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小學(xué)500字的生活日記大全

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每天日記:生活就像一張考卷,如有僥幸心理,營私舞弊,投機取巧,名落西山;如認真答卷,光明磊落,必定金榜提名。生活就像航海,理名落西山;如認真答卷,光明磊落,必定金榜提名。生活就像航海,想是航行的羅盤,失去了羅盤,航船會迷失方向。了解相關(guān)精彩內(nèi)容,接下來請參考小編為大家精心準備的文章。

500字的生活日記大全1

放暑假了,整天待在家里,我覺得好悶,于是媽媽決定帶我去植物園逛逛。

夜晚的植物園在五彩的燈光中顯得朦朦朧朧的,好似披上了一層神秘的面紗。

往前走,就能看到植物園中最美的花——荷花。一池的荷花在風(fēng)中搖擺著,仿佛天上的仙女下凡。它們有些花瓣已經(jīng)全部展開,粉紅的花朵在綠葉的襯托下顯得格外嬌嫩;有些只展開一兩片花瓣,就像一位害羞的姑娘不肯露面;有些還只是花骨朵,但已飽漲得馬上就要炸裂開似的。

靜靜地欣賞著一朵朵的荷花,白色的純潔,粉色的嬌人,各有風(fēng)姿,在無數(shù)綠葉的襯托下,真是“接天蓮葉無窮碧,映‘月’荷花別樣紅”。

再往前走,就能看到一片樹林。我看見過路邊一排排的樹,看見過小區(qū)、學(xué)校被修剪得非常整齊的灌木,卻從沒見過這么多高大又挺拔的樹。這里的樹很粗很粗,就算是三四個人手拉手也抱不過來;這里的樹很直很直,比畫線用的尺還直;這里的樹很高很高,一棵棵直沖云霄。幾乎每棵大樹下都有一盞燈,五彩繽紛的燈光把大樹照得更加高大魁梧。

有些樹上開滿了花朵,風(fēng)吹過瞬間下起了花雨,身在其中就像是在世外桃源中,讓人如癡如醉。

植物園處處都是美景,每一處都無與倫比。我愛植物園,我愛這里的美景,我愛這里的一切。

500字的生活日記大全2

今天,教室里來了一位魔法師——會倒立的杯子。

上課了,老師手上拿著一個空杯子走進教室,神秘地對同學(xué)們說:“今天,我給大家?guī)砹艘粋€會魔法的杯子。”同學(xué)們都伸長脖子,好奇地盯著杯子,心想:這么普通的一個杯子會有什么魔法呢?有的同學(xué)忍不住跑到老師身邊,仔細地打量著這個神奇的寶貝,越來越多的同學(xué)圍了上來,紛紛伸出手去摸一摸,好像要找出杯子里藏的機關(guān),后面的同學(xué)踮起腳尖,使勁向前擠,生怕看不見,有的同學(xué)不顧形象地站在了椅子上。教室里變得熱鬧極了!

只見老師首先用右手拿著一個裝滿水的杯子,緩慢地向空杯子里倒水,水越升越高,不一會兒就像要溢出來,接著拿出一張卡紙,小心地蓋在杯子上,用手輕輕地按了一下,杯子好像戴了一頂帽子,又好像撐起了一把雨傘,杯里的水仿佛關(guān)進了一個小房子。然后,老師右手緊握杯子,左手使勁兒地壓住卡片,迅速地將杯子翻轉(zhuǎn)過來,杯子就像翻跟頭一樣倒立過來。老師慢悠悠地將手移開。神奇的一幕出現(xiàn)了,杯里的水竟然沒有流出來,卡紙像涂了520膠水,又像磁鐵一樣緊緊地貼在杯子上。最后老師將倒立的杯子在空中晃了一圈兒,杯子像一個魔法師站在飛毯上。同學(xué)們都目瞪口呆,驚訝得說不出話來!這是怎么回事兒?難道卡紙上面真的有粘膠?難道杯子真的有魔法?我的腦海中出現(xiàn)了一連串的問題。

老師笑著解釋:杯口用紙蓋住倒扣的時候,外界的氣流不會進入杯中,此時由于外界大氣壓的壓強遠大于水對紙的壓強,所以水就不會流出來。

看來,生活中處處都是科學(xué),我們要做生活的有心人。

500字的生活日記大全3

夏日的傍晚非常炎熱,我卻非常得興奮,因為我要和爸爸媽媽一起回奶奶家,幫奶奶“掰玉米”。

回到奶奶家,我便立刻背上背簍,哼著歌兒像小青蛙一樣活蹦亂跳地跟著奶奶一起去山上掰玉米。

來到山上,我被滿山又高又壯的玉米桿兒吸引住了,一根根的玉米桿兒活像孫悟空的“金箍棒”似的屹立在山坡。但奇怪的是,這些“金箍棒”上卻有很多很多的“刺”。媽媽告訴我那些“刺”其實是玉米葉子。這時,我看見奶奶已經(jīng)飛快地掰起了玉米,可是我還不知道玉米到底該怎樣掰呢!媽媽一邊示范一邊說:將玉米葉子從中間分開,用手捏著玉米葉子使勁向外一拉,然后掰掉玉米葉子,玉米就出來了。我按照媽媽說的去做,不一會兒,就掰了很多玉米,一個個玉米真像一個個的玲瓏塔,散發(fā)著金燦燦的光芒。

我將掰好的玉米放進背簍里,背簍里的玉米越來越多,山上的玉米卻越來越少,終于我們將這個山坡上的玉米全部給掰完了。我背了背背簍,哇,背好沉啊,壓得我直不起腰、喘不過氣了。媽媽將玉米分給了爸爸一些,我再試了試,終于將背簍背了起來,我背上背簍,一步一步小心翼翼地向山下走去。

到了山下,我才發(fā)現(xiàn),天已經(jīng)黑了,我的衣服被汗水淋濕了,身上也被蚊子咬了好多包,但看著這些辛勤勞動的果實,我的心里就像吃了蜜一樣甜!

500字的生活日記大全4

10月8日早晨陽光明媚,老師組織我們?nèi)ヴ斞腹珗@進行“垃圾分類到光盤行動”公益大采訪。到了集合點,老師讓我們先做個模擬采訪,她化身為游客,我們做小記者去采訪她。通過演練,我對采訪內(nèi)容更加印象深刻了。

采訪活動正式開始了。我和搭檔一起走去了羽毛球場,這兒的人非常多。有的在打羽毛球,有的在下象棋,有的在聊天,還有的在跳廣場舞……我們一眼瞧見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她坐在長椅上,看著打羽毛球的人們。一副和藹可親的樣子。我們準備就采訪她了。我的搭檔來采訪,我給她錄視頻。她在采訪時,奶奶的一個回答令我有點小吃驚——

“奶奶,您對哪些物品會特別處理呢?”搭檔說出了第四個問題。“我啊!我的舊衣服啊,不需要的鍋子啊……還有好多嘞!”奶奶回答。我覺得,她搞錯了,應(yīng)該說一些有害垃圾之類的處理方式。估計,我的搭檔也這樣想。于是她又問:“那您會對它做哪些特別的處理呢?”奶奶回答:“舊衣服,我會捐贈給貧困山區(qū)里的人。不用的鍋子,我會給樓下收廢品的?!闭媸浅龊跻饬系幕卮?。不過,這樣也說得通。搭檔看奶奶沒理解她問這個問題的用意,便耐心解釋了一遍。

通過這次采訪,我覺得老年人還是很有愛心的。不過,垃圾分類的小知識還有待加強了解!那我們,也要多多宣傳,讓大家都意識到垃圾分類的存在和它的好處。

500字的生活日記大全5

在寫這篇日記之前,我猶豫了很久,再在想寫出這篇文章,會不會傷害到他人的自尊心,但是經(jīng)過我的深思熟慮后,我還是決定寫出這篇文章。

從昨天下午開始,我就發(fā)現(xiàn)后兩排的女生總是躁動不安,經(jīng)常在那里竊竊私語,直到今天上午我才知道,原來是康同學(xué)要給劉X遠同學(xué)寫所謂的“情書”,我就說她們?yōu)槭裁纯偸窃陝硬话材?,原來是在為這件事呀,但是我沒有想到的是她們今天下午就采取的行動……

今天下午,閱讀課之前鄭同學(xué)找到說:“你能把這個東西親手交給劉X遠同學(xué)嗎?”我當(dāng)時一看她手里拿著東西,我便知道這一定就是她們這兩天一直在搗鼓的“情書”了吧,我那是當(dāng)場就拒絕了,可是我經(jīng)不住他人的軟磨硬泡還是親手將那份情書交到了劉X遠的手里,我當(dāng)時就知道自己一定做錯了,最后事情的結(jié)果就是康同學(xué)決定,老師如果問起來就把責(zé)任推到我和幫她寫情書的萬同學(xué)和鄭同學(xué)身上,聽到這樣的結(jié)果我并不意外,因為這件事情對自己對他人都不好,但是對此我還是想向康同學(xué)提幾條建議:

1.我希望你以后不要再做這種班級抹黑的事情;2.希望你以后如果再做這種事情,不要找任何人需要幫助;3.希望你不要把責(zé)任輕易推卸給他人。

最后,我還是希望你可以記住我的勸告。

500字的生活日記大全6

“蹺蹺板,真好玩。你上來,我下去。一上一下真有趣?!眲e看就這一首簡單的兒歌,這可是一個花樣別致的小游戲。

首先老師讓我們學(xué)會這首兒歌,我心想:這還要老師教?我一目十行地讀了一遍,然后我就背了一遍,這點兒小兒科。這時,我看見趙侯亮雙手抱胸,頭往上一昂,樣子很得意,又看見陳妍坐得端端正正的,仿佛在對張涵說:“嗨,張涵,我背好了,你呢?”

游戲開始了,老師請雙胞胎王婧和王倩雯上來做示范,首先是面對面玩兒,我們一邊拍手一邊兒歌,他倆就手拉著手,面對著面,王婧雯和王倩雯一起猛地站了起來,“啪”腦門撞了起來,王婧雯摸摸腦門,就急忙蹲了下來,王婧雯亂了手腳,也蹲了下來,就摔了個四腳朝天,同學(xué)們在座位上笑得前仰后合。

“停!”老師一聲令下,王倩雯和王婧雯就上了位置,同學(xué)們個個都意猶未盡,可我呢,嘟著嘴很不情愿。老師看到我們那副樣子,笑著說:“別這樣,還有一種玩法哦!”話音剛落,我們又打起精神來。老師選了我和張涵背對背地玩兒,先是張涵背我,我躺在她的背上,頭往上仰,宛如躺在搖籃上一樣,舒服極了。輪到我背張涵的時候,我把她的膀子勒得緊緊的,然后猛地朝前傾,張涵被我背得四腳朝天,我和張涵的笑聲到最后始終停不下來……

這個游戲不但好玩,而且還可以鍛煉我們的身體,我每天閑下來,都要和小伙伴們一起鍛煉身體,一起玩兒。

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