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高中語文作文帶教師評語

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  作文在語文中處于非常重要的位置,但是要提升作文的課堂效率卻非常困難,這也是歷來教師備受關(guān)注的話題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高中語文作文帶教師評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

  高中語文作文帶教師評語一

  我既覺得友誼可憐,又覺得友誼高尚,因為它來的快,去的也快,但從不間斷;可以留下,也可以丟棄,但總能記得。

  紀(jì)伯倫說過:“當(dāng)你與朋友別離的時候,不要憂傷。因為你覺得他最可愛之點,當(dāng)他不在時愈見清晰,正如登山者在平原上望山峰,也加倍地分明。”不管好還是不好,每個人都或多或少地?fù)碛兄颜x,因此總有相當(dāng)一部分的人在受冷落后不住地感慨友誼漸行漸遠(yuǎn),找不回最初的感情來了。其實不是找不回了,而是外界的環(huán)境改變或者其他的某些原因而不得不相疏遠(yuǎn)。從這點來看,友誼是很短暫的,短暫到再次見面只有寒暄,短暫到幾年不見就會忘記,因此所謂朋友也只不過是互相使對方活得更加自在的那些人。這就和愛情、親情自覺地拉開了距離,很多人都會覺得愛情和親情之間還有可比性,可友情在前兩者面前根本算不上什么。但是我覺著,友誼的高尚不在于它能維持多久,而在于過了許多年后見面都還能記起那段友誼,這已經(jīng)勝過了太多太多。

  交朋友是一門藝術(shù),交到一個益友是不易的。西塞羅曾經(jīng)說:“先看準(zhǔn)了朋友,然后再愛他。不要因為先愛了他,就認(rèn)作朋友。因為,凡是心靈值得愛的人,才是值得去結(jié)交的人。”“知己”大概就是如此吧,讓友誼存在于心靈的碰撞間,總能擦出些火花。但要切記勿“濫”交友,情愿不交太多朋友,也要留住那些值得交的朋友,只要交友圈不狹隘。因為每個人的一生中都會涌現(xiàn)太多的朋友,所以不要怕有一天會生疏,總有另一個人會代替那個朋友的位置,或許友誼只能這樣吧。

  我不情愿交許多朋友,寧攜一心拒千人,所以慢慢的就比別人多了幾段長久的情誼。

  批改評語:這篇議論文,論據(jù)充分,充分表明了自己的觀點。“友誼可憐,友誼高尚”用詞妥切,議論精當(dāng)。 激昂慷慨,理順意明。筆力勁健,見解不凡,只是識見不高,文句生澀。

  高中語文作文帶教師評語二

  蕊香之淡淡兮,縷縷不遜清蘭;勁骨之錚錚兮,絲絲不變霜顏。脫俗于塵世兮,若仙苑之離散;斯冰雪之高潔兮,猶似塵外天仙。

  無心勝于春兮,羞百花之爭妍;神飄飄而癡癡兮,娉婷笑而嫣然。本無意惹羞顏兮,緣何緘默無言?詫落梅而無風(fēng)兮,惑吾清氣醉花耶?休笑宣源多情矣,斯乃香消殘落也。

  飄舞之紛紛兮,雪漫殘落誰見?維冰雪以掩兮,香遠(yuǎn)沁心猶寒。惟夫冰徹風(fēng)寒,清操何畏糾纏?道是如此,緣何消斷?

  忍無盡之摧妒,礪不折之風(fēng)骨!雪海之茫茫兮,忍踏雪而尋梅;鴻蒙之沌沌兮,唯乘風(fēng)而追夢撫孤木之蕭蕭兮,感世物之蒼涼;顧殘瓣之凋零兮,竟莫名而惆悵!

  難耐難奈,暗香清氣襲人悲。尚逡巡而徘徊,猶依依而無歸。噫乎吁,冥冥凄凄,日暮蒼兮。烏鵲已棲,魂無歸兮。

  傷情矣,淚亦無窮處,思亦無盡時。傲梅已難尋兮,冷香襲襲!歸兮歸兮,余心哀傷泣泣,猶揀寒枝淚祭!

  批改評語:本篇寫景散文,景物描繪得清新、自然、質(zhì)樸、恬淡。如“雪海之茫茫兮,忍踏雪而尋梅”,描寫得生動活波、先后有序、詳略得當(dāng)。但是表情達意卻不夠明顯,不能引起讀者的思考。

  高中語文作文帶教師評語三

  以時間為經(jīng)線,我的人生有三個舞臺。在這三個舞臺中,我扮演著不同角色,演繹著我的絢爛人生。

  童年的舞臺

  從我呱呱墜地那一刻起,我便有了一個特定的角色——公主。年幼的我在還沒弄明白“頤指氣使”這個詞的意思時,就已經(jīng)會很好地運用了。手指輕輕—點,家人就順著方向爭先恐后地奔去。我曾為這高貴的角色而感到驕傲,只是當(dāng)我走下舞臺,我才逐漸清醒。有時看著被我當(dāng)過出氣筒的工具,給我當(dāng)過馬騎的父母,—種莫名的愧疚爬上心頭,揮不走,撣不去。我明白,再驕傲的公主也要長大,再稱心的角色也要謝幕。從我頓悟這一道理的那刻起,我就要和我童年的舞臺永遠(yuǎn)告別了。

  青春的舞臺

  現(xiàn)在的我仿佛是茁壯成長的小樹,雖未成形,卻早已迫不及待一展自己的風(fēng)采。青春總伴隨著青澀,那有苦有酸的滋味就是青春的底色。忘不了母親總是低聲小心詢問又怕我反感的神情;忘不了父親強裝嚴(yán)厲責(zé)罵轉(zhuǎn)身卻又輕聲嘆息的背影;忘不了老師望著成績單時失望地?fù)u頭而面對我時又露出極具勉勵的笑容。在青春的舞臺上,雖然辛酸,雖然苦澀,但小樹在陽光的沐浴下必能枝繁葉茂,長出經(jīng)歷風(fēng)雨的綠蔭。

  夢想的舞臺

  一身職業(yè)裝,一張辦公桌,這就是我未來生活的圖景。工作中,我將沒有焦躁不安,取而代之的是一個個自我勉勵的微笑和一次次決心奮起的握拳。家庭中,我將不會再蠻橫任性,而是用一個個理解的眼神去交流,用一句句溫和的語言去撫慰。未來,我將以主宰者的身姿傲居在舞臺上,以仰望的姿態(tài)去演繹夢想。

  人生的舞臺啊,不論童稚或成熟,不管苦澀還是甘甜,都閃耀著斑斕的色彩,而我要一直傲居在我的舞臺中心。

  批改評語:這篇議論文開篇點題,論證充分,運用了舉例論證、比喻論證等論證方法,論述有理有據(jù),邏輯嚴(yán)密,文章多次運用反問,引起讀者閱讀興趣,激發(fā)人們思考,結(jié)尾更是蘊含哲理!

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