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關于溫暖的陽光作文六年級

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春天的陽光就像是老師的教誨,和煦、溫暖,孕育了我們這些桃李,使我們在春日的化育下,香遠益清。走在春天的陽光下,便覺步調放慢、變輕,沐浴在陽光下,全身的肌膚都受到了洗禮,在春天的陽光下細細的走過一回,這里給大家分享一些關于溫暖的陽光作文六年級,供大家學習。

關于溫暖的陽光作文六年級1

如果說是春讓小草嫩了起來,夏讓花草繁茂了起來,秋讓瓜果成熟了起來,冬讓江面安靜了起來。那么,是陽光,使四季活了起來。

春天的草地,處處可以覓到陽光的痕跡,春天的陽光從不躲藏,像母親溫柔地,輕輕地為剛蘇生的小生命披上一層薄薄的金色紗衣。小草是新的,泥土的芳香仿佛也是新的,花兒漸漸地露出臉,沐浴在陽光下,像一位羞澀的少女。我踏著滿地的金紗,同樣享受著陽光,漸漸地,我感覺到許多丑陋的東西正從我的身體中驅除掉,塵封已久的心終于全部落在陽光中,我感覺自己煥然一新。

夏天的雨后,太陽剛剛出來,可陽光卻早已有了撥開云霧的志向,陽光直直的,卻不呆板,它似穿梭在樹枝問,織成一道道金色的網(wǎng)。這些小精靈,舞動在綠綠的葉上,對著露珠欣賞自己金燦燦的臉,很靈動、很活潑,它們忙碌于樹葉間,為葉兒們輸送著營養(yǎng)。頓時,我領悟道,原來陽光也是有理想的,而人又何嘗不是呢?

秋天來了,帶來了燦爛的喜悅,經歷了整整一個夏天,陽光將樹葉染成了自己一樣的金色,只是葉兒金得深沉,是否帶有完成理想即將離去的惆悵呢?哦,不,我錯了!看,那一片片金葉安然地、不乏喜悅地飛舞著落下。原來呀,它們是將陽光帶給生它、養(yǎng)它的根呀!是呀,當理想得到充實后,是不該忘了曾經幫助過自己的親人、朋友和祖國的。

冬天,讓一切都明白了,陽光漫無目的尋覓著,只為一片它所熟愁的樹葉。它想穿透雪霧,去問問大地是否有葉兒的消息,可是白雪卻冷冰冰地將它們反射回去,陽光卻不甘心,它試了一次又一次,終于用自己生命的熱情融化了白雪堅硬的心。于是,生命又開始了蘇醒。

是陽光讓四季活了起來,是愛讓我們活了起來;是愛,使我們煥然一新;是愛,使我們多了理想,也多了惆悵;是愛,使我們與自己的根系縮短了距離;是愛,使我們?yōu)榱宋磥淼南M试阜艞壣?是愛…

其實,世界上的愛就如陽光一樣多,一樣溫暖。記住吧!記住四季的陽光,也心中充滿愛。

關于溫暖的陽光作文六年級2

我不由得停住了腳步。

站在丹霞地貌的觀日臺上,我從未看見過這樣輝火焜耀的太陽,這樣耀眼奪目的金光。我身心因這熱烈的而劇烈的顫動起來:

深藍的天,像一塊紗罩在頭頂上,魚肚白像是藍色的眼睛,一閃一閃的。東方正有這么一抹胭脂色的紅彤彤的東西涌出來。霎時,東方變成了金,像一匹彩色的綢緞。霧氣散了,太陽緩緩揭開一層層云被,露出她金色的燦爛的微笑,慈祥地注視大地。一轉瞬間,亮度逐漸增高,月牙兒般的太陽逐漸擴大,擴大,擴大,有淡白轉成淡紅,再由淡紅轉成朱砂,一片霞光照亮了東天。再一瞬間,一牙紅痕突然涌出,慢慢擴大,一點到一線,一線到一片,一輪又圓又紅的火球終于跳出來了,輝火焜耀。

太陽那耀眼的金光,灑向云,灑向山,灑在觀日臺,灑向每一個人身上,世間萬物都披上了一層金紗。丹霞彩色的巖壁像被施了魔,都泛著各色的屬于他們每一層巖石所獨有的光。這奇特的自然之力所孕育出的驚駭?shù)淖匀坏孛?,與太陽莊嚴圣潔的光輝所融合,變得無與倫比。

我一直期盼日出如今就擺在眼前!仿佛眼前出現(xiàn)了奇跡,這不正是不折不扣的日出嗎?我內心的震驚不也是極自然的嗎?

這樣的日出,與我想象的不一樣,完完全全的不一樣。太陽雖動,即使升起得令人猝不及防,但他仍安詳自在的,慢條斯理的,威嚴莊重的,不慌不忙的,他是威嚴的化身,就像詩人泰戈爾對朝陽的沉思祈禱,此時太陽在我心中也是神圣的。他用他的光芒無私地照耀大地,哺育著一切。

而太陽的東升西落又何嘗不是一種生命的永恒的象征,即使每天都會西落,但同時也是生命的重生?;蛟S萬物終有一死,但也不能因為固然會死而放棄最精彩的過程,不能因為沉浸在生死的疑惑而失去了前行的動力,生命與死亡的路上,去珍視那些歡樂,痛苦,收獲與失去。

在燦爛的陽光光輝下,我加快了腳步……

關于溫暖的陽光作文六年級3

人人都渴望晴天,這晴天的時候,每天都有陽光照耀,十分舒服,但當烏云一層一層的遮住光時,心情立馬會沉下來,變得和烏云一樣。

天是會變的,不可能一直處在一個狀態(tài),可能前一秒是晴天,下雨有就是雷雨交加的陰天,誰也無法改變這個。但大多時候,陽光一直都在。

天氣就和人生一樣,不知道下一秒會變成什么樣,但天總會晴的,人生路上的坎坷,也會消失的,但當生活中我們遇到各種的不如意,遭遇各種迷茫,受到各種打擊,甚至會對生活失望時。要想,陽光總有一天會再次照耀大地,坎坷也自然消磨殆盡。所以在處在人生低谷的時候不要失望不要失落,因為陽光一直在。

我們會慢慢長大,慢慢接觸社會,你接觸社會中的百態(tài),有時你會覺得自己是幸運的,有時也覺得自己是被拋棄的,也許我們覺著自己處在不順的階段,但這一切都是暫時的,有一句歌詞唱到陽光總在風雨后。請相信,陽光一直都在。

即使烏云遮擋了太陽,即使苦難阻擋了腳步,也要相信,陽光一直都在,溫暖一直都在,希望一直都在,愛你關心你的人也一直都在??部?,困難不是理由,只要堅定信念,突破云層,一眼望去,盡是陽光,也許當你深陷黑夜找不到光明尋不到方向,你那堅定的信念就是你行文至此,我確實還想再寫點什么。

但我又似乎無法再寫了,在一個孩子的眼中,陽光僅能代表快樂,溫暖,社會的太多人太多事都太做作,太虛假。生活是真實的,人生就是一個小巷,只要你轉過角你就會發(fā)現(xiàn),生活中到處都是歡聲笑語,陽光一直都在,只是你躲在陰暗的角落,不肯露面。

每個人的人生都不是一樣,堅信你的路上陽光一直在的指路燈,陽光一直在。

關于溫暖的陽光作文六年級4

世界萬物的能量全部來自于陽光

——題記

寒風呼呼的搜刮著世間的萬物,不管是枝頭的綠葉;墻角的野草;包括獨在異城他鄉(xiāng)的我。

天空陰沉沉的,就連聒噪的小孩兒們也閉上了嘴,低著頭,急忙往家趕。而我,一個人,在這并不熟悉的城里,獨自閑逛著:可這并不是我所情愿的,父親發(fā)了脾氣,把我趕出了家門。只見兩三個兇神惡煞人朝我走來,我察覺到了不對勁,立馬扭頭就跑,可畢竟比他們瘦小得多,很快便被他們追上了。

那些人相視一笑,立馬把我踹到地上,一拳,兩拳,三拳,他們的表情,是猙獰,是冷漠,又或是發(fā)泄后的一種痛快感?我無助的望著身旁來往的行人:一位小孩擁著他的父親,父子倆溫馨的走著……

這無疑給我火上澆油,本就失落的心情更加糟糕。我很累,我很無力,我很痛苦,就在這生與死之間的地獄中,不斷徘徊著。蒙蒙朧朧間,我仿佛看到了一個男人,把剛剛打我的那些人全都趕跑了,那男人的背影,是那樣熟悉……

寒冷的嚴冬,一切都毫無生機,可在那男人的背影中,我看到了生的希望,活的勇氣。他,就是我的父親,我那永遠辛勤勞作卻不叫苦叫累的父親,那個把我推入深淵卻又把我原地扶起的父親!

我卻又在這時想到剛剛那對父子,緊緊相擁,相親相愛,倏忽間,一絲絲淚痕掛滿了我的臉。這時候我是多麼需要安慰啊!也就是在這時,父親轉過身來,緊緊地擁住我。我那嚴冬中結冰的心,早已融化沉了一灘水。父親給予我的溫暖,是任何事物都無法比擬的,就像地球不能缺少太陽一樣。

陰沉的天空被陽光撥開,那枝頭的花兒還未凋零。

關于溫暖的陽光作文六年級5

十六歲的第一縷陽光輕輕地敲開了我的心門,時光如白駒過隙,而我,也不知不覺地在如詩般的青春中漫步。

我在浩瀚的知識海洋中遨游,在活力的運動世界中拼搏,在燦爛的美好夢想中憧憬。我不習慣于將自己捆綁在一疊疊沉重的試卷習題中,不會將自己沉迷于外面世界的種.種誘惑中,不會將自己圈在悲觀的世界中,我有自己的顏色,它,就叫陽光。

紅色是我熾熱的激情。學習上,給我前進的動力;生活中,給我樂觀的源泉。面對失敗,我不會氣餒,不會放棄,成功的自信在我心中永遠是主旋律。

橙色是我穩(wěn)重的性格。古人云,三思而后行。任何事情,我不會匆忙地著手行動。在行動之前,我會客觀分析利弊,不會因為一時的沖動,而陷入了種.種誘惑的陷阱。

黃色是我自信的微笑。我會時常對自己說:我能行。盡管我有時不會或者不行,但我可以繼續(xù)嘗試;盡管我有時不能,但我可以重新來過。前方的風景一定很美好,我會懷著自信去戰(zhàn)勝一個個困難,去挺過一個個挫折。

綠色是我清爽的面容。生活和學習中,快樂與痛苦總是并存的,即使快樂時,我也不會將自滿寫在臉上;悲傷時,也不會將陰沉寫在臉上。對每一個人,對整個世界的萬事萬物,我都會以最清爽的面容去面對,給別人一個好心情。

青色是我懵懂的心靈。有時候,我會在雨下獨自漫步,聽著耳旁雨聲的滴答,氤氤的煙雨中,在心中寫下一篇篇小詩,這早來的春雨,詩化著我的美夢。藍色是我安靜的眼神。球場上奔跑得累了,學習上學習得累了,我會靜靜坐下,泡一杯茶,看著白蓮花般的霧氣上升,安靜中,靜靜地梳理生活中的瑣碎。

紫色是我偶爾的深沉。當傷偶爾出現(xiàn)時,我也會靜靜地躺下,慢慢地解決一個個煩惱。當然,這深沉只是青春旋律中的一些小插曲。

生活中總會有陽光,即便自然界沒有,也要自己營造陽光,這便是我,一個灑滿陽光色彩的男孩。

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