下雪了初中日記作文
日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受。每天或經(jīng)常把發(fā)生的事、處理的事務或觀察的東西寫下來的記錄，尤指個人活動、思考或感覺的每日記錄。這里給大家分享一些下雪了初中日記作文，歡迎閱讀!
下雪了初中日記作文1
不知何時，下雪了，坐在窗前，久久凝望窗外。雨落在地上，會發(fā)出聲響，而雪是悄悄地來臨的，它仿佛是不希望在自己來臨時受到人們的關(guān)注，而走后給人世間留下一片美景，給人們留下驚喜和歡樂。雪，就是如此的默默無聞，無私奉獻……
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無數(shù)的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰?是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛?是誰?是誰在著裝時掉落下來的絨毛?
這場雪是來得如此匆匆，去也匆匆。直到傍晚，雪停了，雪走了。只看見屋頂上還留著雪，仿佛是一層飄逸的輕紗……是的，雪走了，它來的悄悄，去的無聲，留給人們的只是一片驚喜：一“哈哈!”遠處傳來一陣陣笑聲，哦，原來是一群群孩子在雪地里玩耍，他們有的堆雪人，做得栩栩如生，有的打雪仗，玩得綻開了笑臉……連大人們都來堆雪人，瞧，那位叔叔堆得可真不賴：精致的鼻子小巧玲瓏，很別致，兩只眼睛瞇成了一條縫，笑得可開心了。它的身子滾圓，很結(jié)實，掃帚形的雙手向我們招手，表示歡迎。
望著外面飄飄揚揚的雪花，我不禁想起了一句農(nóng)諺：“瑞雪兆豐年”這場大雪來得很及時，一定會給明年的小麥帶來豐收，雪水滲進土里，又能供應莊稼生長需要，而且它還可以凍死蝗蟲的蟲卵，保護莊稼。人們常說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”看著美麗的白雪，想到明年的小麥會大豐收，我的心中就充滿了喜悅之情。
多么美好的雪呀!它讓我感覺到什么才叫真美——純潔、寧靜，讓別人感覺到快樂。
下雪了初中日記作文2
天氣又干又冷，不久又狂風驟起，使人感到，下雪離我們不遠了。
過了一會兒，烏云果然擋住了天空。不久，就下起了我們盼望已久的鵝毛大雪。
我喜歡春天的花紅柳綠，喜歡夏天的萬紫千紅，喜歡秋天的金燦黃橙，但是，我最喜歡的還是冬天的鵝毛大雪。
在云彩里待了好久的雪花，終于忍不住寂寞落了下來。很快，大地蓋上了銀白色的雪毯，雪花把世界上的一切都染成了白色，讓人感到在這個世界上除了白雪，還是白雪。
第二天，雪仍然沒有停，仍然沒頭沒腦地下著，似乎還想把這個可愛的世界染得更白，把地毯鋪得更厚。人們并不覺得煩，相反，人人臉上都興高采烈的，仿佛很久都沒有見過大雪似的。
第三天，雪停了，地上的雪已經(jīng)堆了幾尺深。走一步，雪便沒了你的小腿，使你一下子覺得全身冰涼冰涼的。
一群群快樂的孩子跑出了家門，一頭扎進雪地里瘋了似的玩兒起來。有的抱上一個比饅頭大幾倍的雪球，扣到另一個人的頭上，然后，笑著轉(zhuǎn)身就跑。有的孩子在另一個人后面，飛起一腳，使對方一下子就趴到了雪地上，雪地上也立刻出現(xiàn)了一個人的印跡。還有的小孩子，手里捧著一個大雪球，放進別人的領(lǐng)子里。所以，到處傳來了孩子們的笑聲、哭聲、尖叫聲。
此時此刻，不管是誰，也不管是什么樣的玩法，使人們都想站在雪地里，高聲大喊：“下雪啦”。
陽光照在雪地上，把整個天空都映得通紅。
我仿佛聽見了許多人都站在大雪里，映著清晨的陽光，齊聲喊：“下了一場大大的鵝毛大雪”。這喊聲，表達了人們對這場大雪的喜愛之情。
下雪了初中日記作文3
雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征。
瞧!今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚……使我又起了對冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們院子也不例外。
看!今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一起來到了樓下，準備堆個大雪人!
堆雪人的第一步當然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運到另一邊嗎?可是這其中也有許多的學問哩。我用的第一個辦法是有手來搜集雪，可是這個辦法一點也行不通了，不一會兒，我的手就紅腫了起來，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東西來運吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來到一棵大樹旁，顫動著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢?正在這時，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪，不一會兒，我們搜集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個雪人了!
有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來。
我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的嚴實些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個好大的圓，在上面嵌上了一對炯炯有神的眼睛，在配上一個長長的鼻子，當然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個雪人就這樣完成了，可是“天有不測風云，人有旦夕禍?！辈灰粫?，雪人的頭就倒了下來，但經(jīng)過我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復了它的原樣。
看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因為這是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會珍惜著一刻美好的時光!
下雪了初中日記作文4
瞧啊!下起來了!清晨，一片片冰潔的雪花，如同朵朵飛揚的柳絮。似天空的'翅膀抖落下的羽毛，像天堂的鐘聲播下的音符，在冬的湖畔，泛起漣漪……
雪花是甜美的。你看，一只只泛著酒窩的雪精靈，從天空緩緩跳下。仰起頭，只見它們飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，浩浩蕩蕩地，落在額上，面頰上，睫毛上，一片冰涼，一絲甜蜜，沁入心脾。再瞧樹梢的積雪吧!楊樹在這層厚厚的棉被里睡著，也甜甜地微笑著。松樹也在風雪中肅立著，一臉威然。
雪花是純潔的。你聽，那簌簌的輕響正是雪花純潔的話語。側(cè)耳傾聽，那雪精靈會附在你耳邊，訴說冬日的晶瑩與來年的希望。在萬籟般的靜寂中，你會聽見，一曲悠揚的樂聲響起，回蕩在天際。知道嗎?那是雪精靈在偷偷彈奏天使的豎琴……
雪花是清香的。你聞，一股一股，香而不刺鼻。凝神靜氣，深呼吸，吸得一腔清涼，一腔幽香，一腔來年麥子的幽香。
天晴了，太陽好奇地探出頭。一縷陽光穿過云層，撒在茫茫的白雪上。玉樹、銀花、雪屋，被陽光映得銀光閃閃，一切都沉睡了，孩子們也歡歡喜喜地出來了。這群無憂的，雪的使者，在雪橇上鬧著，叫著，仿佛天地間，只有雪精靈和這些孩子---雪的使者。萬物又歡笑起來了!孩子們打雪仗，推雪人，滑雪橇，還不時發(fā)出銀鈴般的笑聲。那笑聲，震落樹梢上的雪，震動了包裹太陽的云朵，震化了大人們的心!看吧!人們都紛紛加入小孩子的隊伍：賞雪、踏雪、玩雪，好不快活!
傍晚，月的光輝散在雪上。一切都靜了。靜下心來，你會聽見雪花在呢喃細語，雪片在傾訴情懷，雪粒在低聲歌唱，歌唱甜美，歌唱純潔，歌唱清香……
雪啊!你在風中扭動腰肢，不嫵媚卻很可愛，不婀娜卻很優(yōu)雅。雪啊!你在天堂彈琴天使的琴弦，不激昂卻很悅耳，不高亢卻很動聽。雪啊!你又以滿腔的熱情，在冬天潔凈的畫布上赤腳奔跑，為枯燥漫長的冬季渲染色彩……
下雪了初中日記作文5
我睜開朦朧的睡眼，只見窗外白茫茫的一片，我趕緊穿好衣服跑了出來。時不時屋頂就會落下一點兒雪，幾片雪花在空中“表演”，雪白的，像是被人細心清洗過的一樣，我可興奮了，因為這可是盼了好久才來的雪。
一看到雪，就立馬會想到打雪仗和堆雪人吧!
這時表姐正好走了出來，我偷偷捏了一個雪球，朝表姐丟去，正中目標!她抹去一臉的雪，我便聞到了一股“火藥味”，她不管三七二十一，對我展開了猛烈的進攻，朝我亂丟雪球，我急中生智，順手拿起一塊大木板，躲在木板后面，對她說：“你打不到我，哈哈!”她一聽，怒氣沖沖地走了，我正驕傲時，“雪球雨”已經(jīng)來了，我被活活做成了一個“雪人”，原來表姐把她的妹妹帶上，一起來“教訓”我，她說“手下敗將，哈哈!”報應來得真快，我最終以失敗收場。
不一會，我就把打雪仗拋到了九霄云外，開始了堆雪人。我拿出了一把小鐵鍬，挖呀挖，我看著這“完美的杰作”——一個沒腦袋的小雪人，算了，重做，可惜我不會做雪人，于是我請了“雪人制作大師”——-姐姐，她說“拿鐵鍬吧!”不愧是“大師”，豪爽!
開始制作雪人了!我拿著鐵鍬這挖挖，那挖挖，院子里面的雪被我們打仗踩得不成樣子了，可雪人連身子也沒做好，于是，我約好表姐一起去“偷雪”，我們小心翼翼地開始“偷雪”之旅，第一個目標，我同學彭龍輝家，我們順著大路走向他家，嘿嘿，第一次成功，我決定再來一次，不料這一次被抓了個正著，彭龍輝“氣憤”地跟了上來，嘴里還念著說“你不要搶我家地坪上的雪!我也要堆雪人?！蔽腋韭牪贿M去，只管跑，終于，我把雪成功運回了家，沒想到彭龍輝沒有責怪我，還幫忙運雪!
經(jīng)過長時間的工作，“四不像”雪人制造出來了，這是我們努力的結(jié)果，我很喜歡。
我愛下雪，因為下雪能給我們帶來無窮的樂趣。
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