窮人續(xù)寫作文帶評語
窮人續(xù)寫作文帶評語
《窮人》是俄國文豪列夫·托爾斯泰的短篇小說,其展現(xiàn)了獨特的思想藝術(shù)魅力,在幾千字的描寫里有對善良和愛的謳歌,對生活艱澀中的窮人所具有的崇高品質(zhì)的贊揚,對憐憫和同情精神的展現(xiàn)。下面是學習啦小編為您整理的關(guān)于窮人續(xù)寫作文帶評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
窮人續(xù)寫作文帶評語一
桑娜與漁夫領(lǐng)養(yǎng)了女鄰居西蒙的2個孩子之后，生活便更艱苦了。每天，漁夫都要出門打足夠的魚回來;而桑娜便每天都要照顧7個孩子的吃穿住行，雖然孩子們都很懂事，很吃苦，很聽話，但桑娜還是得操勞，每天都累得力倦神疲。 就這樣，日子一天一天地過去，桑娜與漁夫也一天一天地窮了下來。終于，在一個寒冷交加的早晨，他們被迫將房子賣掉，帶著7個孩子四處流浪。 一日，他們來到了一個大城市里。一路上，天陰陰的，沒有一個人為他們一家解囊相助，他們已經(jīng)筋疲力盡，面黃肌瘦了。于是，他們挨家挨戶地行乞，可是，天意弄人，別人不是把他們踢出去，就是用水冷潑，可真是慘不忍睹。就在這時，一個手斷腿瘸白發(fā)蒼蒼的老人一瘸一拐地緩緩地走了過來：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我這個可憐地老人吧!”桑娜不禁流起了淚來，對漁夫說：“丈夫，看這個老人饑餓無比的樣子，把我們只剩下不多的糌粑給他吧!”“這……這怎么行呢?我們已經(jīng)沒有什么飯吃了，怎么能給他呢?我們的7個孩子怎么辦呢?”丈夫緩緩地說，看起來還不能決定。“我們的孩子……算了……就這樣吧……不用管了，這個老人太可憐了，他畢竟是個老人啊，已經(jīng)活了大半輩子了，還要忍受寒冷饑餓之苦，怎么能這樣呢?”桑娜轉(zhuǎn)過頭來，對老人說，“來吧，我們只有這塊糌粑了，你拿去吧!”老人連忙點頭，連聲道謝，就急匆匆地走了。 之后幾天里，他們沒有衣服穿，更加沒有食物。他們想只要有食物，不管是豬食還是狗食，只要能吃，就已經(jīng)滿足了……就這樣，他們一家人挨餓挨凍了三天三夜，終于在一個下雪的早晨，昏倒在地…… “……哦……”桑娜與漁夫醒了過來，映入眼簾的是那天向他們乞討的那個老人和一個年輕力壯的小伙子。原來，老人是一富翁，想找一個心地善良的管家，于是，便化裝成窮人去行乞，結(jié)果便碰到了他們…… 就這樣，桑娜當上了富翁的管家，一家人過上了開開心心，幸福無比的生活……
簡評：這篇習作中的小作者在讀懂課文的基礎(chǔ)上進行續(xù)寫，樂觀的反映出了桑娜一家在收養(yǎng)西蒙兩個孩子后的生活狀況，以及最后的家景，情節(jié)能把握故事的主線，想象合理大膽。
窮人續(xù)寫作文帶評語二
“噢，桑娜，我們想到一起去了。”漁夫充滿微笑的說道。桑娜高興地說：“本來，我還怕你生氣，不敢告訴你呢，現(xiàn)在看來，我可以舒心了。”“但是，我們以后要如何生活?’桑娜憂心的說道。”沒事，以后我早些去打魚，你嘛，就在家縫縫補補，照顧小孩，委屈你了，我親愛的妻子，桑娜。’漁夫勉強的擠出一點笑容，撫慰妻子。 早晨，漁夫迎著第一道陽光，去打魚了，桑娜也起早貪黑的起來干活。突然，一陣哭聲，桑娜趕忙跑到床前，掀起帳子一看，是西蒙的小兒子在哭鬧，她抱了起來，剛想哄，誰知其余的六個孩子也被驚醒。這時長時短的哭聲，可把桑娜給忙壞了，她心里恨不得有七八只手。
過了一陣子，哭聲停了，桑娜便拿出黑面包，給他們吃，但只有七塊黑面包，如果讓他們吃，桑娜和漁夫便要餓肚子，但要是不給他們，他們又太小，可能會熬不過，會生病。所以，桑娜斷然決定，讓西蒙的兩個小兒子吃。七個孩子吃完后，便在門外嬉戲。剛開始，西蒙的兩個孩子有點怕生，但看到桑娜的親切、漁夫的慈祥，五個哥哥的熱情，便慢慢融入到他們的生活中來，還可愛的叫桑娜媽媽、叫漁夫爸爸、還把桑娜的孩子叫做哥哥。漁夫打了一整天的魚，只撈到了三條比湯勺還小的小魚，他灰心喪氣的回來了。就這樣，度過了幾天，噩運降臨到他們一家，漁夫傍晚打撈魚時，突然，一場風浪把船掀翻，漁夫落到了水里，拼命掙扎，但還是逃不過死神的魔掌，就這樣，他將長眠于海底。
桑娜在家把飯做好了，與孩子們在飯桌前眼巴巴的盼望丈夫歸來，可到了12點，丈夫還未歸來，她覺得有種不祥的預(yù)感。心里很不安?？墒聦嵳缢A(yù)感，漁夫從那天以后，就再沒回來。桑拿崩潰了，但為了七個孩子，她堅持著，但撐不到一個月，桑娜病倒了，因沒錢看病，病情一天天加重，她感到自己快不行，便拖著病，勉強縫了點衣物，換取了幾個黑面包，放在床前。桑娜感覺很累，便坐著小睡一會，可這一睡便在沒醒過來，只剩下七個孩子，他們醒來時，叫不到爸爸，也喊不到媽媽，便齊聲大哭，這一切，無人知曉，三天后，七個孩子也離開了人世，屋子變得暗淡與凄涼。
簡評：這是一篇續(xù)寫《窮人》的文章，作者語言優(yōu)美，故事情節(jié)敘述的跌宕起伏。從描寫丈夫擠出微笑，可以看出一家人生活的不易與滄桑。文章結(jié)尾處，作者以悲劇收尾，突出了窮人悲慘的命運，引人深思。
窮人續(xù)寫作文帶評語三
凌晨四點，漁夫補好網(wǎng)，出去打魚了。海面不再是寒風呼嘯，洶涌澎湃了，則是涼風習習，風平浪靜。
六點鐘，漁夫回來了。雙手抓住漁網(wǎng)往屋里一提，許多新鮮、肥美的魚展現(xiàn)在眼前。桑娜二話不說，馬上拿了幾條最肥的魚去廚房，過了許久，許多樣式的魚便擺在了桌上。孩子們醒了，好像是被香味驚醒的，孩子們飛快跑到桌旁，拿起筷子就吃，只有西蒙的兩個孩子坐在床上，望著香噴噴地魚。
“來，孩子，過來吃魚吧。”桑娜邊說邊把兩孩子抱上了餐桌，找了兩塊最好吃，又沒有刺的喂給那兩個孩子，他們馬上就津津有味地吃起來……。
吃完早飯，孩子們?nèi)ネ鎯毫?，只有西蒙最小的孩子坐在椅子上，臉色發(fā)青，一動不動，桑娜正要去問孩子怎么了，孩子忽然吐了起來，暈倒在地，不醒人事。桑娜嚇的臉色蒼白，她馬上去摸孩子的頭，啊，好熱。“丈夫……丈夫……”。桑娜高聲喊道。“怎么了?桑娜。”“西蒙的小兒子暈倒了，得趕緊送醫(yī)院。”漁夫聽了，連鞋也顧不上穿，就抱著孩子往醫(yī)院的方向飛奔。
到了中午，丈夫還沒有回來，桑娜忐忑不安地想：“他沒穿鞋，從這里到醫(yī)院的路是由碎石鋪成，他的腳……都過了這么久，丈夫還沒回來，是不是孩子出了什么事，還是丈夫在路上……噢，我想不下去了。”
“砰”地一聲，門開了，漁夫走了進來，背上背著小孩，“嘿，我回來了，西蒙。”漁夫說話帶著高興。“孩子怎么樣?”桑娜隱切地問。“沒事，只是感冒，不過剛才，可把我嚇壞了。”桑娜的目光移到漁夫的腳上，見他的腳上有好幾道血口子，顯然是被石頭劃的，鮮血還在往外流。桑娜不禁心疼地問：“你的腳……”，“沒什么大不了的，桑娜，只不過看病買藥花了許多錢，我打了借條，不過也不要緊，以后可以慢慢還。感謝上帝，孩子平安無事”。
晚上，桑娜做了一頓豐盛的大餐來慶祝這次孩子的平安無事，吃完飯，孩子們就香甜地睡了。
簡評：這篇想象的作文立意淺顯而耐人尋味，以“吃魚”為線索展開描寫，寫出了吃魚前的孩子激動和孩子們吃魚時發(fā)生的意外。文章中心理描寫很好：“他沒穿鞋，從這里到醫(yī)院的路是由碎石鋪成，他的腳……都過了這么久，丈夫還沒回來，是不是孩子出了什么事，還是丈夫在路上……噢，我想不下去了。”突出了氣氛的緊張和對孩子擔心和丈夫的心疼之情，這里描寫的比較好。
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