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小學作文植物園600字

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陽光柔柔,鋪滿大地,微風輕輕,拂過柳枝,伴隨著鳥兒的歡唱,踏著“音符”來到了植物園。以下是小編精心收集整理的小學作文植物園600字,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

小學作文植物園600字1

今天,我們?nèi)ブ参飯@秋游,老師首先給我們每個人發(fā)了一張單子,上面寫著“走進植物園,親近大自然”,我猜我們秋游時要觀察植物樹木,而且肯定會是科學老師的作業(yè),果然被我猜對了,老師說今天要填寫好,星期五交給科學老師。

到了植物園,我一看就認出來,是上次來過的那個植物園,我們都挺熟悉的。我們開始撿落葉了。撿著撿著,我發(fā)現(xiàn)好多人都站在一棵樹下面,彎著腰,都在撿什么呢?我們很好奇,跑過去一看,原來是在撿地上的紅果子。我也加入,撿了幾顆。后來,陳美萍告訴我,那個紅果子名叫“茱萸”,我半信半疑。

我們又走了一會,終于到了野餐地點。老師讓我們先觀察樹木,并記錄在單子上。我觀察的那棵樹名字叫“梨茶油茶”,屬于山茶科。它很高大,樹干很粗,枝葉茂密,樹葉也是大大的,樹葉的顏色很深……我很驚訝的是這棵樹名字,梨茶油茶,很特別,我也是第一次聽到。我回家后還百度了一下,卻沒有搜索到“梨茶油茶”,找到的是“茶油茶”,這會是什么原因呢?

觀察完植物,我們開始野餐了。大家紛紛拿出所帶來的食物,我一看,哇!這么多雞翅呀!我們小隊八個人,竟然有五個人都帶來了雞翅呢!陳美萍分享給我一個,哇,真好吃呀!

午餐之后,我們發(fā)現(xiàn)了三座橋。有一座石橋在淺淺的水域,另一座石橋在比較深的水域上,旁邊還有一座木橋。我們都走了走。

后來,老師說我們要回學校了,其實,我還真有點舍不得呢!我喜歡秋游,跟大自然接觸,內(nèi)容很豐富,是我喜歡的項目。

小學作文植物園600字2

今天,我給大家推薦一個秋游的好地方——溫嶺植物園,它位于石橋頭鎮(zhèn)下洞橋村的山坳里。

園區(qū)面積很大,植物種類繁多,分薔薇園、月季園、木蘭山茶園、槭樹杜鵑園、豆香谷、秋香園、梅嶺七大區(qū)域。每逢秋季,秋天的植物園,更是景色宜人。

一進大門,道路兩旁的樹木枝繁葉茂,一股清新的空氣撲鼻而來,這是大自然的味道,讓人分外舒適。

沿著道路往前走,是薔薇園,迎面而來的是一個美麗的花架通道,那是攀爬藤本薔薇的拱形廊架,走在花架下面,好像進入彩色的“隧道”。

穿過薔薇園,右轉(zhuǎn)彎就來到豆香谷,一條長長的小溪流過豆香谷,小溪十分清澈,溪水在石上流淌,清淺的溪水透明得連水中的小魚兒都看得一清二楚。金秋時節(jié),丹桂飄香,溪水流淌著桂花的清香,仿佛水中五顏六色的鵝卵石也被浸染了香味。小溪邊用許多石頭圍住,石頭上長滿了黃綠色的青苔。小溪兩邊是美麗的芙蓉花,花色異常鮮艷,玫瑰色、粉紅色的、白色的……一簇簇,一叢叢,在清澈的溪水襯托下顯得格外鮮艷。

沿著小溪往右走,便是槭樹杜鵑園。這里有紅楓、羽毛楓、三角槭、銀杏等。秋天一到,這些樹葉都變成了紅色,漫山遍野的紅樹林與樹下深綠色的杜鵑映襯下,形成色彩絢麗的金秋景色,真讓人流連忘返。連樹上的百靈鳥也扯開嗓子放聲歌唱,那聲音如同鋼琴彈出來的旋律,時而高,時而低,時而強,時而弱,時而悅耳,時而清脆。茂密的樹木遮住了藍天,遮住了白云,只從縫隙中透出一絲陽光。秋天的植物園中,屬這里風景最美。

繼續(xù)往前走,一個大花園映入眼簾,那就是秋香園。哇!上百種花“堆”在一塊兒,就像花兒在聚會一樣,美不勝收,隔著大老遠也能聞到迷人的香味。最讓人驚喜的就是菊花了。它們各有各的姿勢:有的像一個害羞的小女孩,把小腦袋埋得很低,有的像一個正在練舞的演員,把自己的身姿盡情地展示給大家看;還有的把頭抬向太陽,像一個小孩盯著看自己的母親一樣。

金秋時節(jié),要是閑來無事,不妨去植物園欣賞秋色。

小學作文植物園600字3

星期六下午,我們班的同學在老師的帶領(lǐng)下,乘坐36路公交車來到了植物園。剛到植物園門口,一陣沁人心脾的花香便撲鼻而來。

首先,我們?nèi)チ四档@。你瞧,牡丹花盛開了,像一個個漂亮的小姑娘,在綠葉的襯托下,迎風翩翩起舞,格外漂亮。這情景讓我想起了一句詩:“唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城?!?/p>

接著,我們翻過一座山,來到了彎彎曲曲的九曲橋。我們沿著用木板做成的橋面向前走著,抬頭望去,好像一條蛇在緩緩的向前移動。九曲橋下面有一個湖,里面的小魚非常多。有的小魚在嬉戲打鬧,有的在互相追逐,還有的在蓮葉下面靜靜地休息。有位同學偷偷地把一些自己帶的小零食掰成小塊,扔到湖里。小魚兒們爭先恐后地去搶食物,惹人喜愛。“江南可采蓮,蓮葉河田田,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲連葉北”。此情此景,不正是這首詩的寫照嗎?

接著,我們又去了湖邊。湖水在太陽的照射下波光粼粼,柳樹的枝條在隨風飄揚,好像柳樹姑娘在梳理自己的頭發(fā),這讓我又聯(lián)想到了一句詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!?/p>

最后,我們?nèi)チ藱鸦▓@。櫻花的顏色白的似雪、粉的似霞、紅的似火。櫻花樹下落英繽紛,同學們把地上的櫻花瓣捧在手里往上一扔,好像下起了花瓣雨,漂亮極了。櫻花的香味彌漫在櫻花園的每一個角落,鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興地呼朋引伴,賣弄清脆的歌喉,唱著婉轉(zhuǎn)的曲子,跟清風流水應和著。讓我們深深地陶醉其中。

游覽快結(jié)束的時候,我們依依不舍地在植物園門口拍了一張照片,留下了永久而美好的紀念。

小學作文植物園600字4

“植物園真神奇!”我不禁感嘆?!盀槭裁囱?”弟弟大大咧咧地問道?!耙驗橹参飯@像孫悟空一樣有七十二變,神通廣大,每個季節(jié)的花、草、樹木都不一樣!”

植物園都花兒真多啊!五顏六色、五光十色,讓人目不暇接,真可謂“花團錦簇”;植物園都草真綠啊!綠得仿佛那是一塊塊無暇都碧玉;植物園的水真清啊!清得可以看見湖底的沙石。

春天,植物園擺脫了“冰天雪地”,一切都改天換地。那看似毫無生機都“枯藤老樹”抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,一切都是那么生機勃勃!迎春花開了,這兒一叢,那兒一簇。瞧!她們在百花廳門口迎接春天呢!

夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,一縷縷像箭一樣的陽光從樹葉之間的縫隙間射下來,那仿佛密不透風的森林立刻光芒萬丈,那一道道金光,猶如萬箭齊發(fā)。天氣熱得好像在蒸籠里一樣,蟬不停地在樹上叫著:“知了!知了!”那聲音仿佛在訴苦:“熱死了,熱死了!”剛蘇醒的睡蓮彎下腰來,欣賞自己水中的倒影,她的手(葉子)也來搶鏡頭。這樣的花立在這樣的水中,這樣的水倒映著這樣的花,真是美不勝收!

秋天,百花廳的菊花開了,從遠處看,花盤微微低垂著,像一個個害羞的小姑娘。她們一朵挨著一朵,仿佛在竊竊私語。桂花也正吐出了小小的花蕊,你無需走入百花廳,就可聞到一陣清香,真可謂:“桂花香飄十里”。

冬天,梅花迎著嚴寒怒放,她們不論寒風凜冽,都頑強地生長。她們一朵有一朵都姿態(tài):有的垂掛真樹枝上,供人們欣賞;有的橫躺真樹枝上,像真睡覺;還有的站立在樹枝上,正在做廣播體操呢!

看著這么美麗都植物園,我想:“園藝工人們的手真巧,心真美,才有這么一座風情萬種的植物園!”

小學作文植物園600字5

暑假的一天,我們來到神秘又美麗的植物園參觀。這里可是大名鼎鼎的中國社科院植物園,保存有原始熱帶雨林,有38個植物專類區(qū),種植了許多世界珍稀植物,給我留下了深刻的印象。

這一天,陽光燦爛,一望無際的藍天飄著朵朵白云,還有清風拂面,感覺特別舒服。早上,我們來到了植物園,這里樹木成蔭,有高大的大王椰樹,有像扇子一樣的散尾葵,有像孔雀一樣的孔雀樹,也有開滿了花的紫薇樹……簡直讓我們目不暇接。因為我們想深入地學習關(guān)于植物的知識,所以還請了一位漂亮的佤族姑娘來擔任我們的導游,名字叫依丁,中文的意思就是心肝寶貝。

依丁姐姐帶著我們首先來到植物博物館,一進門就看到了最輕和最重的木頭。大家都覺得很新奇,紛紛拿起來做比較。最輕的木頭是輕木,雖然體積很大,但其實用兩個手指頭就可以拿起來了,而最重的木頭則是鐵力木,雖然只是一小塊,但我用了吃奶的力氣才搬動了它。另外,我們還看到了世界上最大的種子呢!名字叫做海椰子,大約長25厘米,擺放在展示臺上,遠遠看去,可真像個大屁股啊!

走出博物館,再往前走走,我看到一個有趣的場景:有好些小朋友都在蓮花池里的一種植物上玩耍,有的坐著,有的站著。我好奇地問:“依丁姐姐,這是什么植物啊?”“這是王蓮。是一種睡蓮,”依丁笑瞇瞇地回答?!昂糜腥ぐ?我們能去坐嗎?”“當然可以呀!”我們于是爭先恐后地跑了過去。

我仔細觀察了漂浮在水面上的王蓮,只見它的葉面像個巨大的綠玉盤,邊緣的外側(cè)都長滿了小刺,應該是用來保護它自己的吧?我覺得太神奇了,于是跑去池子邊上看了王蓮的介紹,原來王蓮真的好厲害,它的葉面大約1~2米,葉脈和一般的植物葉脈結(jié)構(gòu)不同,是肋條狀的,就像傘架一樣,所以具有非常大的浮力,可以輕松承重60公斤呢!

我們排著隊站到王蓮上,擺出了各種造型讓媽媽幫忙拍照。有的金雞獨立,有的盤腿打坐,假裝在念經(jīng),還有的剪刀手,說”YE”,玩得特別開心。

一路上我還看到了大自然的殘酷,絞殺現(xiàn)象。就是榕樹的種子被小鳥帶到了棕櫚樹或者鐵杉樹的枝干上,生根發(fā)芽之后,慢慢地和它們搶營養(yǎng)和水分,最后把它們都榨干了,自己圍著棕櫚樹或者鐵杉樹長成了一圈,媽媽說,這就是大自然,到處都是弱肉強食。

依丁姐姐還介紹說,如果是冬天,植物園離還可以看到很多候鳥,這里的鳥類多達260多種呢!因為現(xiàn)在是7月份,我們看不到那么多小鳥,所以媽媽給我買了一本《雨林飛羽》,讓我大長見識。

在植物園里,一天的時間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼我們就要離開了,但還有值得我們學習的地方?jīng)]有去參觀。我一定要爭取機會,再來這里學習更多關(guān)于大自然和植物的知識。

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