學(xué)習(xí)啦：老師就像是一座橋，連接著彼岸和我們，讓我們在可以平穩(wěn)的到達(dá)知識的彼岸，下面我們一起看看這篇《忘不了》。

　　老師是深淵上的一座橋，而我們是要到橋?qū)γ娴娜?。說到這，我便不由自主地想起了我四年級的周偉老師。

　　她留著長長的辮子，如同順流而下的瀑布，那深黑色的眼睛深陷在眼窩里，再配上她那方形的眼鏡，更是顯得漂亮優(yōu)雅，她的個子不高，但是非常博學(xué)有才。

　　剛開始上她第一節(jié)課時，我就已經(jīng)習(xí)慣了她的教學(xué)方式。她手指著黑板便講起了一個引人入勝的故事，基本上每堂課都是，瞧!她講到《蘋果里的五角星》時，講生字“循”時，又講起了一個故事來了——“戰(zhàn)爭來了，有兩個人循環(huán)拿著盾牌來抵擋子彈。”鴉雀無聲的教室頓時又響起了熱烈的掌聲，我們在這有趣的故事里再也不會忘記“循”字。我們聽著一個個動聽的故事，不知不覺下課鈴聲響起了。

　　有時候，有些同學(xué)因?yàn)槠鹚恢委熗戤呍俅位氐綄W(xué)校中，老師也不會因?yàn)樽约旱膭诶鄱弥抡n休息，而是拖著疲憊的身體抽取僅有的空余時間來幫他們補(bǔ)課，她有時候甚至連批改作業(yè)的時間都沒有，但她不厭其煩，樂此不疲。

　　我忘不了你，我親愛的周老師，是你讓我們在快樂中學(xué)習(xí)知識!我們愛您，感謝您!是您為我們的學(xué)習(xí)付出了青春，付出了心血，我們忘不了您!

　　公眾號： 小桔燈作文

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