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成長(zhǎng)中的苦6年級(jí)作文

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成長(zhǎng)中的苦6年級(jí)作文

  回頭望望你成長(zhǎng)的軌跡,總是有苦有樂(lè),人的一生不可能一帆風(fēng)順,你印象中最苦的一件事是什么?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們精心整理的有關(guān)6年級(jí)作文成長(zhǎng)中的苦,供大家參考!

  6年級(jí)作文成長(zhǎng)中的苦 篇1

  一個(gè)小男孩看到一只蛹掙扎成為蝴蝶過(guò)程太過(guò)艱難,就將蠶蛹剪開(kāi),蝴蝶輕易地獲得了新生,可是奇怪的是這只蝴蝶身體臃腫,翅膀萎縮,再也飛不起來(lái)了,幾天后就死去了。

  蝴蝶經(jīng)歷一番磨練才能脫蛹而出,人何嘗不是這樣的,苦難是人生的學(xué)校,磨練、挫折、掙扎是成長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程。

  歷史上有成就的人哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種磨煉?美國(guó)前總統(tǒng)林肯小時(shí)家境貧寒,經(jīng)常餓肚子,長(zhǎng)大之后競(jìng)選議員,連遭失敗,但他堅(jiān)持下來(lái)了,以無(wú)比頑強(qiáng)的精神成功地?fù)?dān)任美國(guó)總統(tǒng)一職,并間接地指揮了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),取得了勝利。成為美國(guó)最受尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人之一。由此可見(jiàn),苦難對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)并不是滅頂?shù)臑?zāi)難,相反它成為強(qiáng)者的財(cái)富,它磨練意志,激發(fā)潛力,從而促使強(qiáng)者走向成功。

  武元甲將軍的例子也很好的說(shuō)明了這一點(diǎn),武元甲出生于越南無(wú)產(chǎn)階級(jí)家庭,身份低微,而且經(jīng)常受越南資產(chǎn)階級(jí)及英法殖民者的殘害。這些苦難沒(méi)有擊倒武元甲,反而磨練出了他那鋼鐵一般的意志,后來(lái),他歷盡千辛萬(wàn)苦,排除各種艱難險(xiǎn)阻,進(jìn)入了當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)東最好的軍校——云南陸軍講武堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)成之后,他立即回國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人民向資產(chǎn)階級(jí)和殖民者發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),打敗了資產(chǎn)階級(jí),趕跑了殖民者,重新統(tǒng)一了越南。從武元甲身上,我們更明確地認(rèn)識(shí)到,苦難可以造就成功。

  相反,許多錦衣玉食的紈绔之徒,他們的生活安逸讓人羨慕,他們的字典里沒(méi)有苦難這個(gè)詞語(yǔ),可誰(shuí)能說(shuō)這不是一個(gè)更大的命運(yùn)的苦難呢?因?yàn)榘惨?,他們命運(yùn)的羽翼是脆弱而柔軟的,一旦風(fēng)雨到來(lái),他們就會(huì)在風(fēng)暴中喪失方向,惶惶不安,最終一蹶不振,失敗退場(chǎng)。隋煬帝生在天下統(tǒng)一的隋朝,從小養(yǎng)尊處優(yōu),從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折,登基以后好大喜功,三次遠(yuǎn)征高麗徒勞而返,挖掘大運(yùn)河,使人民不堪忍受,終于起兵反隋,使富極一時(shí)的隋朝只存在了三十四年就覆滅了,煬帝也在變故中郁郁而死??梢?jiàn),溫室的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮,也無(wú)法見(jiàn)到璀燦的彩虹。

  苦難是人生的財(cái)富,它能磨練人的意志。當(dāng)你戰(zhàn)勝它時(shí),它必會(huì)成為你輝煌的記憶。

  6年級(jí)作文成長(zhǎng)中的苦 篇2

  成長(zhǎng),是每個(gè)孩子既渴望又擔(dān)憂的過(guò)程。它包涵了種種痛苦,又給我們帶來(lái)了那雨后的彩虹。

  小時(shí)候,總希望自己快些長(zhǎng)大,為自己編織了許許多多的夢(mèng)。然而,我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬漸漸長(zhǎng)大。誰(shuí)知,面對(duì)著我們的還有挫折與生活的苦澀。

  踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻,就意識(shí)著以后的日子都必須勇敢面對(duì)。是的,學(xué)習(xí)與生活密不可分,可是它們卻是一生當(dāng)中一個(gè)最難、最復(fù)雜,甚至是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題。無(wú)知的我們面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折,難道只會(huì)退縮嗎?成績(jī)的優(yōu)劣給我們添加了無(wú)窮的煩惱,父母的呵責(zé)讓我們傷心委屈,老師失望的目光讓我們無(wú)地自容。這時(shí),無(wú)助的我們只有選擇放棄,似乎在我們傷心的世界里,放棄成了我們唯一的選擇!

  可是,我們不會(huì)甘心就這樣沉淪,因?yàn)槲覀兊男拍顩](méi)有改變,我們的美好未來(lái)在心中是永不褪色的!所以,我們決定重新站起來(lái),尋找那份屬于我們的快樂(lè)。自然而然,朋友、知己進(jìn)入了我們的世界。在與他們心與心的交流中,我們感受倒每個(gè)人都會(huì)有的辛酸苦辣,但我們更加明白,這一切并不可怕,可怕的是我們沒(méi)有正確、勇敢的面對(duì),而錯(cuò)過(guò)了應(yīng)該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地,原本烏云密步的空中,被我們堅(jiān)定的信念和豁達(dá)的心胸所擊退。天空又恢復(fù)到晴空萬(wàn)里。

  成長(zhǎng)中,我們明白了,懂得了其中蘊(yùn)藏著苦與樂(lè),也許我們只有帶著堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的心,才能夠深刻感受成長(zhǎng),體會(huì)出成長(zhǎng)的美好。

  6年級(jí)作文成長(zhǎng)中的苦 篇3

  我這個(gè)在家里要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨的小皇帝,跟著奶奶去地里刨花生。

  我們來(lái)到地里,就開(kāi)工了。由于我是第一次刨花生,所以只能學(xué)著奶奶的樣子,慢慢地摸索著。只見(jiàn)奶奶先用釘耙在花生周圍松土,然后一把揪住花生莖往高處一提,整棵花生就被拔了起來(lái)。我也學(xué)著奶奶的樣子,舉起釘耙,可是它好像故意和我作對(duì)似的,不偏不斜地打在了花生上,一下子花生被打得七零八落。“哼,你這可惡的釘耙,你別施妖法了,我不會(huì)認(rèn)輸?shù)?,你越給我出難題,我越要制服你!”想著想著,我不由大喊一聲:“哇呀呀,老孫來(lái)了,看俺的金箍棒,怎樣收拾你!”今天,我和釘耙算是較上勁了。

  經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn),我的技術(shù)越來(lái)越嫻熟,我的勞動(dòng)成果也越來(lái)越豐厚。突然,我看見(jiàn)一只白胖胖的大蟲(chóng)子正在地上蠢蠢欲動(dòng)。“快、快,踩死它!它是害蟲(chóng)!”奶奶在一旁喊著。我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心頭。我從口袋里拿出偷偷藏起來(lái)的炮,向爸爸借了個(gè)打火機(jī),把鞭炮放在蟲(chóng)子身上,點(diǎn)著了炮捻。一秒鐘、兩秒鐘,只聽(tīng)“砰”的一聲,那只又大又肥的蟲(chóng)子坐著炮彈升上了天空,魂飛湮滅。我看著自己的杰作,想到自己的歪點(diǎn)子,高興得手舞足蹈。

  這天的勞動(dòng),我全身又酸又痛,沾滿泥巴的小手,傷痕累累,但我體驗(yàn)到農(nóng)民伯伯的艱辛,明白了人應(yīng)該在鍛煉中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中鍛煉。


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