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小學生回憶記事作文:馬虎的教訓

時間: 張洪1135 分享

  學習啦:馬虎的人會造成很多錯誤,經(jīng)過教訓以后他們會不會改正呢?下面我們來看看這篇《馬虎的教訓》。

  記得四年級期末考試的時候,當老師拿著卷子走進班的時候,我特別著急,害怕有的題會非常的難,而做不上。(此時,)我的手心滲出了很多的汗?!驹u:形象地寫出了“我”緊張的心情?!?/p>

  當考試卷發(fā)下來的時候,我驚(喜萬分)呆了,所有的題都非常簡單,沒有我不會做的題。心想:這下肯定可以考滿分了。“唰唰唰”,兩三筆就寫完了(整張試卷)。我把前面的題都檢查了一遍,可是就最后的一道題沒有檢查,因為(我覺得)最后一道題太簡單了,一年級的孩子都可以做上了,就是一道算數(shù)題?!驹u:看到試卷,由原來緊張的心情一下子變得輕松了,并且還有了的驕傲的情緒,輕視了這次考試,因而出現(xiàn)馬虎是在情理之中的。】

  可是萬萬沒想到,最后那道題的第一道算式(,我)就寫錯了,(因而)整個題(也)就都寫錯了。那一道題就(被減去了)2分?!驹u:驕傲才出現(xiàn)了馬虎的現(xiàn)象?!?/p>

  我聽見了(這個消息,)我的心都碎了。 如果那道題對了的話,我就可以考滿分了,所以我就(開始)埋怨自己:為什么我就不檢查那道題哪?我為什么哪?我多想多想讓時光倒流啊,可是那是不可能的了。那一天我都快瘋了?!驹u:悔恨的心情寫得真切?!?/p>

  班里的同學有好幾個都考了滿分,而那些沒考滿分的同學們,幾乎也是(因)馬虎錯的?!驹u:認真的同學有了好的成績,馬虎的同學沒有取得高分,合情合理?!?/p>

  老師(看到我們的試卷后,)就在班級里對我們同學說:“如果你上了(初中或)高中初中,這些小題都因馬虎而錯的話,那么你就考不上大學了。就算是扣了一分,你也得被甩(得)的好遠好遠。”我們聽了都慚愧(地)的低下了頭?!驹u:老師的話,講的實在,令人可信?!?/p>

  從那以后,每次考試我都會細心(地)的檢查一遍。而那些考滿分的同學也開始驕傲起來了,(因此)但是他們從那以后就(再)在也沒考過滿分了。(通榆縣第二實驗小學四年四班 魏心楠)

  評語

  文章明寫這件事的過程,暗寫“我”的心情變化:考試前,“我”“特別著急,害怕有的題會非常的難,而做不上。此時,我的手心滲出了很多的汗”。看到試卷后,“我驚喜萬分,所有的題都非常簡單,沒有我不會做的題。心想:這下肯定可以考滿分了”。當聽到有道題因為粗心做錯丟分時,“我的心都碎了”“開始埋怨自己”“那一天我都快瘋了。”聽了老師的教導,“我”“慚愧地低下了頭。”心理活動描寫,緊緊圍繞事情的展開去寫,真實可信。

  作者:通榆縣第二實驗小學四年四班 魏心楠

  公眾號: 我教孩子們寫作文

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