寫(xiě)春天的作文小學(xué)四年級(jí)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于春天的作文，希望能夠幫助到大家。
1寫(xiě)春天的作文小學(xué)四年級(jí)
冬過(guò)春來(lái)，春姑娘帶著生命和希望，步履輕盈地來(lái)到了大地。
一天早晨，我來(lái)到公園的后門(mén)，在燦爛的陽(yáng)光照耀著大地。后門(mén)里禿了一季的草地上小草長(zhǎng)出了嫩芽，漸漸地，為大地披上了一件綠衣，小朋友們?cè)谏厦娲驖L、踢足球、追打著等等?；▔厦娣N著各色鮮艷的花，有嫩黃的迎春花，紅色的玫瑰，，紅得私火的雞冠花，白得似雪的茉莉花，五顏六色的太陽(yáng)花等。每朵花都像一位位亭亭玉立的少女正在展示自己的美麗?；▔暮筮呥€有棵桃樹(shù)，芒果樹(shù)和木棉樹(shù)。桃樹(shù)也抽出的新芽上還點(diǎn)綴著許多桃花。芒果樹(shù)也不例外。木棉花被春姑娘涂上了口紅，花瓣落下時(shí)，有許多小朋友撿起來(lái)玩。這些花兒引來(lái)了辛勤的蜜蜂和美麗的蝴蝶，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好象在開(kāi)舞會(huì)，美極了!一陣微風(fēng)吹來(lái)，我感到了春風(fēng)的溫暖和淡淡的香味，小草和花兒仿佛也去參加了蝴蝶們的舞會(huì)。
忽然，下起了蒙蒙細(xì)雨?？?細(xì)細(xì)的，像花針，像細(xì)絲，像牛毛，密密地向大地飄灑著。我不禁深深地吸了一口氣，頓時(shí)感到全身清爽。隔著細(xì)雨，我仿佛看到農(nóng)民伯伯在地里勞做，披著蓑衣，戴著斗笠正在田地里忙個(gè)不停。
雨停了，公園中間還有一湖清粼粼的湖水，魚(yú)兒們?cè)谒镦覒颍嗤茉诎渡辖袀€(gè)不停，蝌蚪在水里追逐。
還有幾只燕子偶爾從我頭晌掠過(guò)，唧唧地叫著。
這花、草、樹(shù)、燕子構(gòu)成了一幅美麗的“春景圖”。真是春滿(mǎn)人間啊!
2寫(xiě)春天的作文小學(xué)四年級(jí)
我的校園風(fēng)景優(yōu)美，四季如畫(huà)。而四季之中最美麗的就要數(shù)春天了?，F(xiàn)在讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)校園的春天吧!
初春的校園由迎春花姐姐和玉蘭花妹妹來(lái)裝扮?？?，那一簇簇像錦繡一樣的花兒不正是迎春花姐姐嗎?她們揮舞著那金黃、鵝黃、杏黃、淡黃、橘黃色的手帕微笑著向我們跑來(lái)，如同春的使者來(lái)與我們親切交談。四個(gè)黃色的小花瓣吹起了小喇叭:“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，春天來(lái)啦!”瞧，玉蘭花妹妹邁著輕盈的步伐乘著風(fēng)來(lái)啦，輕輕搖一搖她的小鈴鐺：“叮鈴鈴，叮鈴鈴，花妹妹們，草弟弟們，該起床啦!”小草、小花們伸個(gè)懶腰都起來(lái)嘍，美好的一天又開(kāi)始啦!
一眨眼就到了陽(yáng)春四月，桃花姊姊快活地喊道：“喂，大家都來(lái)比美啊，快來(lái)呀!”紅梅、二月蘭、紫羅蘭、連翹，甚至連迎春的好姐妹探春都來(lái)參加啦!這時(shí)，大地上花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，到處都是花兒們爭(zhēng)奇斗艷的身影。也許，你在山坡上，花叢中還能聽(tīng)見(jiàn)她們嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲呢!不過(guò)，可千萬(wàn)不要驚擾她們呀!
暮春來(lái)了，美麗的春天很快就要過(guò)完了，花兒們都要睡覺(jué)了。淡雅的紫丁香妹妹仿佛一串串紫色的風(fēng)鈴?！岸．?dāng)，叮當(dāng)，再見(jiàn)了朋友們，明年再來(lái)呀!”目送著遠(yuǎn)去的花兒們，你一定會(huì)說(shuō)：“春天真美麗!”
校園春景，真是風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收!
3寫(xiě)春天的作文小學(xué)四年級(jí)
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天不知不覺(jué)的來(lái)了，我們?nèi)バ@尋找春天的足跡。
校園的左側(cè)，有一棵高大的梧桐樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹(shù)光禿禿的，近看，會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了一些小苞，小苞是綠色的，有的小苞抽出了一點(diǎn)兒嫩芽，有的小苞圓溜溜的，像一個(gè)個(gè)小球。
走過(guò)“求真”石，就來(lái)到大操場(chǎng)上，大操場(chǎng)上那四季常青的松柏依然昂首挺胸的站在大操場(chǎng)邊守護(hù)著，像一個(gè)個(gè)綠色衛(wèi)士。
繞過(guò)大操場(chǎng)，映入眼簾的是一棵美麗的紫荊樹(shù)，紫荊樹(shù)上的花兒挨挨擠擠的，散發(fā)出迷人的芳香。紫金花是紫色的，一朵朵米粒大小的紫荊花連在一起，好像一串串紫糖葫蘆。紫荊花小小的，形狀比其他花要小，根桂花差不多。微風(fēng)吹來(lái)，紫荊花發(fā)出沙沙的響聲，奏響了春的樂(lè)章。
紫金樹(shù)旁，有一株開(kāi)得如火如荼的茶花，紅紅的茶花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，在綠葉的襯托下顯得更加艷麗。有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破裂似的。
走進(jìn)小操場(chǎng)，抬頭仰望，展現(xiàn)在眼前的是一株婀娜多姿的迎春花，迎春花的根細(xì)細(xì)的，像一個(gè)苗條的少女，又像一根仙女的秀發(fā)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，迎春花隨著風(fēng)舞蹈，好像在說(shuō)：“你看我多漂亮啊!”
沿著小路漫步，只見(jiàn)一棵廣玉蘭出現(xiàn)在眼前。廣玉蘭的花瓣大朵大朵的粉紅粉紅的，有的全展開(kāi)了，像花仙子的家，有的還是花骨朵兒，像一滴雨露。
春天的校園真美啊!
4寫(xiě)春天的作文小學(xué)四年級(jí)
春，總是煥發(fā)著神采，生機(jī)勃勃。我的校園，春景迷人。那景色留住了每一位同學(xué)的腳步，每一處都散發(fā)出新生的活力。
走下樓梯，第一眼瞥見(jiàn)的就是那粉紅色的櫻花。櫻花樹(shù)伸展著每一根樹(shù)杈，讓枝頭每一朵花都得到陽(yáng)光的愛(ài)撫。那櫻花，遠(yuǎn)看，捧著淡粉色的臉蛋，把全部的生命力都表現(xiàn)給我們看。走近一看，那花瓣白里透紅，紅里滲粉，淡黃色的花蕊彎曲著向外伸出，還略帶一絲綿綿春雨的露珠，閃耀著，在陽(yáng)光下泛動(dòng)光彩?；ɡ倥赃呥€有期待著陽(yáng)光與朝露的花苞，小小的，如同小雞的嘴巴，豎立起來(lái)。
櫻花樹(shù)旁的那棵蠟梅，早在寒冬里送來(lái)了最美的姿態(tài)與芬芳。那原本光禿的枝椏上閃爍著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的光點(diǎn)，那便是春的葉兒。那葉兒還伸展不開(kāi)來(lái)，嬌嫩嬌嫩，一層一層包在一起，包成了一個(gè)小尖角。滿(mǎn)樹(shù)都是這樣可愛(ài)，這樣閃爍著活力的卷起來(lái)的葉子，給光禿的樹(shù)杈增添了一抹新綠。
沿著蠟梅樹(shù)旁的小道走，兩邊是修剪成半圓形的一叢叢灌木，走到盡頭就不一樣了。那是一叢美麗的山茶花。朵朵花都害羞地遮起了半邊臉，半開(kāi)半掩，柔軟的花瓣自然地伸平整，在一片片綠葉的掩映下都光彩照人?；ㄊ腔鸺t火紅的，外面的幾圈瓣兒綻開(kāi)了，平和、優(yōu)雅，清新而不柔媚?；ǖ呐赃呉餐瑯佑邪募t，迫切一展芳華。
校園春景處處美，有紅、有綠、有白，讓人一見(jiàn)難忘。
5寫(xiě)春天的作文小學(xué)四年級(jí)
春天的雨，細(xì)細(xì)柔柔，密密層層，下下停停，停停下下。一場(chǎng)春雨過(guò)后，大地被刷洗特別明亮、干凈，似乎一塵不染。雨后的一切格外的清新，萬(wàn)物都被驚醒了，它們正享受著春雨的滋潤(rùn)而生長(zhǎng)。
我迫不及待地跑到外面，想看看這雨后的春景：
小草兒豎起了耳朵聽(tīng)到了輕輕的雨滴聲，你不讓我，我不讓你，都悄悄地從地底下鉆出來(lái)，整片都是綠綠的，嫩嫩的?；▋簜儎倓傁戳艘粋€(gè)澡，變得更加美麗潔凈了。它們褪去了最外層的花瓣，我聞起來(lái)更清香了。
受到春雨的催促，竹林里的春筍又長(zhǎng)高了一截，它們開(kāi)始享受著春天帶來(lái)的歡樂(lè)。竹葉上披上了一層晶瑩透亮的珍珠衫?？矗渲檫€在滾動(dòng)呢!如果你輕輕地?fù)u一搖，一顆顆飽滿(mǎn)的珍珠會(huì)輕輕落到你的頭上、肩上。
雨后的小池塘也煥發(fā)了勃勃的生機(jī)。一只只活潑的小蝌蚪，快樂(lè)地游來(lái)游去，正在尋找它們的媽媽。小魚(yú)兒你追我趕，盼望了自己快快長(zhǎng)大。小烏龜時(shí)不時(shí)探出頭來(lái)，呼吸著新鮮的空氣，愉快地感受著春天的氣息。
突然，在我的頭頂飛過(guò)了一只可愛(ài)的小燕子，它吮吸了春雨，口含著喂養(yǎng)寶寶的小青蟲(chóng)，輕快、敏捷地飛到離我不遠(yuǎn)的地方，那一定是它溫暖的巢吧。我在看它的時(shí)候，也許它也在看我。
春雨讓大地變得無(wú)限生機(jī)，讓萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)。我喜歡春雨，我更喜歡雨后春景。
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