有關(guān)雷鋒日記的讀后感10篇
雷鋒，如果還活著，他不會(huì)希望我們都是他，我們也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同樣的路，不要求每個(gè)人都跟他做一樣的事，不要求每件事都和他做得一樣，但是，他希望我們每個(gè)人的胸中都存放著一顆愛(ài)心。下面由小編來(lái)給大家?guī)?lái)：雷鋒日記讀后感。
雷鋒日記讀后感1
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。
每一次想起雷鋒，就會(huì)想起這個(gè)故事。一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。
現(xiàn)在的世界，不光科技在發(fā)展，人心也在變。就拿現(xiàn)在的老人摔倒扶不扶的問(wèn)題吧。由于媒體曝光出諸多扶助跌倒老人做好事反被老人誣為肇事者、甚至被法院以“常理判斷”等邏輯推理的理由判決巨額賠款等案例，越來(lái)越多的人對(duì)攙扶跌倒老人心存忌憚。簡(jiǎn)單不過(guò)的舉手之勞，有可能惹來(lái)無(wú)盡的麻煩。社會(huì)公德，傳統(tǒng)道德，在我們猶豫的目光中漸漸喪失。不光是這個(gè)，現(xiàn)在我們別說(shuō)鄰里互助，就連鄰居都可能不認(rèn)識(shí)吧。
正因?yàn)檫@些，雷鋒精神就成了當(dāng)今社會(huì)上急需的了。這些年來(lái)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。
雷鋒日記讀后感2
“家里有人嗎?誰(shuí)在家啊?”正在廚房吃早飯的我聞聲走了出來(lái)。呀，是一位陌生的叔叔，手里拎著兩盒禮品，咦?他干嘛要給我們家送禮呢?我一下子丈二和尚摸不著頭腦，叔叔好像猜中了我的心思，笑著說(shuō)：“送禮只是我的一點(diǎn)心意，我可要萬(wàn)分感謝你的奶奶呢!”聽(tīng)了叔叔的話，我更加莫名其妙。
沒(méi)過(guò)多久，奶奶打完早工從地里回來(lái)了。她什么也沒(méi)說(shuō)，匆匆忙忙洗了一下手，就端了一盆臟衣服，“刷、刷、刷”地洗了起來(lái)。迫切想解開(kāi)心中謎團(tuán)的我，蹲到了奶奶身邊，好奇地問(wèn)：“奶奶，有位叔叔給你送來(lái)兩盒禮品，說(shuō)是要謝謝你呢!這是怎么回事呀?”只顧著埋頭洗衣服的奶奶忙抬起了頭，驚訝地說(shuō)：“這個(gè)孩子真是的，沒(méi)什么大不了的事，干嘛這么客氣呢?”說(shuō)完，又一聲不吭地洗起衣服。我還是疑惑不解，催著奶奶告訴我，奶奶被我纏得不耐煩，才若無(wú)其事地說(shuō)：“昨天我在去地里的路上撿到了一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包，里面還放著手機(jī)。這個(gè)黑色的錢(qián)包我一眼就認(rèn)出是永強(qiáng)的，因?yàn)樗诟舯诟苫顣r(shí)，腰里經(jīng)常別著這個(gè)錢(qián)包。于是，我二話沒(méi)說(shuō)就把錢(qián)包給永強(qiáng)送去，一看到愁眉苦臉唉聲嘆氣的永強(qiáng)，證實(shí)了錢(qián)包準(zhǔn)是永強(qiáng)丟的?！蹦棠痰囊环捵屛一腥淮笪?，原來(lái)如此呀，我心里的謎團(tuán)一下子被解開(kāi)了。我仔細(xì)打量著眼前的奶奶，花白的頭發(fā)，皺紋爬滿了額頭。鞋子、褲腿上沾滿了泥巴，看上去毫不起眼，可不知為什么，奶奶的形象在我心中頓時(shí)變得好高大，大得足足可以頂天立地。
我的奶奶，一個(gè)普普通通的農(nóng)民，雖然沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，但是她卻有一顆金子般的心。她那種拾金不昧的高尚品質(zhì)，深深地觸動(dòng)了我的靈魂。奶奶真是一個(gè)讓我敬佩的人。
雷鋒日記讀后感3
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字呀!他用自己的汗水換來(lái)了人民群眾的幸福，這是多么的可貴!雷鋒短暫的一生幾乎都投入到了工作之中去。他的心，宛如一團(tuán)火，溫暖了人們，為需要幫助的人雪中送炭……
《雷鋒日記》講述了雷鋒平凡而又偉大的一生。雷鋒是一個(gè)在舊社會(huì)慘遭家破人亡的孤兒。他16歲參加工作，多次被評(píng)為“勞動(dòng)模范”和“先進(jìn)工作者”。20歲參加中國(guó)人民解放軍，多次立功受獎(jiǎng)，22歲因公殉職。
雷鋒年輕時(shí)做事。干一行愛(ài)一行，不管是當(dāng)拖拉機(jī)手，當(dāng)工人，還是當(dāng)解放軍戰(zhàn)士，他都是恪盡職守，盡職盡責(zé)。
雷鋒的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。雖然他已離我們而去，但是，他的精神是永存的，永遠(yuǎn)激勵(lì)著、鼓舞著我們向他學(xué)習(xí)為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
每到學(xué)雷鋒日的時(shí)候，我都隨處可見(jiàn)“雷鋒”的身影……
在公共汽車(chē)上，我看到這樣一幕：一位老人正趔趔趄趄上了車(chē)，手里還提著個(gè)大包。老人的手顫抖了，看樣子很容易摔倒。正當(dāng)他堅(jiān)持不住的時(shí)候，感人的一幕出現(xiàn)了：只見(jiàn)兩個(gè)小伙子開(kāi)始行動(dòng)了，一個(gè)趕快站起來(lái)讓座，另外一個(gè)扶著老人的手，提著老人的大包，把他攙到座位上。汽車(chē)到站了，兩位小伙子下了車(chē)，消失在人海中……他們不為名，不為利，這不就是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?
像這樣的事例還很多。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自己活著就是讓別人活得更美好。他是這么說(shuō)的，也是這么做的。這句話一直回響在我的耳邊，激勵(lì)著我向前進(jìn)!
我們要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，雖然平凡普通，但一直默默的為人民服務(wù)。努力進(jìn)取，舍己為人!
雷鋒日記讀后感4
今天，我讀完了《雷鋒日記》，這本書(shū)使我受益匪淺，雷鋒的一身平凡而又偉大。
雷鋒生在舊社會(huì)，是一個(gè)慘遭家破人亡的孤兒，是黨培養(yǎng)和教育了他。他歲參加工作，多次被評(píng)為“勞動(dòng)模范”和“先進(jìn)工作者”。2歲參加中國(guó)人民解放軍，多次立功受獎(jiǎng)，22 歲因公殉職。周恩來(lái)總理題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！彼麗?ài)黨，愛(ài)人民，愛(ài)祖國(guó)。他時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人，時(shí)時(shí)處處都為他人著想。
他雖然只活了22 歲，他的死也是為了幫助別人而死，真是重于泰山。在他短暫的生命中，他為人民做的無(wú)數(shù)的好事，人們至今還在流傳一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”?？戳诉@本書(shū)以后，心中十分慚愧，想起了一件不應(yīng)該的事：暑假的一天，我和表哥在對(duì)面馬路上看到一位老爺爺摔倒了，圍觀的人很多，但都沒(méi)去扶他。我走過(guò)去想去扶他，但表哥拉住我說(shuō)：“不要多管閑事，你沒(méi)看見(jiàn)報(bào)紙上登的新聞嗎?有位老奶奶翻綠化帶時(shí)，差點(diǎn)兒就被一位司機(jī)叔叔撞了，還好叔叔急剎車(chē)了。老奶奶自己摔倒了，叔叔把她扶了起來(lái)，但她不但沒(méi)說(shuō)謝謝，還向大家說(shuō)是叔叔把她的腿撞骨折的，把叔叔告上了法庭呢!”我聽(tīng)了，就沒(méi)敢去。
看了《雷鋒的日記》，我的感觸很深：做好事是應(yīng)該的，這是做人的基本道德。但是，在幫助別人的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。以后，我如果再遇到摔倒在地的老人時(shí)，一定后毫不猶豫地伸出雙手，去幫助他們。
雷鋒日記讀后感5
雷鋒，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)多么熟悉的字眼啊!他，是我們的榜樣，是我們一生值得學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)一生為人民服務(wù)，學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)他的刻苦，學(xué)習(xí)他的善良，，雖然，在1962年8月15日，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍讓他的生命永遠(yuǎn)止息，但是他的精神卻感動(dòng);了所有人。
以前，老師布置的作業(yè)不多，可我每天晚上都要寫(xiě)到星期日下午上學(xué)，根本抽不出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)了其中的原因：我一回到家，本來(lái)應(yīng)該休息一會(huì)兒就開(kāi)始做作業(yè)的?？墒俏覅s先看起了電視，然后再慢慢地吃飯，吃完飯，才開(kāi)始做作業(yè);還有的時(shí)候一邊做作業(yè)，一邊看電視，所以根本就沒(méi)時(shí)間看課外書(shū)或讀了雷鋒叔叔所寫(xiě)的這篇日記后，我深深地感到了自己再也不能像以前那樣虛度時(shí)間了。
要想學(xué)得好，就必須像雷鋒叔叔那樣，善于擠和善于鉆。于是，我注意合理地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間：放學(xué)后，先休息一會(huì)兒，再認(rèn)真完成作業(yè)，然后復(fù)習(xí)本周學(xué)的功課;吃完飯后，閱讀一些課外書(shū)籍，提高自己的知識(shí)水平。
說(shuō)來(lái)奇怪，以前我總嫌時(shí)間太少，現(xiàn)在這么一擠和一鉆，時(shí)間倒充裕起來(lái)了。我能夠輕松地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所進(jìn)步。雷鋒叔叔所寫(xiě)的這篇日記使我受益匪淺。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?
如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一棵大樹(shù)，你是否凈化了一部分空氣?
如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上復(fù)習(xí)。
雷鋒日記讀后感6
提起雷鋒叔叔，爸爸媽媽這一輩人總是會(huì)油然而生一股敬意，因?yàn)樗麄兪窃诶卒h精神的影響下長(zhǎng)大起來(lái)的。雷鋒就是他們的偶像，心目中的英雄。而對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō)，雷鋒叔叔離我們很遙遠(yuǎn)，雷鋒叔叔究竟是個(gè)什么樣的人，我們都不太清楚。
上個(gè)星期，學(xué)校給我們布置了一個(gè)作業(yè)，要我們讀《雷鋒日記》，并寫(xiě)下讀后的感想。一回到家，我就上網(wǎng)找到《雷鋒日記》，并饒有興致地看起來(lái)，誰(shuí)知一看就入了迷。
隨著閱讀的深入，雷鋒叔叔的形象在我的腦海中漸漸地清晰起來(lái)，我仿佛看見(jiàn)一身軍裝的他正笑瞇瞇地向我走來(lái)。雷鋒叔叔公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的精神深深地感動(dòng)了我，他說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”因?yàn)樗踔挟厴I(yè)就參加工作了，所以文化水平不高，為了更好地為人民服務(wù)，雷鋒叔叔刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，利用一切空余時(shí)間自學(xué)。有一次，他到電影院看電影，因?yàn)闄C(jī)器故障，電影沒(méi)有按時(shí)放映，他就掏出書(shū)本來(lái)看。他就是這樣爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)的。他說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要用力擠，總會(huì)有的。
看完雷鋒叔叔的光輝事跡，我不由得想到了自己。我也很想多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?？墒俏揖褪遣豢嫌霉?。我太貪玩了，電腦游戲、悠悠球?qū)ξ姨形α?。每天一回到家，就想上樓去玩電腦游戲。能完成作業(yè)就不錯(cuò)了，從來(lái)就不想去復(fù)習(xí)功課。爸爸媽媽時(shí)常催促我學(xué)習(xí)，可我總是把爸爸媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。
讀了《雷鋒日記》，我受益匪淺。我明白，學(xué)習(xí)要靠自覺(jué)，要勤奮，要刻苦。我以前消磨浪費(fèi)了太多寶貴的時(shí)間。今后我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔刻苦鉆研的“釘子”精神，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，把過(guò)去浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。也希望不太愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也去認(rèn)真讀一讀《雷鋒日記》，相信他們也會(huì)從中受到不少的啟發(fā)和教育的。
雷鋒日記讀后感7
《雷鋒日記》是一個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事，我一口氣讀完了，從中受到了許多教育。
雷鋒小時(shí)候日子十分艱苦，他們都被地主和資本家欺負(fù)著。雷鋒的家人相繼死去，歲的他只能去六叔奶奶家生活。小雷鋒十分懂事，經(jīng)常幫六叔奶奶分擔(dān)家務(wù)。
雷鋒每次出差，都會(huì)幫乘務(wù)員擦地、擦窗、收拾垃圾，幫著婦女拎行李、抱孩子，幫著老人找座位。
我看后，心中十分慚愧，想起了一件不應(yīng)該的事：一天，我和好朋友樊玲騎自行車(chē)出去玩。我們?cè)隈R路上看到一位老爺爺摔倒了，圍觀的人很多，但都沒(méi)去扶他。我走過(guò)去想去扶他，但樊玲拉住我，說(shuō)：“我們不能去扶他，你沒(méi)看見(jiàn)報(bào)紙上登的新聞嗎?有位老奶奶翻綠化帶時(shí)，差點(diǎn)兒就被一位司機(jī)叔叔撞了，還好叔叔急剎車(chē)了。老奶奶自己摔倒了，叔叔把她扶了起來(lái)，但她不但沒(méi)說(shuō)謝謝，還向大家說(shuō)是叔叔把她的腿撞骨折的，把叔叔告上了法庭呢!”我聽(tīng)了，就沒(méi)敢去扶。
現(xiàn)在想想，畢竟不是每個(gè)人都是這樣的，如果馬路上有人摔倒了，大家都不敢去扶他，那么，我們的道德和愛(ài)心就都沒(méi)有了。
看了《雷鋒的日記》，我的感觸很深：做好事是應(yīng)該的，這是做人的基本道德。但是，在幫助別人的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。以后，我如果再遇到摔倒在地的老人時(shí)，一定后毫不猶豫地伸出雙手，去幫助他們。
雷鋒日記讀后感8
我很慶幸自己讀完了《雷鋒日記》全集，慶幸自己能以一種比較徹底的方式走進(jìn)雷鋒同志，而不是僅僅把他當(dāng)成被神化、拔高后的宣傳人物。從1959年到1962年，雷鋒寫(xiě)了121篇日記，記錄著自己對(duì)人性和社會(huì)的認(rèn)知，這是一段生命的痕跡。固然，他的日記里有很多“永遠(yuǎn)聽(tīng)的話”、“打到美帝國(guó)主義”這種帶有時(shí)代印記和特定環(huán)境的語(yǔ)句，但除去文本自身承擔(dān)的政治教育與宣傳的任務(wù)，《雷鋒日記》基本還原了一個(gè)真實(shí)鮮活的雷鋒。作為解放軍戰(zhàn)士，他友善地跟群眾相處，幫老鄉(xiāng)犁地，在列車(chē)上幫乘客服務(wù);作為班長(zhǎng)，他關(guān)心新同事，幫戰(zhàn)友拆洗被子;作為模范代表，他對(duì)自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)持每天自學(xué)，并積極接受別人的批評(píng)……生活中的他，熱衷于社交活動(dòng)、愛(ài)好照相，是個(gè)時(shí)尚青年。在他的日記中，有對(duì)生活的感恩，有對(duì)自己的鞭策，有對(duì)人、對(duì)事的總結(jié)，甚至還有一篇《孫悟空三打白骨精》讀后感。日記是一段旅程，一種釋放，承載著他的小小世界，成為其喜怒哀樂(lè)的一部分，為自己的精彩代言。它讓我看到，雷鋒同志擁有豐實(shí)的內(nèi)心，對(duì)生命充滿熱忱，掩蓋在其普通的軀殼下的，是華麗的靈魂。
時(shí)代造就了雷鋒精神，但它超越了時(shí)代。雷鋒精神是一種信仰，是一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人自覺(jué)自愿追求的行為準(zhǔn)則。以雷鋒為鏡，反觀自己，做事還不夠積極努力，執(zhí)行力有待提高，對(duì)待困難挫折的心態(tài)遠(yuǎn)不夠健康。我應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，有明確的人生定位和人生目標(biāo)，并持之以恒地努力，心中充滿希望，少一絲抱怨，讓生活成為一首激昂的進(jìn)行曲。提高自己的同時(shí)也要盡力幫助別人，把助人當(dāng)成常態(tài)，，相信一路上遇見(jiàn)的人和事都是值得珍藏的人生注腳。
人是有風(fēng)格的，通過(guò)日記我看到了雷鋒的風(fēng)格。他是個(gè)好人，更是個(gè)真實(shí)的人;他身上的人文之光，由內(nèi)而外散發(fā)著光彩。我希望在以后的.生活中，自己也能像他一樣，懷著感恩的心態(tài)，努力每一天，充實(shí)每一天，快樂(lè)每一天。
雷鋒日記讀后感9
今天，懷著崇高的敬意，我們拜讀了《雷鋒日記》，一字一句，都戳中心窩，無(wú)知覺(jué)間便有了一些關(guān)于信仰的想法。
信仰是可大可小，大可包容天地，小至柴米油鹽。自古以來(lái)，除了百家爭(zhēng)鳴，諸子立說(shuō)的春秋時(shí)期，我們大都被獨(dú)大的儒家思想所深埋。儒家講求入世，求功奪權(quán)，一時(shí)間“在其位謀其政”真正的意味便成了在其位才可以有所作為。因而，幾千年的封建帝國(guó)莫不以征戰(zhàn)權(quán)力為主。但朝代更迭，帝王變幻，權(quán)力從左手轉(zhuǎn)至右手，沒(méi)有哪個(gè)朝代真正的讓百姓跟從，讓人民信服。而清代以來(lái)的屈辱歷史，也幾乎讓炎黃子孫失去信仰。直至共產(chǎn)主義的星星之火燃成燎原之勢(shì)，當(dāng)鮮艷的紅色覆蓋整片中華大地，我們才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)中國(guó)并不缺乏信仰，中國(guó)式的信仰甚至于可以讓整個(gè)世界都嘆為觀止，自愧弗如。
然而，進(jìn)入到新的時(shí)代，社會(huì)復(fù)雜多變，物欲橫流，面對(duì)較之戰(zhàn)爭(zhēng)年代更多的選擇和誘惑，國(guó)人的信仰缺失現(xiàn)象比比皆是。自1921年中共成立以來(lái)，將近一個(gè)世紀(jì)過(guò)去，曾經(jīng)令人心潮澎湃的信仰故事，是否已變得平淡?曾經(jīng)光芒閃耀的信仰真諦，又是否讓我們矢志不移?值得每個(gè)人去思考。
從雷鋒身上，我看到了這種信仰。
我只愿，這種字里行間所透露出來(lái)的對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的崇高熱愛(ài)，對(duì)于人民群眾的無(wú)私奉獻(xiàn)，如一劑良藥一般，早日治好當(dāng)今國(guó)人的微恙。
最后，便是有關(guān)于傳承。
雷鋒離世已52年，半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了。這52年以來(lái)祖國(guó)變化巨大，前進(jìn)、曲折、失誤、探索、挫折以及輝煌成就，我們都已經(jīng)歷。在祖國(guó)前進(jìn)的歷程上，雷鋒卻始終活在人們的心中，他的名字始終是一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音符。
雷鋒精神是需要我們一代代人去不斷傳承的。它集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。
而今，自黨中央開(kāi)始，至每一名普通黨員，黨內(nèi)開(kāi)展了轟轟烈烈的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展了一系列類(lèi)似于“我身邊的榜樣”活動(dòng)……所有的一切，都不是口號(hào)，是需要我們每一個(gè)共產(chǎn)黨人去思考，去發(fā)掘，去認(rèn)真實(shí)踐的。我們應(yīng)該以這樣的一個(gè)大背景為契機(jī)，去傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒為人民服務(wù)的偉大精神，而非簡(jiǎn)單的于每年三月靜待學(xué)雷鋒活動(dòng)日的時(shí)候才有所行動(dòng)。
一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，當(dāng)以雷鋒為榜樣。
且讓我們于感動(dòng)中銘記，于銘記中傳承，于傳承中前行。
雷鋒日記讀后感10
昨天，我讀了《雷鋒日記》這本書(shū)。雷鋒叔叔的“釘子”精神，善于擠和鉆。這種精神深深地感動(dòng)著我。給我留下深刻的印象。
雷鋒叔叔的偉大不在于他有什么驚天動(dòng)地之舉，在于他為了提高人民服務(wù)的本領(lǐng)而刻苦學(xué)習(xí)。
雷鋒的“釘子”精神是多么寶貴啊!他有空就捧著一本《毛澤東傳記》。手里拿著一支筆，在書(shū)上做筆記。晚上在路燈下看書(shū)他在多么艱苦的條件下，還是這么認(rèn)真。
施工任務(wù)中，雷鋒叔叔整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，他就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶著，只要汽車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)，看《毛澤東選集》是雷鋒叔叔的志愛(ài)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話：有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。
“鈴鈴```````````”下課了。老師走出教室，我立刻從抽柜里拿出老師剛剛布置的作業(yè)，我一絲不茍地做作業(yè)。我爭(zhēng)分奪秒，絕不讓每一秒從我身邊輕輕地走去。過(guò)了五六分鐘，我把作業(yè)都做完了。此時(shí)，我心里想著：時(shí)間確實(shí)是人擠出來(lái)的。要不然我怎么能做得這么快。我們要有雷鋒叔叔的“釘子”精神。
有一天，老師要求我們讀一本好書(shū)，可是有很多同學(xué)說(shuō)：“哪有時(shí)間讀課外書(shū)呢?”因?yàn)槲覀兠刻斐松险n，做作業(yè)，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，根本沒(méi)有時(shí)間讀課外書(shū)。我為了讀完《雷鋒日記》，我訂了一個(gè)計(jì)劃，每天讀30頁(yè)。下課休息讀10頁(yè)，煮飯時(shí)讀5頁(yè)，中午休息時(shí)讀15頁(yè)，晚上做完功課后讀10頁(yè)。這樣一來(lái)，我一個(gè)星期就能讀完了《雷鋒日記》。要不是擠時(shí)間和鉆時(shí)間，我哪能讀完著本書(shū)呢?
雷鋒的“釘子”精神是我們每位學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。難道雷鋒叔叔的“釘子”精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?