冬天的美麗景色小學(xué)生作文
冬天，萬(wàn)物沉睡，百花凋謝，樹(shù)葉凋零。卻有那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花傲然挺立?！氨┝种兄松?，不同桃李混芳?jí)m?！彼鼪](méi)有玫瑰般艷麗，卻能在風(fēng)雪中傲立;它沒(méi)有茉莉般芬芳，卻能在嚴(yán)寒中開(kāi)放。下面小編給大家分享一些冬天的美麗景色小學(xué)生作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
冬天的美麗景色小學(xué)生作文1
在寒冷的冬日中，如太陽(yáng)一般振奮人心的人也愈來(lái)愈少，人們身上散發(fā)出一股股懶洋洋的氣息，但我非常幸運(yùn)，在這冰天雪地中我感受到了溫暖......
那天下著雨，很冷，我和媽媽沒(méi)有帶傘。然而車站離我們也很遠(yuǎn)，即便是坐了車也需要走很遠(yuǎn)的路。怎么辦，我依在媽媽的懷里，瑟瑟發(fā)抖，媽媽也無(wú)能為力，她手上拎著很多要送給奶奶的禮物。
那淅淅瀝瀝的小雨砸在我的臉上生疼，我一邊邁著沉重的步伐走著，一邊抱怨老天的變化無(wú)常，出門時(shí)還陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在卻烏云密布，老天真是捉弄人啊!突然，我發(fā)覺(jué)有人在盯著我和媽媽，我打了一個(gè)激靈，噴嚏也跟著出來(lái)了。這時(shí)那個(gè)盯著我和媽媽看的那個(gè)人朝著我們走了過(guò)來(lái)，十米......五米......三米......一米......更近了!
他走到了我和媽媽的面前，手里拿著一把雨傘，用他那不地道的淮北話對(duì)我媽媽說(shuō)："大妹子，你看看，孩子都凍成這樣了，你怎么不帶把傘，這多冷啊!來(lái)這傘拿著，給孩子打著!”我媽媽充滿歉意的笑了笑：“大哥，不好意思，我今天去走親戚，錢都在半路時(shí)給老人買禮物花完了，現(xiàn)在沒(méi)有錢了，不好意思，買不了你的.傘了?！?/p>
那個(gè)男人眉頭一皺對(duì)媽媽說(shuō)：“啥呀，不要錢，不要錢，就這一點(diǎn)小玩意沒(méi)有多少錢，拿給孩子吧，別凍著了，必須拿著啊!”男人再三囑咐著。媽媽十分感激并努力地將飽含淚光的雙眼擠成微笑的表情，叫我一起道謝，由于害羞我吞吞吐吐地表達(dá)謝意后，我看見(jiàn)了男人臉上洋溢出來(lái)的欣慰的微笑......突然，我心中如同陽(yáng)光四溢，好暖和......
在寒冷的冬日中，最讓人舒服的其實(shí)莫過(guò)于用心來(lái)溫暖，是我有幸可以體會(huì)到冬日的溫暖。
冬天的美麗景色小學(xué)生作文2
秋姑娘依依不舍地告別了人間，帶走了秋風(fēng)和落葉，留下了一個(gè)銀裝素裹的世界?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，那個(gè)冬天，孕育著我的夢(mèng)想和希望。
打開(kāi)心中緊鎖的記憶之門，往事如電影般浮現(xiàn)在眼前。冬爺爺攜著潔白無(wú)瑕的雪花來(lái)到人間，為大地披上了銀白的新裝。在這個(gè)寒假里，我似乎天天都在琴行里練琴，很少間斷，彈出的一個(gè)又一個(gè)密密匝匝的音符在盈滿的冷冽中凝注成束束陽(yáng)光。琴行的'窗并不嚴(yán)密，蕭瑟的寒風(fēng)從縫隙中鉆進(jìn)鉆出，無(wú)情地撕扯著我舞動(dòng)的手指。我伸手揉揉臉頰，如麻紙一般粗糙。
為了彈奏的效果，我放棄了溫暖的手套，戴上冰冷的假指甲。哎，何時(shí)才能到達(dá)春天?我皺著眉頭，望著前方密密麻麻的琴譜，心里捏著把汗，今年真能考級(jí)?既然心里沒(méi)底，就得多練了。彈了沒(méi)多久，手指就像被強(qiáng)力膠黏住一般，難以動(dòng)彈，我?jiàn)^力想掙脫寒冷的束縛，可手卻如被剪刀刮著一般，疼痛至極。我不停地向手中呵氣，可那一絲絲的溫暖轉(zhuǎn)瞬即逝，毫無(wú)保留。急性子的我難以忍受不適，索性胡亂地?fù)軇?dòng)琴弦，一陣陣令人心煩的噪音仿佛在對(duì)我呵斥。
看著其他同學(xué)已有進(jìn)步的彈奏，相比之下我卻毫無(wú)進(jìn)展。再這樣浪費(fèi)時(shí)間可不行，時(shí)間不多了。我強(qiáng)忍著凍紅的手指帶來(lái)的痛感，一遍又一遍地?fù)軇?dòng)白綠相間的琴弦，欲用琴聲抹去心中的不安和焦躁。約莫兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的琴聲似乎流暢了許多，甚至有些悠揚(yáng)了呼嘯怒吼著的寒風(fēng)一刻不停地敲打著玻璃啪啪作響，我的心中卻燃起了一絲希望的火焰。
冬天總是沒(méi)有春天彈得好，然而冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我緊盯著琴譜，雙手隨著節(jié)奏不停彈撥。漸漸地，琴聲有時(shí)像小橋流水般幽深秀麗，有時(shí)像高山流水般氣壯山河，有時(shí)又像那唱詩(shī)班修女的吟讀一樣，圣潔而又寧?kù)o
媽媽在不遠(yuǎn)處看著我練琴，說(shuō)我實(shí)在犟得很。可我知道，春天就在不遠(yuǎn)處了。一個(gè)月之后，我迎來(lái)了考級(jí)的那天，我緊張而又激動(dòng)地彈完那首曲子，覺(jué)得如釋重負(fù)。又過(guò)了幾周，我接到了印有“良好”字樣的證書，心情便如馳騁天空般快樂(lè)。是啊，這便是我的春天。
笑聲作引，堅(jiān)強(qiáng)作盾，執(zhí)著作槍，淚水作藥。那個(gè)冬天我取得了成功，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，迎來(lái)了屬于我的春天。那個(gè)冬天，我迄今無(wú)法忘懷。
冬天的美麗景色小學(xué)生作文3
有人說(shuō)冬天比秋天美，因?yàn)槎斓拇蟮劂y裝素裹，令人向往。而我卻不以為然，我認(rèn)為冬天雖銀裝素裹，但萬(wàn)物早已凋零，毫無(wú)生機(jī)。
當(dāng)我還在思念秋天的桂花時(shí)，那“無(wú)情”的冬日悄悄來(lái)臨，它凍傷了我那些心愛(ài)的花花草草，使原本就缺乏生命力的秋日更加孤獨(dú)。另我欣慰的是，這寒冷的冬日竟然給我?guī)?lái)了清香的梅花，讓我不得不忘了桂花的香味，陶醉在這清幽的梅花之中。這么冷的冬日，欣賞著這么香的梅花，我不由得想到了“梅花香自苦寒來(lái)”。
冬日的到來(lái)，把我原本在秋日極少看見(jiàn)的夕陽(yáng)全部趕走了，而且很少有像秋日那樣的好天氣，這使我不得不怪冬天，為什么要來(lái)的那么早，美麗的夕陽(yáng)我還沒(méi)有賞夠呢!可是我又漸漸的發(fā)現(xiàn)，冬日歲不再有美麗的夕陽(yáng)，但它有更多可愛(ài)的早霞，早霞陪伴在我每一個(gè)冬日上學(xué)的路上。而且早霞不會(huì)期許太久，讓我明白了“早起的鳥(niǎo)兒有蟲吃，早起的人們有景賞”。
在冬天我們要穿好多衣服，那樣，我們的行動(dòng)就不會(huì)像夏天那樣敏捷，所以我不喜歡冬天，每個(gè)冬天都是那樣的冷，而且還要戴許多東西，這就是我們的行動(dòng)更加的笨重。但在這寒冷的冬天，我發(fā)現(xiàn)不太愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，經(jīng)常在冬天為取暖而跑跑步、跳跳繩之類的。從中，我發(fā)現(xiàn)自己并不是缺少運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，而只是夏天太熱，我不愿意運(yùn)動(dòng)罷了，我也從中悟出了運(yùn)動(dòng)的重要性。
在冬天，一向睡得很晚的我，因?yàn)槔洌也坏貌辉缢粫?huì)。因?yàn)槎斓耐砩媳劝滋鞙囟鹊偷枚啵矣质且粋€(gè)怕冷的人，所以不得不在條件允許的情況下，早早睡覺(jué)。這樣一來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的睡眠充足了，不會(huì)像夏天那樣因睡眠不足而頭暈了，所以我真正地體會(huì)到了“早睡早起身體好”。
哦，原來(lái)我一向很討厭的冬天也是如此的可愛(ài)啊，那小小的萬(wàn)物凋零又能怎樣呢，它終究抵擋不了冬日的其他可愛(ài)的地方啊!我不應(yīng)該因只看到冬天壞的一面而去討厭它。
冬天可以磨練我的堅(jiān)韌性，他讓我學(xué)會(huì)將強(qiáng)的面對(duì)困難，讓我愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，更重要的是，它讓我懂得了事物是有多面性的。
我愛(ài)冬天，我要靜等下一個(gè)冬天的到來(lái)，當(dāng)然，我也會(huì)珍惜當(dāng)下的每一分每一秒。
冬天的美麗景色小學(xué)生作文4
在這個(gè)飄著鵝毛大雪的冬天，天氣確實(shí)寒冷?？墒俏也](méi)有感到一絲的冰冷，因?yàn)橛性S許多多顆滾燙的心包圍著我，送給我幸福和溫暖。
清晨，從床上醒來(lái)，就有父親和煦如春風(fēng)般的話語(yǔ)在耳邊響起，母親早起為我做的早餐正是可口的溫度。母親經(jīng)常失眠，仍堅(jiān)持早起為我做早餐，我總是心疼的對(duì)她說(shuō)：“媽，您以后別給我做早餐了，多睡會(huì)兒吧，你身體不好。給我點(diǎn)兒錢，到學(xué)校后我自己去食堂吃飯?！笨墒悄赣H總是笑瞇瞇地回答：“好兒子，有這話我是開(kāi)心，可早餐必須要做，食堂的飯不好吃，我做的早餐有家的味道?！笔前。看芜@樣的對(duì)話都上我無(wú)言以對(duì)，家的感覺(jué)。母親、父親滾燙的心，帶給我溫暖與幸福。
到校后，同學(xué)們親切地打著招呼，大家親密地像一家人。我總在心中告訴自己，一定要珍惜這份親情般的友情。如果有任何一個(gè)同學(xué)生病落下功課，大家就會(huì)爭(zhēng)搶著為他補(bǔ)課;如果有任何一個(gè)同學(xué)遇到困難，大家就會(huì)竭盡所能幫助他渡過(guò)難關(guān);如果有任何一個(gè)同學(xué)受到老師的批評(píng)，大家就會(huì)善意的安慰他在這個(gè)班集體中，我感受到了真正的友誼，那是一種使內(nèi)心上的堅(jiān)冰完全融化的力量。相比之下，一個(gè)班集體中的人，自私自利，對(duì)他人漠不關(guān)心。這樣的集體，在這個(gè)飄雪的冬天，會(huì)使同學(xué)們的心中多么寒冷!
放學(xué)路上，與三五個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行。每每經(jīng)過(guò)那個(gè)十字路口，總會(huì)看到一位在寒風(fēng)中挺立的女交警。她穿得十分單薄，或許是因?yàn)楸仨氈b警服的緣故。路口的車極多，行人也很多，又是傍晚時(shí)分，很容易發(fā)生事故。這位女交警在寒風(fēng)中專注的指揮交通，保障人們平安回家，車輛快速通過(guò)?？伤约簠s要一直忍受寒風(fēng)刺骨，這是一位多么敬業(yè)的交警同志。在這么惡劣的天氣中，仍然按時(shí)出勤，人民向你致敬!在這個(gè)冬天里，心靈并不孤單，并不寒冷。心是滾燙的，再大的暴風(fēng)雪也無(wú)法冰封人們熾熱的感情!
我在這樣一個(gè)充滿愛(ài)和奉獻(xiàn)的世界生活，幸福的熱度使我振作。人們相互之間愛(ài)的表達(dá)，心靈的交流，是這個(gè)冬天最美的風(fēng)景!最后，我由衷的感到，這個(gè)冬天不太冷!
冬天的美麗景色小學(xué)生作文5
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。
一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。早晨起來(lái)，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹(shù);垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。
起初，下的`是雪粒，就像半空中有人抓著雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一會(huì)兒，雪就越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。那樣晶瑩，那樣美麗。
路邊那些又細(xì)又高的柳枝，不時(shí)地晃動(dòng)著身軀，把身上的雪晃落到底墑，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落下許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無(wú)瑕的外衣，小學(xué)六年級(jí)。夜里，萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)得見(jiàn)雪花簌簌地不斷往下落。霎時(shí)間，山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。
農(nóng)民伯伯都說(shuō)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。這場(chǎng)大雪可真及時(shí)，它們把土壤里的越冬的害蟲全部?jī)鏊?雪水滲進(jìn)土層深出，又能提供莊稼生長(zhǎng)需要。明年就能大豐收了!孩子們都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗
不時(shí)傳來(lái)他們的歡聲笑語(yǔ)，那聲音在上空久久回蕩。風(fēng)再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。但是，冬天過(guò)后就會(huì)迎來(lái)春天，地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎?不，他們?cè)谛?，在自豪，他們完成了自己的任?wù)，將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，它們是偉大的，他們一生中的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。
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