我與古詩作文600字合集
古詩詞中也有許多啟示人的句子?!昂H丈鷼堃梗喝肱f年”和“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”,告訴我們新舊總會交替,新事物總將取代舊事物,一昧守舊,是無法得到成功。這些句子被傳為千古名句,其中的意義需要像品茶般細細品味。這里給大家分享一些關于我與古詩作文600字,供大家學習。
我與古詩作文600字1
“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽??椗恰薄_@是古詩《秋夕》,是我會背誦的第一首唐詩,就是它把我領入古詩的海洋。
小時侯,我和酷愛唐詩的爺爺住在一起,整日聽他吟誦各種唐詩。久而久之在爺爺的熏陶之下,我也變得詩情畫意起來,也常常會主動地讀起各色唐詩。
一次,爺爺教了我一首《長恨歌》其中一句最令我欣賞:“少壯不努力,老大徒傷悲?!边@句話簡潔明了,一針見血地表達了要我們好好珍惜現(xiàn)在的大好時光,不要浪費它,要不然等老了再學就來不及了只能留下滿腔的悲傷。
這首詩中的“青青園中葵,朝露待日曦?!笔刮液芾Щ螅驗槲也欢娙藶槭裁匆獙戇@句話,我覺得這句是多余的。后來我就去問學識淵博的爺爺,爺爺見了便笑著替我解答問題,原來詩人這段景物描寫是為了下文的意境更好地烘托出來,能為下文做好鋪墊。
就這樣我又從古詩里面學了一招,這招在我平常的習作中也發(fā)揮了舉足輕重的作用,為我的作文加了不少分。所以我越來越愛古詩詞了,因為讀古詩不僅讓我收益匪淺,還讓我對習作中的寫作技巧運用的更加熟練。
比如我從古詩中知道了結尾要寫得達到總結全文的作用,這樣才能畫龍點睛,我知道了寫作時有些地方要高度凝練而有些地方要寫得細致入微。我還知道了寫作時要分段明確,條理清楚才能讓人讀來舒適,拿到高分。
總之千言萬語匯成一句話,古詩詞我愛你!在你的身上我獲益良多,我不僅收獲了知識,更凈化了我的靈魂!
我與古詩作文600字2
在我的生活中有許多好朋友。同學、書籍、動物,對了,還有一個最友好的朋友——古詩文。
故事是我小時候交的第一個好朋友。在我才開始認字的時候,媽媽就把優(yōu)美的古詩文講給我聽,我聽的是津津有味、》念念不忘?!对侚Z》描寫了鵝在水里游泳的.情景;《靜夜思》訴說了家人想念家鄉(xiāng)的情感;《勸學》提醒了我不要浪費時間,勤奮學習;《望廬山瀑布》描繪了一幅壯觀無比的景象。
后來,我漸漸地對古詩文失去了興趣,我有幸在小學一年級遇到了一位和藹可親、美麗漂亮的馬老師,她既像我們的媽媽,有時我們知心的好伙伴,她的臉上總是笑吟吟的,令人感到親切和溫暖。她對我們提出了每天背詩的嚴格要求,開始時有許多同學多不太理解,我也不是很理解老師的意圖,馬老師為了鼓勵我,提出了要與我比賽背詩,看誰背得最多。老師用了一些巧妙的方法,背詩非???,我按照老師的樣子背詩,漸漸的,我對背詩越來越感興趣了。在老師下,我已經背過143首詩了,在四年級背詩大王競選中,獲得了背詩大王第三名的光榮稱號?,F(xiàn)在,我對背詩更加感興趣了,我從背詩這件事中得到了許多指示,還學到了做什么事都不要半途而廢的精神。
我愛古詩文,更愛我的馬老師。
我與古詩作文600字3
詩是一種最普遍的藝術,如陽光一般灑落在人類社會的每一個角落。何謂詩,是歷代文人對思想的闡述,是歷代古詩的文化底蘊,是《說文》中的:“詩,志也。”
——題記
詩之文化,是一種心靈和心靈的碰撞,生命與生命之間的自然交流,是一種高貴的生活方式。一首詩,一個故事,一個人對文字的詮釋。
“飛流直下三千尺”
這是太白對廬山的形容。在風景秀美的廬山上,有一位身著白衣猶如謫仙般的男子,腰系酒壺,淡泊于塵世。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,你有沒有在詩中看到陽光照耀下的香爐峰紫色的云煙繚繞,遠看瀑布猶如一條長長的白鏈,高高懸掛于山川之間。你有沒有在字里行間看到那激越的水柱從峭壁上一瀉千尺,恍惚間好像銀河從云端墜落?讀完此詩,好像廬山之宏偉壯麗仍在心中徘徊不去。何以言其美?何以言其壯麗?也許也只有太白才能如此恰當的描述廬山之美,廬山之壯麗了罷!
“大漠孤煙直,長河落日圓”
荒涼的沙漠,一眼望不到邊。茫茫中有一輛車再緩緩走著,車鈴搖曳,“叮當,叮叮當……”不遠處有一縷直直的狼煙往上躥,耳邊似乎伴著戎馬,廝殺,怒吼的聲音,戰(zhàn)火烽飛。詩人心中有那一抹孤苦,心想這亂世何時才能安定?天邊有那一輪圓圓的落日,給人以無比親切,何時才能歸家?當你感受到“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯觀時,會不會感受到詩人的豪放與孤寂?眾多情感交織在一起,匯成了一首詩。詩中有畫,畫中有詩,誰能勝過王維?
“國破山河在,城春草木深”
一個王朝的興衰,一座城的孤寂,一個人的感傷,似乎都在這兩句句詩中有所體現(xiàn)。長安城里又是春天了,但是經過叛軍的燒殺搶掠,早已滿目荒涼,到處長著又深又密的草木。戰(zhàn)爭慘烈無比,在這個戰(zhàn)亂的年代,妻離子散,家破人亡,這幾大悲劇都聚集在了他的身上。心中滿是悲苦,寫下了《春望》,面對漫天的烽火,他的傷有幾人能懂?這般的悲苦,感傷,也只有杜甫能夠知曉吧。
一首詩,文化的體現(xiàn);一首詩,給人以懷念。這是一段故事,讀起來唇齒留香,請你細細聽我講述,如此優(yōu)美,那般激越。
我與古詩作文600字4
詩詞,是一個“最親近的生人”,不過,只要你慢慢讀、用心記,就會領略到詩詞中的美。
我從四年級開始接觸詩詞,那時的我雖然已經會背幾首耳熟能詳的小詩,可是對詩詞還沒有什么的興趣。為了提升我的文學素養(yǎng),母親讓我養(yǎng)成了每天看書的習慣,還要求我每天背一首詩,并理解詩意。所以,一開始背詩詞時對詩詞是反感的,日久天長,在母親的堅持下,不知不覺已經會背上百首詩詞了,從這時開始,我就對詩詞有些興趣了。
在背詩的時候,我總是會看著意思去背,就發(fā)現(xiàn)如此簡短的語句里竟飽含著如此多的道理,以及那些我不認識的字,居然在古文里有著這么有趣的意思,可以寫出如此美妙的詩篇!慢慢的,我從感興趣變成了喜愛。
在后來的一段時間里,我背下了《岳陽樓記》、《滕王閣序》,以及李白的《將進酒》等名篇。就拿《將進酒》來說吧,詩句中的“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回?!睂懗隽它S河的威武雄壯、氣壯山河!《如夢令》中的“知否?知否?應是綠肥紅瘦?!睂懗隽死钋逭諏Υ禾斓碾x去感到十分可惜。繽紛多彩的.詩詞,讓我仿佛置身于泰山之頂,黃河之上。詩詞中的情感,好像穿過時空進入我的腦海。
到了現(xiàn)在,我已經對于詩詞的氣韻示以欣賞的態(tài)度。詩詞之美,需要有心人慢慢發(fā)掘,只要你愿意去記、去讀,就會感到詩的博大精深,詞的渾厚氣韻!
我與古詩作文600字5
每每讀到唐詩宋詞,我都會有一種全部占有的沖動,這,也許就是它的魅力所在吧!
唐宋是我們詩詞文化最鼎盛的時期,是中國文化的巔峰。李白的浪漫奔放,讓我不得不佩服得五體投地;杜甫的亂世悲歌,讓我明白了現(xiàn)在的生活是多么的美好;孟浩然,王維的寧靜淡泊,讓我知道了淡泊名利也未嘗不是一件好事;岑參、高適的邊塞長呤,出國留學網讓我讀懂了作者流露出的真情實感……唐詩距現(xiàn)在已有一千多年的歷史,但它仍是中國文學歷史上的一道風景線。
杜牧“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”的情感給我以愛國的精神;劉禹錫“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵”的毫不氣餒給我以昂揚進取;杜甫“請為父老歌,艱難愧深情。歌罷仰天嘆,四座淚縱橫”給我以感嘆;韓愈“知汝遠來應有意,好壯吾骨瘴江邊”給我以悲憤之情……
宋代詞中常有一些哲理小詩,通過常見的事物來說明深刻的道理。例如:楊萬里“莫言下嶺便無難,賺得行人空歡喜”留給我以懸念;周密“浙江之潮,天下之偉觀也”給我以漲潮的壯美景觀……
唐詩短而精煉,擲地有聲;宋詞長而有韻,回味無窮;唐詩宋詞不僅僅只是一種文化,也是一段歷程,它所代表的是一個永遠令人陶醉的王朝。
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