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六年級的作文300字

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在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的六年級的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級的作文300字 篇1

終于到了我盼望已久的五一勞動節(jié)了,五一勞動節(jié)是三天小長假,小長假的第三天,我跟爸爸媽媽回了我的爺爺奶奶家。

本來,爸爸是打算開著車拉著我們去宏興碼頭的,結果奶奶說要去看姥太,——也就是奶奶的媽媽,姥太一看見見我跟哥哥就拿著吃的來找我倆,我倆異口同聲的說:“謝謝姥太我們不吃!”

大人們在聊天,我跟哥哥跑到外面玩,看見我們車上有很多灰塵,于是,我倆想在車上寫上自己的名字,我竟然天真的以為用石頭把自己的名字刻在車上可以擦掉的,結果刻上去就擦不掉了。然后被大人發(fā)現(xiàn)了,大人把我與哥哥批評了,原來這是一種非常錯誤的行為。我也意識到這種做法是錯誤的,以后不能范這種錯誤了。爸爸懲罰我們將姑姑與爸爸的車洗了一遍。

我覺得五一小長假我過的很開心,但是也犯了非常嚴重的錯誤,我會吸取教訓的。

六年級的作文300字 篇2

媽媽的老家在雙楊鎮(zhèn)梓潼山,這幾年的變化可真大?。∵€有一個優(yōu)美的風景區(qū)。

為什么要建一個風景區(qū)呢?因為相傳鬼谷子在梓童山出生,他還教了很多軍事家,比如說孫臏、龐涓,建這個風景區(qū)就是來紀念他的。媽媽的老家原本是一些坑坑洼洼的路,一下雨的時候,路上全是積水,村子里的人都不敢出門因為路上很泥濘,現(xiàn)在好了村子里有了大公路,路上也不泥濘了。以前他們住的都是低矮的土培房,現(xiàn)在好了村里人都住上了寬敞明亮的樓房。以前大家都是靠種地為生,現(xiàn)在大家都種開了核桃樹,因為核桃樹收益高,青青的核桃掛滿了枝頭,真是太好吃了?,F(xiàn)在村口建了個大廣場,是供大家在工作之余休閑娛樂的,廣場上有一個很大的電視,天天播出電影,到了晚上人們吃完飯,就來到廣場玩,有的人在廣場上蕩秋千,有的在跳舞,還有的人在看電視。還有一個大酒店酒店上掛滿了霓虹燈,一眼望去絢麗多彩的。還在山頂建了一個武術學院,現(xiàn)在有很多學生在那里學習武術。

梓潼山的變化真是太大了,現(xiàn)在的梓潼山真是太美了。

六年級的作文300字 篇3

那時少,那時小,那時為落葉衰敗而嘆,為大海清澄無濁而歡樂。那,已為故去……

——題記

年少的我們是那么天真、單純地過著自由的日子,抱著一顆單純的心看世界。一起玩,一起學,一起回家。與自己的好友開心地談論著自己認為開心的東西,豎起耳朵聽講,抓緊時間寫作業(yè),只為了放學后有更多的時間去豐富自己想做的事情。那時的我們,是多么快樂。哪怕只有一本書,也值得我們開心!

年少的我們是那么稚嫩,用幼小的手指寫畫著什么,用幼小無邪的眼睛看老師在黑板上的板書,用柔嫩的小手為父母打傘……被表揚了,高昂著頭,到處宣揚;被批評了,低垂下頭,一天都不開心。

年少的我們是那么好奇,連四葉草莖是什么味道都敢去嘗試,卻試得一口草汁,才發(fā)現(xiàn)只是三葉草看錯了而已;忍不住去黑板上寫下兩個字過過用粉筆的癮,便會激動不已;努力在老師面前特別好,只為得到一句表揚。

年少的我們是那么知足,一句表揚便值得我們回味半天,一個擁抱心中便蕩起一陣漣漪,一聲道歉便了事,一個鼓勵的眼神便讓我們信心百倍。我們不奢求什么,有這些,有一個真誠的微笑便好。

年少的我們,懷念那時年少,懷念一時年少……

六年級的作文300字 篇4

每個人心中都會多多少少都會有一些“白馬王子”,可能是法拉利、奔馳、寶馬、奧迪……。

我心中的那輛車就是奔馳s600。這輛車不僅外形美觀,連車里的每一個小細節(jié)都是十分精媲的。車子前面操作臺,可以開關空調,調節(jié)氣溫,可以播放歌曲,聽取新聞,還可以充電(幫助手機之類的東西充電)……一般車子后面沒有操作臺,而且前面的操作臺不可能前后移動,但是奔馳s600的操作臺可以前后移動,并且你可以通過操作臺搖控前面的cd。

車子里面的靠椅也十分舒服。椅子可以前后扳動,讓駕駛員和副駕駛更舒適地駕駛車子。靠椅不僅舒服還耐臟。這個椅子不容易臟,即使臟了,用紙濕點水輕輕試擦下靠椅,在陽光下更是閃閃發(fā)光。待到車子上碰到圬垢的時候,在車場只要用清水沖刷一下,車上的圬垢便“脫落在地”,沖刷后,用干毛由,把車上水擦一下,車子便像新的一樣,甚至比新車更加新。

我心中的“王子”——奔馳s600,它不僅讓人心曠神怡,更是耐臟,令人十分省事。

六年級的作文300字 篇5

他,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,大大的嘴巴,臉上總是帶著微笑,只要在青山小學讀書的人,都認識他,他就是我的語文老師——王老師。

王老師雖說不是我們的班主任,但總是為我們班盡心盡力,給我們布置教室,讓我們感覺教師就是我們的家,而王老師就是我們的父親。王老師總是買本子和筆獎勵我們,還在墻壁上貼了好作文和好字,想讓我們把字和作文寫好,墻上還貼了:工工整整寫字,堂堂正正做人;態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗等等語句,您為了我們,特意把聲音放大。您不僅關心我們寫字,還關心我們的生命,經(jīng)常對我們說生命只有一次,要珍惜生命?,F(xiàn)在你又利用寫字課在一筆一畫的教我們寫毛筆字。你總是說得口干舌燥,面對這些重復好幾回的基本筆畫,你還是堅持下來,認真對我們講怎么寫。

謝謝你,王老師。因為你的一片愛心的澆灌,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化做一束不調的玫瑰,給你的生活帶來芬芳。

六年級的作文300字 篇6

人與人之間就像影子與自己,永遠都保持著同步,無法分離,生活就像鏡子中的世界,不停地被模仿,不停地重演。

有次我獨自走在放學的小路上,天色已經(jīng)漸漸黑了起來,我低著的頭微微抬起來,突然,不經(jīng)意間看見不遠處有著黑壓壓一片的人,還不斷有人涌過去,甚至有些開車的人將自己的愛車隨意停在了馬路邊,門也不關地跑過去。此時肩上沉重的書包被我一丟,快步走了過去,只見人流仰頭望著天空,一動也不動,還流著汗,看似十分吃力,但也不離開。我順著他們的眼光望去,卻只有廣闊的天空,不知過了多久,站在這里的人把路圍得水泄不通,把我也圍得死死的,十分悶熱。天已經(jīng)完全黑了下來,狼狽的街上空空蕩蕩,只有我們這里圍著一堆人,有個人問了一句我們在干什么,我們一致說不知道,是看到有人在這才來的。

一個人在擁擠的人群中跳出來,說他那時撿了一塊石頭,然后向天上一丟,就有人圍了過來,這時大家十分驚訝。而我看到這一幕反而值得我深思,一切這么平常,但十分不正常。

人們?yōu)槭裁磿@樣?

六年級的作文300字 篇7

語文:今天我快速地完成作業(yè),便打開電腦,學習那些優(yōu)秀的博文,我突然想起來,今天星期四,要寫博客啦!我思考了一會兒,寫什么呢?接著媽媽把我作業(yè)中的那些錯別字,寫錯的單詞圈了起來,我看過我的作業(yè)后我被眼前的一幕嚇了一跳:彩虹的彩應該三個撇,我卻寫成了四個!還有混亂的亂,應該是一個舌頭的舌和一個豎彎鉤,我卻把豎彎鉤寫成了七,這些都是馬虎造成的啊!下次我寫完后要認真檢查,不要再犯這種低級的錯誤了!

數(shù)學:有一個方程:x=14255我卻寫成了x=14253我算過后,等于475,我想了一會兒,和我們老師講的不一樣,我檢查過后我才發(fā)現(xiàn)原來上一步寫錯了!還是馬虎造成的?。?/p>

英語:well我寫成了woll,badlj我寫成bagld,我要改正這種馬虎的缺點!

六年級的作文300字 篇8

今天,我看到了這樣一幅漫畫:一個盜木賊,他戴著一根香煙,雙手握著一把大斧頭,正在砍樹,不一會兒他己經(jīng)砍掉了好幾棵大樹,一個啄木鳥看見了很生氣,它想這段木頭里一定有蟲,于是它就準備要去啄盜木賊的腦袋。等我們笑過之后,我們難道不應該深思嗎?樹木可以吸收二氧化碳,排放出我們需要的氧氣,它們還幫助我們綠化環(huán)境??晌覀兡??人類為了錢財,砍伐樹木,讓我們的綠化越來越少,就是因為綠化的減少導致水土流失,讓沙漠化越來越嚴重。在說說我們的地球母親,她對我們的貢獻最大,她一點也不保留的把所有的資源都給了人類,讓人類可以在地球上安居樂業(yè),可是人類不但不回報,還不加節(jié)制地開采,使礦物資源正在慢慢地枯竭,再加上我們人類濫用化學物品,把可以再生的資源不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。

最后我呼吁大家“不能再自私了,為了子孫后代,保護地球把!”

六年級的作文300字 篇9

我每天都要吃核桃,這些核桃個體飽滿、顏色亮澤,是外婆在超市里精挑細選的上品。

外婆挑選核桃不僅貨比三家,而且還有竅門:一看二聞三敲。首先,有裂痕、長得瘦小、沒有光澤的,統(tǒng)統(tǒng)不要;其次,沒有核桃香味、有其他味道的,也不能買,只有敲起來聲音宏亮、清脆的,才能通過。我在一旁站得雙腿發(fā)麻,但外婆卻樂在其中,一點也不覺得累。

外婆將生核桃變成熟的過程也煞費苦心。她先將核桃全部剝開放入盤中,放進微波爐里轉兩分鐘,然后拿出來幫核桃們翻翻身,再進微波爐轉一分鐘,整個房間里便彌漫著核桃香。待它們完全冷卻后,外婆又用牙簽將上面一層薄膜剔掉,這才大功告成。我也迫不及待地想要嘗試一番。不曾想,第一步將核桃剝開便難倒了我。我先嘗試用力將核桃生生剝開,但它們不為所動。一計不成又生一計,我拿出開核器,使勁一夾,呵,真夾破了,翻過來一看,唉!全碎了,比外婆剝的不知差勁多少倍。剔皮時我也剔不好,核桃像頑皮的孩子,爭先恐后地從我手中滑落,我惱羞成怒,賭氣不肯再繼續(xù)剔下去了,外婆接過核桃,三下兩下便剔好了,我十分羞慚,恨不得找個地縫鉆下去。

這不僅是核桃,更是外婆對我濃濃的愛!

六年級的作文300字 篇10

新學期,班里來了一位新語文老師。

她高高的身材,大大的眼睛。她喜歡穿一身黑色的衣服,剛開始,一切都是那么普普通通。

說實話,開學第一天,就有學生把這位新老師不放在眼里。第一次作業(yè),就有人不交,慢慢的,我感覺班上的同學都老實了許多,像是有人在暗中發(fā)布命令似的,同學們都十分自覺,例如:作業(yè)不交的人少了,午休說話的人也少了,課前導學案質量提高了。老師明明確確的規(guī)定,我們乖乖的執(zhí)行,我的心里也不由得產(chǎn)生里一股敬佩之情。

老師對我們的要求十分嚴格,她有時也讓我們覺得十分親切,例如:默寫詞語的時候,她總是給我們做表情或說詞語的意思讓我們來猜詞語??伤袝r也會大發(fā)雷霆,那一次,午休下課,班里的幾位同在追趕打鬧,結果被逮了個正著,上課之后,她十分生氣地批評了那幾個人,打這之后,,沒人敢在下課時間再追趕打鬧了。

一分耕壇,一分收獲,她的努力讓全班同學聽話了許多。一切都是在普普通通中進行的,與她普普通通的言行相互襯托,顯得那么和諧,她撒向同學們的好像是那滋潤的雨露,使同學們在春雨的沐浴下茁壯成長。

這就是我們的語文老師。

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