兒童節(jié)是屬于我們小朋友的節(jié)日，小朋友們在這一天是最快樂的。那么該怎么寫慶祝六一兒童節(jié)的作文呢？本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的描寫慶祝六一兒童節(jié)的作文范文，歡迎閱讀。

　　慶祝六一兒童節(jié)的作文范文篇一

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我們小學(xué)三年級演一個話劇《白雪公主與七個小矮人》。

　　我們老師在全級部挑選演員，經(jīng)過幾天的緊張排練，我們終于在六一之際，把這個話劇搬上了舞臺。我們來到演出地點(diǎn)，我們的節(jié)目排在第十三個。于是我們便坐下來觀看其他節(jié)目，一個個精彩的節(jié)目過去了，下一個節(jié)目就輪到我們了。老師把道具準(zhǔn)備好，搬上了舞臺，我們各自站好了位置。這時我的心像被吊起來似的，怎么也放不下。

　　解說開始了，我突然想，現(xiàn)在第一場景馬上演完，第二場景開頭第一解說可就是我呀!我的心咚咚直跳，如果出現(xiàn)失誤讀錯了怎么辦?我的雙腿直打顫，這時我發(fā)現(xiàn)評委老師的目光漸漸的轉(zhuǎn)移到了我身上，他們的目光是那樣的和藹可親。我的心情立刻恢復(fù)了平靜，腿也不哆嗦了。我的解說開始了，我的聲音洪亮而且富有感情。時間一分一秒的過去了，演出還在激烈的進(jìn)行著。只見七個小矮人表演的可滑稽了，女王的表現(xiàn)更出色!我們的話劇終于結(jié)束了，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。

　　最后比賽結(jié)果出來了，我們?nèi)〉昧吮敬未筚惖牡谝幻?。這是一場多么緊張的比賽呀!

　　慶祝六一兒童節(jié)的作文范文篇二

　　瞬間，我的眼淚下來了，這最后一個六一，就要過去了……

　　再見了，再也回不到這個時刻，再也做不了小女孩，再也不是六年二班的主人，再也沒有了六一兒童節(jié)。以后面臨的，是更多的煩惱，是更多的憂傷，是陌生的教室，是想念著老同學(xué)的自己……

　　再見了，我的童年，我的朋友，我的老師，我的六年二班~我會想念你們的，十年之后，我一定會用我的實(shí)際行動來回報你們，我一定會達(dá)到我的夢想，謝謝你們給予我的一切……

　　我不想長大，甚至那美好的愛情，也一樣不吸引著我，我只想重新過一個童年，再次點(diǎn)燃我的童心。相信你們也是這樣，不愿長大，可長不長大不是我們說了算的，因?yàn)椋瑫r間，童年的時間，在溜走，在無聲無息的溜走，我們無法挽回……好吧，我認(rèn)命了，時間，要流就流吧，但是，時間流得再快，也帶不走我的童心，我要永遠(yuǎn)做一個孩子，即使長大了，也要給孩子寫書，就像楊紅櫻阿姨那樣。

　　我下了決心，這是關(guān)鍵，在這個既令人憂傷又令人快樂的日子里，我播下夢想的種子，開始嶄新的每一天……

　　慶祝六一兒童節(jié)的作文范文篇三

　　六一早晨，我連蹦帶跳來到學(xué)校，校園里已是熱鬧非凡，布置一新。各班都在為下午的慶祝排練節(jié)目，我來到自己的教室卻愣住了：只見徐老師緊皺著眉頭，同學(xué)們都用焦急的目光看著她。“發(fā)生了什么事呢?”我拉住小剛一問，小剛急切的說：“殷靜奕同學(xué)手受傷了，不能參加繪畫大賽了，眼下又找不到合適的人參加，這可怎么辦呀?”

　　我心想：反正不關(guān)我的事，還是先把作業(yè)弄好。誰知這時有人提議說：“沈丹畫畫也不錯，我推薦她去，老師。”“嗯，沈丹畫畫確實(shí)不錯，張老師上課經(jīng)常表揚(yáng)她呢。”張杰也說道。徐老師思考了一下，最后終于對我說：“沈丹，就你去吧，畫得好一點(diǎn)，要給班級爭光。下午第一節(jié)課去一樓音樂教室。”我“嗯”了一聲。張杰拍拍我的肩膀說：“沈丹，加油哦，我看好你!“魏志軒也笑著對我說：“是哦，沈丹，畫的好一點(diǎn)哦。”我表面平靜無波，誰知我心底早已亂成一團(tuán)?？墒乾F(xiàn)實(shí)還要去面對的，很快，第一節(jié)課到了，我踏著承重的腳步走向一樓音樂教室。我心里很明白，這次一定要給班里爭光。

　　我進(jìn)了音樂教室，才發(fā)現(xiàn)我對面坐了一個很嚴(yán)肅的老師，讓人感覺喘不過氣來。裁判興奮并大聲的說：“繪畫大賽，現(xiàn)在開始。”我不緊不慢的拿起筆，先看了一案題目，原來是畫卡通人物，我高興極了，畫卡通人物我最在行了。我要畫米奇和米妮，這兩個卡通人物特別受女孩子喜愛。我一筆一筆細(xì)心的畫出心中的米奇和米妮。過了幾分鐘米奇的頭，上半身，下半身和腳都畫好了，就剩涂色溝邊了。

　　我悄悄望了一眼別的選手，都還在畫草稿呢，我在心里小小的得意了一下?？墒菚r間還是要抓緊的，我花完了米奇，立馬去畫米妮，畫的是兩個人擁抱的情景，又唯美又浪漫。很快，米妮也畫好了，又是溝邊涂色，我看了一眼四周，發(fā)現(xiàn)有少許人已經(jīng)畫好了，我也不算晚，因?yàn)槲耶嬃藘蓚€呢。眼看時間快到了，大家都在抓緊畫，我也不例外，檢查一下有沒有不妥的地方，修改一下。突然，一聲哨響，裁判洪亮的聲音響起：“時間到，停筆!”我微笑著交了卷，腳像生了風(fēng)似的，飛快的往教室跑。我一回來，張杰位置選就急切的問：“畫得怎么樣?”“還不錯吧。”第二天上午第三節(jié)課，老師說我獲得了一等獎，我高興極了，上臺拿了獎狀，準(zhǔn)備回家給父母看。

　　一回到家，我就告訴了爸爸這個好消息，爸爸望向我的目光中多了一份欣賞。

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