小學(xué)生的作文加點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)
小學(xué)生因?yàn)樯铋啔v淺等諸多因素,往往有作文素材單調(diào)、作文思維乏味、作文興趣低下等諸多瓶頸問(wèn)題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生的作文加點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)生的作文加點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)一
今天,天空一碧如洗,正是郊游的好日子,吃過(guò)早飯,我和爸爸、媽媽一起去郊游。
郊外的景色真美啊!一群群小鳥在樹上鳴叫，好像在炫耀它那動(dòng)聽的歌喉。一陣微風(fēng)吹過(guò)，滿樹的葉子沙沙作響，像是在拍手歡迎我們一家。河里，一條條小魚自由自在的，它們一會(huì)兒來(lái)一場(chǎng)“游泳比賽”，一會(huì)兒還在河里玩“捉迷藏”呢!
河邊一朵朵小花搖頭晃腦，好像在驚奇地打量著這個(gè)嶄新的世界。最好玩的是一只小烏龜，你瞧它，東瞧瞧，西望望，就怕遇上什么危險(xiǎn)。哈哈，一陣微風(fēng)吹過(guò)，把一棵小花吹的打到了小烏龜?shù)臍ど希觚斠詾橛龅搅藬橙?，趕忙把頭、腳、尾巴一下子縮到了殼里去了。
啊，郊外的景色真美啊!
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇文章多處運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，抓住郊外的小鳥、葉子和小魚等景物特點(diǎn)，進(jìn)行細(xì)致入微地描寫，形象生動(dòng)，突出表現(xiàn)了郊外景色的美麗，為文章增色不少。
小學(xué)生的作文加點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)二
叮呤呤，電話響了，我拿起電話一聽，原來(lái)是小星星和我打電話。他說(shuō)：“嗨!又見(jiàn)面了!你想讓我做什么絕活就說(shuō)吧!”我說(shuō)：“你眨眨眼睛給我看看。”我剛說(shuō)完，星星就開始眨眼睛了。我又說(shuō)：“你會(huì)跑步嗎?”接著，我看見(jiàn)一顆流星在我眼前滑過(guò)。“你會(huì)擺樣子嗎?”北斗星立刻變成了一個(gè)小勺子。“你能帶我去參觀宇宙嗎?”星星說(shuō)：“可以啊!”我乘著飛船來(lái)到了宇宙。星星帶我去了天宮里的大殿、以前孫悟空養(yǎng)馬的地方、大熊星座、白羊星座、小熊星座、織女星、牛郎星和北斗星……宇宙真美啊!環(huán)境真好!
突然，有一陣聲音讓我想起該起床了，我不得不跟小星星說(shuō)再見(jiàn)了。
【教師評(píng)語(yǔ)】這是一篇想象類的文章。用做夢(mèng)的形式寫想象作文是同學(xué)們喜愛(ài)的一種寫作方式。細(xì)細(xì)品味你寫的作文，老師為你驕傲，希望你不斷努力，用你的筆描繪出多彩的生活，多彩的世界!
小學(xué)生的作文加點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)三
夏天是個(gè)樂(lè)趣無(wú)窮的季節(jié)。不信，你瞧：
夏天的樂(lè)趣來(lái)自清澈的游泳池。夏天，驕陽(yáng)似火，酷熱難耐。游泳池成了人們避暑的好地方。跳入泳池，清涼的池水，立刻親密地和我擁抱，滋潤(rùn)我干渴的皮膚，真是爽膚極了。我像一條快樂(lè)的海豚，在水中自由自在地嬉戲。我一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒自由泳……高興時(shí)，還在水里翻起了跟頭。游累了，我就仰浮在水面上，靜靜地休息，天空中的小鳥，在空中盤旋，似乎也在羨慕我的愜意。游泳池里，水聲、笑聲奏響了動(dòng)聽的交響樂(lè)。
夏天的樂(lè)趣來(lái)自于迷人的大海。一放假，媽媽就帶我踏上了旅程，來(lái)到了令我心馳神往的度假勝地——北戴河。在迷人的海邊，我一邊靜靜地聆聽海的笑聲，一邊和小伙伴在沙灘上堆城堡，筑長(zhǎng)城，玩得不亦樂(lè)乎。我們還投身大海的懷抱，在里面盡情暢游，海浪推著我們，忽上忽下。我們嗅著清新的海風(fēng)，享受海浪的沐浴。
夏天的樂(lè)趣來(lái)自于美味的冰淇淋。夏天一到，我們家的冰柜里，就裝滿了各式各樣的冰淇淋。有巧克力味的，有水果味的，有奶油味的……真是讓我大飽口福。我還學(xué)著自制冰淇淋，盡管每次制作，都將廚房間，弄得杯盤狼藉，可我卻樂(lè)此不疲。自己做的冰淇淋，雖沒(méi)有街上賣的好吃，可我卻吃得津津有味。
夏天的樂(lè)趣還來(lái)自于露天電影，來(lái)自于冰鎮(zhèn)的西瓜，來(lái)自于突如其來(lái)的雷雨……
夏天的樂(lè)趣無(wú)處不在，讓我們一起去尋找，一起去分享。
【教師評(píng)語(yǔ)】小作者選取游泳池、大海、冰淇淋和露天電影等幾個(gè)地方，層次分明，條理清晰，將夏天的樂(lè)趣描寫地細(xì)致入微。同時(shí)，文章運(yùn)用觸覺(jué)、嗅覺(jué)和視覺(jué)，構(gòu)成一個(gè)個(gè)畫面，語(yǔ)言輕快活潑，富有生活氣息，再次表現(xiàn)夏天的樂(lè)趣無(wú)處不在。
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