望快點畢業(yè)。’可是,當我們到真正畢業(yè)的時候,我們卻希望不要畢業(yè)。

  當我們踏著沉重的步子,跨出校門的時候,我們?nèi)滩蛔〉幕仡^看著生活了六年的校園。我們?nèi)滩蛔』叵胫^去的點點滴滴,眼淚如泉水般涌了出來。大家抱在一起,放聲大哭,嘴里卻說著‘沒關系,以后還會見面的。’但心里頭的難過卻得不到安慰。

  曾經(jīng),我們在這里一起歡笑,一起流淚。曾經(jīng),我們在這里許諾永遠在一起,‘蝸牛班’永遠不分開。雖然我們有過爭吵,有過惡作劇,但是沒有生氣的班級不是一個真正有愛的群體。

  當我們告別了小學,踏入新的學校,進入新的環(huán)境,認識新的同學,有新的老師,加入新的集體。我們還是會永遠記得最初的。

  那個一步一步往上爬,跌倒了再爬起來,永不放棄的‘蝸牛班’永遠記在我們的心中。那段珍貴的友誼,我們永遠記得。那些老師說了幾百遍的教誨,我們永遠記在心里。

  小學的美好時光已經(jīng)逝去了,再也不可能回來了。

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