一年級小學生日記(5篇)

可能你不知道從何處找日記的素材，其實日記的內(nèi)容，源自于我們對生活的觀察，因此，可以敘事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，亦可以記述活動。以下是小編整理的一年級小學生日記，歡迎大家借鑒與參考！

一年級小學生日記（篇1）

讀過《淘氣包馬小跳》系列的小讀者們都應該都知道馬小跳有一個會燒飯的表妹叫杜真子，她有一只貓，叫笑貓。因為它會笑，今天我們就來聊聊專門寫它的《笑貓日記》。

《笑貓日記》上說，笑貓有一個好朋友是京巴狗瑪麗亞，可是因為瑪麗亞的下嘴唇包著上嘴唇，所以笑貓給它取名叫“地包天”。據(jù)說它們的好朋友‘帥仔’小被它的保姆狗（從小臘腸狗就把帥仔當自己的親兒子，一直很疼愛它，當它的保姆狗?？涩F(xiàn)在因為帥仔很好看，以前主人對它的愛都到了帥仔身上，所以它決心想害死帥仔）扔到山洞后還是笑貓和“地包天”它們兩個把帥仔救出來的呢！笑貓不但勇敢機智，還有許多可愛的地方：比如有一次它的孩子們幾個月大的時候，有一次有一個孩子大哭大鬧，它就立刻學著嬰兒的樣子翻來翻去，大聲哭起來，一下子就把孩子逗笑了！

笑貓非常受人喜愛。有一次，馬小跳他們想買一些禮物送給它們的動物朋友，可惜家長不給錢，因為這次杜真子也同意，于是，他們就讓笑貓出馬了。沒想到，笑貓只不過表演了一兩個雜技，又笑了幾下，它們的投款箱就已經(jīng)滿了，還有幾個動物雜技團的大老板要笑貓去參加，而且一個月給一萬塊錢！怎么樣，笑貓就是笑貓，誰也比不過它。

小朋友們，你們喜歡笑貓嗎，笑貓的故事還有許多，我以后慢慢講！

一年級小學生日記（篇2）

很長一段時間，我都沉迷在《笑貓日記》中。

每天放學，我都會發(fā)瘋似的寫作業(yè)。你知道為什么嗎？寫完作業(yè)，我就可以看《笑貓日記》啦。

每到雙休日，我就會很開心。因為我可以去書店看《笑貓日記》。到書店，我選了一本《笑貓日記》就津津有味地看起來。爸爸說，我看書的樣子，就像一個木頭人，一動也不動。

寒假或暑假，都是我快樂得不能再快樂的時候。因為我可以盡情地到書店看書。這個寒假，我每次到書店都要看完一本《笑貓日記》，除非，外婆答應買回家看。

這些天，我每天都到姐姐那里借一本《笑貓日記》。只要當天借的《笑貓日記》沒看完，我就不罷休。

昨天，姐姐借給我的《笑貓日記》到晚上還沒看完。媽媽就催：“仔仔，你快去洗臉刷牙?！?/p>

“媽媽，你今天要洗澡嗎？”我突然發(fā)問。

“要呀，怎么啦？”

“那你洗完澡，我再去洗臉刷牙?！?/p>

媽媽去洗澡了。我抓緊時間看《笑貓日記》。等媽媽洗完澡出來，我的《笑貓日記》也看完了，心滿意足地去睡覺了。

看過楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》后，我自己準備寫一套升級版的《笑貓日記》。我正在寫第一本《我的新家》，我還準備寫第二本《世界末日》和第三本《云朵上的家》，還有第四本……好多好多的升級版《笑貓日記》我還都沒寫呢。

楊紅櫻阿姨，如果您還出一些《笑貓日記》的話，我一定會看完的。

看《笑貓日記》的時候，是我最快樂的時光。

一年級小學生日記（篇3）

今天秋高氣爽，也是一個團圓的節(jié)日——中秋節(jié)。

下午吃過飯，我?guī)е职謰寢屵€有奶奶一起去公園散步。我們先從左海的木棧道出發(fā)，一路上，我們走走停停，偶爾還拍拍美照。到了西湖之后，我就去坐我喜歡的電動船。

這次我當駕駛員，爸爸坐在我旁邊當我的小幫手，這讓我安心了不少。因為這畢竟是我第一次駕船，所以我既害怕又緊張。這時，爸爸安慰我說：“不要害怕，做一個勇敢的駕駛員，我會幫助你的?！蔽衣犃税职值脑捄孟駴]那么緊張了。接著，我開啟發(fā)動機，手緊握方向盤，把船開出岸口，湖上來來往往的船挺多的，還有點像碰碰車的感。過了一會兒，爸爸手把手教我轉(zhuǎn)方向，一會向左，一會向右，有時我還不小心撞到其它小船，還好對方?jīng)]說什么，不然就糗大了。后來我慢慢地熟練了起來，可以自由駕駛了。爸爸、媽媽還有奶奶都夸我駕駛技術(shù)特別棒，我聽了甭提心里有多高興了！

我一邊高興地開著小船，一邊和爸爸媽媽欣賞著西湖兩岸的美景。我們看到了高大宏偉的省博物館，看到了古香古色的亭臺樓閣，還看到了兩岸隨風搖擺的垂柳倒映在湖面……我們還聽到了鳥兒們嘰嘰喳喳地說著悄悄話。我的心情格外舒暢，不禁唱起了歌兒：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”

夕陽西下，我們酌著落日余暉，度過了難忘的中秋節(jié)。

一年級小學生日記（篇4）

每日一記的習慣已伴隨我風雨無阻地走過了四個年頭，在那本地方厚厚的日記本里，藏了無數(shù)的喜悅與悲傷，歡笑與淚水，在那本精美的日記本里，記載了我無數(shù)的心事，日記風波。但是，有一天，這本日記本卻“春光外泄”。那是一個星期二的上午。我像往常一樣，在下課鈴響后疾步走出教室，回來的時候，發(fā)現(xiàn)同學的目光集中在我身上，那種目光是詭異的，是意味深長的。

我覺得渾身不自在，轉(zhuǎn)眼向課桌望去，只見那兒里三層外三層地擠滿了同學，還不時發(fā)出尖叫聲：“噢！我的天……”我快步拔開吵架的人群，目光停留在日記本的那一頁：今天他走了，也許他會回來，也許不會，但不管他走到哪里，我的思念就會跟到那里，我的心就會跟到那里?？吹竭@，我的臉刷的一下紅了，慌亂地收好日記本。男同學們拿腔捏調(diào)地軟綿綿地說：“噢，親愛的，你走到廁所，我也會跟你到廁所！”周圍發(fā)出一陣哄笑，女生則在角落里指指點點，竊竊私語。我受不了這種污辱，拿起日記本，奪門而出。我的同學，你們可知道，那個“他”是最愛我的，最近剛?cè)胛榈母绺?，我跟他感情那么好，怎能叫我不去想他？為什么同學一定要想得那么曖昧呢？

同學，請不要對什么事情都那么敏感，都想得那么復雜好嗎？現(xiàn)實生活并不像電視上那些虛偽的情呀愛呀一大堆，難道就沒有純潔的親情之愛，友情之愛嗎？事后，同學們都認識到自己的錯誤，也向我道過歉，但我只對他們講了一句：“請不要單方面地看問題?！?/p>

一年級小學生日記（篇5）

今天，是運動的第二天，比賽項目有跳繩和投籃接力。

第一個項目是跳繩，比賽還沒有開始時，大家都在操場上認真的訓練著，我們每一個選手都胸有成竹，自信滿滿，相信自己會跳的又快又多，結(jié)果一上場，大家一緊張，都慌了，連位置都找不到了，更不用說跳繩了，還有的同學事前沒有整理好跳繩，經(jīng)常打結(jié)，旁的同學急得沒辦法，可是也于事無補，最后我們只得了第四名。

投籃就很慘了，我們男女同學齊上陣總共才投進了七個球。眼看著球總投不進去，選手們慌了，你責備我，我埋怨你，結(jié)果可想而知了。選手們下場時都低著頭，懨懨的，不敢面對同學們的眼光。假如我們鎮(zhèn)定的對待每一次投球，即使不進，隊友們也相互鼓勵，不互相埋怨和指責，效果會不會好一些呢？下次，我們一定要調(diào)整心態(tài)，努力完成每一個動作，每一個項目。

下午，學校公布了運動會成績，大家既興奮又有點兒遺憾。值得興奮的是，經(jīng)過大家努力，我們得到了四張獎狀，跟去年相比我們進步了許多，遺憾的是團體總分我們沒有進入前三名。

運動會結(jié)束了，但運動不能結(jié)束。我們不能為了運動會而運動，我們要為了自己有強健的身體，能勝任未來國家和社會賦予我們的歷史使命而加強鍛煉、強身健體！