小學生作文范文帶批改評語
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小學生作文范文帶批改評語一
今天,我滿懷崇敬的心情,在清明時節(jié),來到習仲勛爺爺?shù)牧陥@,祭奠習老先生。
一進陵園,就看見兩位威風凜凜的武警戰(zhàn)士守候在爺爺?shù)牧昵?。放眼望去,陵園內種滿了側柏、龍柏和火球等多種植物。大道盡頭,遠遠地看見了一塊石碑,還沒有待我細看,便被爸爸一把拉進了旁邊的“習仲勛生平展館”。爸爸對疑惑不解的我笑著說:
“想?yún)⒂^習老啊,得先了解老人家的生平?!?/p>
聽罷,我仔細看了起來,喲!不看不知道,原來習老和我還是老鄉(xiāng)呢!我倆老家都是富平縣淡村鎮(zhèn)的人!有意思!繼續(xù)往下看:習老打仗也不錯,指揮了青化砭、羊馬河、蟠龍戰(zhàn)役,三戰(zhàn)三捷,真厲害!而且差點被敵人害死也始終堅持共產(chǎn)黨員原則??吹竭@里,我心中的敬佩之情油然而生。對習老的印象又清晰了幾分;又佩服了幾分;同時又偉然了幾分。
走出紀念館,朝著習老的陵園拾階而上,到了紀念碑前。幾十個花籃迎風而立,每個花籃上的紅色條幅無不傾訴者大家對習老這位革命英雄深深的敬意。而被花籃簇擁著地習老的雕像上,習老坐在那里,面帶慈祥的微笑,俯視著普天下的蕓蕓眾生。我順著習老的目光瞧下去,啊!我明白了!習老深情的望著的這片土地,就是誕生了他,養(yǎng)育了他,包容了他,最后又無私接納了他的土地——富平!這時的習老完完全全是一位歸家的游子,可能他也會深有“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的感慨吧?當我回過神來,再次凝望習老時,他又以國務院副的身份出現(xiàn)在我的眼前,這時的他,真有幾分“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺呀!
天,有些黑了,正如習老的夫人齊心所說“天天戰(zhàn)斗,天天快樂;奮斗一生,快樂一生”,快樂地奮斗了一生的習老,該休息了。
【教師評語】習作開頭直入主題,用習老的夫人齊心所說的話結尾,呼應開頭,深化主題——快樂地奮斗了一生的習老。習作采用莊重嚴肅的語言,介紹了習老的生平及陵園周圍的環(huán)境,激發(fā)了“我”對習老的崇敬之情。
小學生作文范文帶批改評語二
春天到了,春是個美好的日子,我很喜歡春天。
從遠處看,那狹長的油菜田就好像大自然的腰帶;零星的油菜田,一塊塊金黃,與小麥的綠色相間,交織成裝飾田野的美麗圖案;那整片的一望無際的油菜田。又像是綠色的地毯上鋪了一層厚厚的黃絨。油菜田旁邊的小河里,河水碧綠,菜影倒映,黃綠分明。微風吹來,油菜翩翩起舞,舒展著它那美麗的姿態(tài)。
你看那金色的小花朵,伸展著四片小小的花瓣,長長的菜苔四周整齊地排列著一只只小巧的色彩絢麗的蝴蝶,圍著嫩苔,繞著頂端淡淡綠色珠子似的花蕊飛舞著。無數(shù)的蜜蜂在其間穿來穿去,嚶嚶地叫。滿目花朵,滿野的蝴蝶,匯成了一片彩色的海洋。你站在金色的海岸邊,油菜田散發(fā)出來的清香撲鼻而來,沁人心肺,使人陶醉。在金色的海洋中,你定會聽到田野在歌唱,好像在唱著幸福的歌。在這金色的海洋中,你一定會感到心情舒暢,特別欣慰。
這美麗的春天景色,真奇特,真迷人,使我們更愛大自然,真想去擁抱大自然,去享受大自然的恩賜,去飽覽這如詩如畫的家鄉(xiāng)田園之景。
【教師評語】你的作文能對春天的田野進行細致的描寫,說明你是一個善于觀察的孩子。作者對春天的景色觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意。全文語言生動豐富,文章結構自然、嚴謹,首尾呼應。
小學生作文范文帶批改評語三
今天我讀了《一根油條兩個大餅》的作文。
這篇作文是按照事情發(fā)展的先后順序寫的。它的主要內容是:大家說,考試前吃一根油條兩個大餅就能得100分。考試前,“我”滿懷信心地吃了一根油條兩個大餅。考試卷發(fā)下來了,不是100分,而是98.5分?!拔摇辈槊髟蚝螅胖?,原來是餅沒有吃干凈。通過讀這篇作文,我明白了考試要憑自己的真才實學,不能聽信別人說的話,比如:吃一根有兩個大餅就能考100分,吃鴨蛋只能考0分。只要我們努力學習,掌握基礎知識,多看課外書就一定能考出好成績。
【教師評語】文中作者講述了《一根油條兩個大餅》這篇文章的內容,通過讀這篇作文,作者明白了考試要憑自己的真才實學,不能聽信別人說的話。文章結構完整,條理分明;內容充實,語言流暢。
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