六年級(jí)交通安全觀后感怎么寫
為了讓我們更加了解交通安全知識(shí),學(xué)校大隊(duì)伍組織全校師生觀看了《交通安全知識(shí)》視頻。下面是小編為大家整理的六年級(jí)交通安全觀后感,希望能夠幫助到大家!
六年級(jí)交通安全觀后感1
為了保障我校中學(xué)生們的交通安全,以提高中學(xué)生的法律意識(shí),學(xué)校組織觀看了有關(guān)交通安全的宣傳片。
安全,眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單,而又如此復(fù)雜的問(wèn)題,隨著近代社會(huì)的發(fā)展,各類交通工具的增多和提速,交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識(shí)貧乏,安全意識(shí)無(wú)從提高,中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂。1999年全國(guó)中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人,受傷12045人,給社會(huì)造成巨大損失,也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。
老師教導(dǎo),父母叮嚀,不在機(jī)動(dòng)車道上騎車,在混行道上要靠右邊騎行,一字一句的叮嚀囑咐,某些中學(xué)生還是并沒有改變?cè)隈R路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài):有些同學(xué)一手扒在車上,不用腳蹬自行車,隨車前進(jìn);部分學(xué)生騎車橫沖直撞,爭(zhēng)道強(qiáng)行,甚至騎飛車逞能;多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車,逆向而行,造成諸多不便。仍有學(xué)生騎車時(shí)與他人嬉戲,注意力不集中或聽隨身聽,甚至有學(xué)生雙手離把騎車,沒有想到后果,沒有想過(guò)他人,思想中只有自我,只有現(xiàn)在。
這當(dāng)中隨意的一點(diǎn),就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的,人活一世不過(guò)區(qū)區(qū)幾十年,難道就讓生命在這世上白走一遭?這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生。
通過(guò)對(duì)此片的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí),同學(xué)們意識(shí)到,了解交通法律知識(shí),切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求,并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車,避免交通事故的根本。安全得不到保障,就算韋編三絕的讀書也只是徒勞。
為了達(dá)到以上要求,班中會(huì)定時(shí)舉行一系列宣傳“安全騎車”的活動(dòng),讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的意義所在,了解用血淚寫出的“注意安全,珍惜生命”的警句,爭(zhēng)取讓全體同學(xué)養(yǎng)成“靠馬路右邊行使,轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行,騎車時(shí)思想集中,不飛車穿行,不成群并肩騎車,不追逐嬉戲,不雙手離把,不扒機(jī)動(dòng)車行駛”的習(xí)慣。
中學(xué)生是含苞待放的花蕾,是未來(lái)的建設(shè)者,更是父母?jìng)兊囊揽?,如果成為馬路的犧牲者,隨之倒下的,還有父母家人,如果他們倒下了,一個(gè)家庭如何繼續(xù)持續(xù)!如何避免,關(guān)鍵在于自己,如果思想觀念到位,安全騎車深入心中,和依法深入此慘烈之事!因此,讓我們高呼:交通安全,從我做起!
六年級(jí)交通安全觀后感2
周末,老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開學(xué)第一課》,一開始我很不以為然,認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上,當(dāng)我還在睡懶覺的時(shí)候,媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái),讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目,當(dāng)時(shí)我很不情愿,但當(dāng)節(jié)目開始的時(shí)候,我被深深的觸動(dòng)了。
在這個(gè)節(jié)目中,通過(guò)案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候,我們應(yīng)該迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí),應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾,將火撲滅。在農(nóng)村,許多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí),溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí),不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面,因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以,當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候,我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救,應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧讓三分,不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這一次節(jié)目,使我們樹立了安全意識(shí),了解了很多的安全常識(shí),學(xué)會(huì)了自我保護(hù),提高了應(yīng)變能力。這一次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!
六年級(jí)交通安全觀后感3
一個(gè)下午,一段視頻,改變了什么?增加了什么?
慢動(dòng)作的回放中,一輛重型卡車向這邊飛馳,另一邊有一位騎著電動(dòng)車的叔叔,眨眼間,鮮活的生命之花凋謝,飛翔的亡靈又多了一位伙伴?;蛟S是那位騎電動(dòng)車的叔叔的醒悟,但就在他往右拐時(shí),那剎不住車的“狼虎”已經(jīng)向他“撲”來(lái),在叔叔被撞飛時(shí),他可曾腦海中回憶過(guò)他的親人或過(guò)去的往昔?在他倒下后,又被還沒剎住車的輪胎,有一次滾過(guò),此時(shí)他心中的所思,亦是他最后的所想。
看到這段視頻后,我想起平時(shí)過(guò)馬路的情景,想起了我也曾因邊看書邊過(guò)馬路而驚悚地差些被車撞走……
改變,在此一刻。
一時(shí)之間,眼中的一切都是慢動(dòng)作,車慢慢向自己逼近,祈禱,曼陀羅的出現(xiàn),曼珠沙華的眼淚,紅色的木花綻放著,流露出這種詭異的色彩,在沉靜的夜幕,你無(wú)從改變。不能在呼吸,不能再用眼睛來(lái)留戀這個(gè)顛覆了的世界,雜物蜂擁而至,從絕望的痛苦來(lái)迫使你走向死亡,你的身體像是注滿了鉛,沉重地談不起來(lái),你的各個(gè)關(guān)節(jié)支離破碎,清脆的響聲宣告了它們的離去。眼中,世界開始模糊,影響開始扭曲,那么現(xiàn)在,你會(huì)不會(huì)想起過(guò)去的一些小美好,那些小到微不足道的——美好。
那瞬間,車子飛馳,親人斷腸,死者垂青。車禍猛于虎,看看現(xiàn)在吧,一些認(rèn)為車會(huì)讓人的人,一不留神就被來(lái)不及躲閃的車撞個(gè)正著,那么迎接你的便是那嘶啞的哭聲。
看潮起潮落,看事態(tài)萬(wàn)千,人生就像一條線,起初是直的,遇到挫折就彎曲,直到生命結(jié)束,一個(gè)點(diǎn),不遵守“游戲”規(guī)則的人,便會(huì)斷掉還來(lái)不及走完的線,過(guò)早的離開人間。
讓生命之花永恒綻放!
六年級(jí)交通安全觀后感4
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺交通安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差。
最近,學(xué)校組織看了一部《交通安全教育片》,影片通過(guò)活生生的事例,警示我們要珍惜生命,遵守交通規(guī)則?;叵肫鹌幸荒荒粦K不忍睹的場(chǎng)面,讓人不寒而栗!司機(jī)超載、無(wú)證、超速、酒后、疲勞駕駛等違規(guī)操作,人騎著自行車在馬路上作秀,一群小孩在馬路中間玩?!粋€(gè)個(gè)鏡頭令我不禁捏了一把冷汗。
如今,據(jù)統(tǒng)計(jì),每年人類因交通事故死亡達(dá)到77萬(wàn)人,也就是說(shuō)每5分鐘都有人離開。中小學(xué)生的死亡也達(dá)到了33萬(wàn)。多么驚人的數(shù)字!竟有那么多人時(shí)時(shí)刻刻都在離開。中小學(xué)生盲視交通守則而發(fā)生慘劇的事例,在我們周圍也經(jīng)常發(fā)生。某中學(xué)生騎著自行車“疾馳”在放學(xué)路上,紅燈亮了,在他眼里根本不存在。他飛速橫穿馬路,還在車上不斷擺著各種姿勢(shì),甚至有時(shí)兩手離開車頭地騎車。這時(shí),前面正有一輛大貨車駛來(lái),由于車速快而來(lái)不及剎車,這個(gè)學(xué)生“嘭”的醫(yī)生迎面撞上了貨車。從后面剛上來(lái)的一輛小汽車接著又撞上了貨車,造成了三車連環(huán)撞得悲慘局面。后來(lái)這個(gè)學(xué)生被送往醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。真是一時(shí)放縱,忽視交通安全,才斷送了可貴的生命!
人的生命只有一次,遵守交通規(guī)則的警鐘正在敲響。從一件件血的事實(shí)中我們體會(huì)到:過(guò)馬路時(shí),應(yīng)按交通燈的指示,走人行橫道,注意車輛,靠右行走,不應(yīng)在馬路上追逐玩?;驒M穿馬路。
作為中學(xué)生,我們應(yīng)該珍惜生命,重視交通安全,學(xué)習(xí)交通法規(guī),更要自覺遵守交通規(guī)則。讓交通安全的警鐘在我們身邊常鳴,讓青春和交通燈一同閃光!
六年級(jí)交通安全觀后感5
我一直認(rèn)為世界是美好的,會(huì)像故事中、電視中、想象中那么美好、幸福。然而星期四的班會(huì)課,學(xué)校組織我們觀看關(guān)于安全事故的短片,打破了我這十三年美好的想法。
那天下午,看到的那一張張車毀人亡的圖片,我的心一直懸空著?,F(xiàn)在每當(dāng)我走在上學(xué)、放學(xué)路上,看到車水馬龍、人山人海的熱鬧景象,看到身邊飛馳而過(guò)的車輛,心里會(huì)產(chǎn)生恐懼感,眼前浮現(xiàn)的一幕幕撤回人馬的畫面,讓我感到害怕。每當(dāng)想到這里,我十分緊張,真害怕下一個(gè)遇到車禍的是我。
在以前,我經(jīng)常喜歡在走路的時(shí)候聽音樂(lè),而且還喜歡把音樂(lè)聲調(diào)得很大,讓音樂(lè)聲蓋住人們喧鬧的聲音,和汽車的喇叭聲,獨(dú)自沉浸在音樂(lè)帶給我的快樂(lè)。一次,我和媽媽一起過(guò)馬路,我依舊聽著歌,像往常一般過(guò)馬路,在我還在音樂(lè)之中“游玩”時(shí),媽媽猛得拉住我,隨后一輛汽車在我眼前閃過(guò),媽媽把我拉到路旁,扯掉我的耳機(jī)對(duì)我說(shuō):“過(guò)馬路不要聽歌,如果車子過(guò)來(lái)了,你沒看見,有沒聽見喇叭聲,那么……”雖然媽媽很用心地跟我講了很多遍,但我依舊沒有改變。直到看了這個(gè)短片,我才深深地知道,生命多么脆弱。
我們要保護(hù)好自己,遵守交通規(guī)則,災(zāi)難來(lái)臨了,我們要以正確的方法自救。我們不要輕生,也不要認(rèn)為自己很強(qiáng)壯,災(zāi)害來(lái)臨了,傷害不了我們這種愚蠢的想法。我們要做一名合格的中學(xué)生,我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊做起。我們要認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法則。我們還要遵守學(xué)校規(guī)定,不帶打火機(jī);在樓道內(nèi)輕聲輕步,絕不打鬧,不做危險(xiǎn)的游戲等。
為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放,讓安全伴隨你我他。
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