溫暖的冬天四年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。下面是小編為大家精心整理的溫暖的冬天四年級作文，希望對大家有所幫助。
溫暖的冬天四年級作文篇1
冬天時寒冷的，但是我們的心是熱的，只要我們獻(xiàn)出一份愛心，這個冬天就不會寒冷。在報紙上，我看到一則新聞，一個人住在鐵棚子里，一家人卻不管。但是這個老人很想回家。但是他的兒子不讓，說新蓋得房子現(xiàn)在還不可以住人，只是結(jié)婚用的房子，所以老人被迫住到了這個鐵棚子里。
里面非常的冷，只有幾個小碗，而且這個老人有殘疾，這個老人真是非常的可憐，老人只蓋了幾條小被子，而且破爛不堪，老人有個弟弟，只來送飯什么的，不讓他來他弟弟家住。不久，一個大富豪給老人了幫助，給老人建了一座小別墅，雙層的，還帶一個大院子。
每個月好友3000元的一個資金，在那個地方，三千元夠用一年的了。還雇了一個保姆。伺候著老人。而且村里人很羨慕，尤其是他弟弟，想要幾百塊錢，但是村里人不想讓老人給他錢，不能給這種忘恩負(fù)義的人。村里人都有錢了。就是他的弟弟沒有錢。
老人讓富裕傳遍了全村。但是他沒給他弟弟一分錢。這就是報應(yīng)，沒錢的時候不理，現(xiàn)在有錢了，反而套近乎。這就是冬天的溫暖。
溫暖的冬天四年級作文篇2
那是一個寒冷的冬天，天上飄著白白的雪花，我手上拿著保溫杯，穿著又笨又厚的衣服。
剛剛放學(xué)，我在學(xué)校門口等待爸爸來接我，我一直在門口徘徊，可是半小時過去了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的被接走了，可我還在等待，六點了，那條街只剩下我一個人了，我開始急得跺腳，心里忐忑不安又焦急，我實在忍不住了，慢慢的，向回家的方向走去，一條街我走了半個多小時，我每一回頭，心里都期盼爸爸就在我身后。
終于我忍不住了，準(zhǔn)備向路人“求救”終于我的心愿實現(xiàn)了，我看到一個阿姨剛剛出門，我慢慢上前害羞的說：“阿姨，我爸爸媽媽沒有來接我，你的手機(jī)借我打給他們，可以嗎？”阿姨看了看我，猶豫了一會兒，我想：如果不給我就直接說嘛。有一想：一個陌生人怎么會隨便接電話給別人呢？阿姨把電話從包里拿出來問：“小朋友你爸媽的手機(jī)號是多少？”我的心情從下雨天一下子變成了才有彩虹的藍(lán)天。爸爸的號碼打了沒人接，又打了媽媽的號碼，通了，我對媽媽說：“快來接我，我在電影院上面?！眿寢屄犃苏f：“在那不要動，我去找你，過一會兒媽媽飛速趕到，我高興極了。轉(zhuǎn)身去找那位好心的阿姨想道謝，可是她他卻走了，我心里大聲說：“謝謝你，好心的阿姨?！?/p>
那個冬天雖然寒冷，但是讓我心里十分溫暖，那個阿姨的笑容讓我難以忘記。
溫暖的冬天四年級作文篇3
你可能會問，冬天寒風(fēng)凜冽，冰天雪地，哪兒會有溫暖呢？可有件事，卻讓我感受到了冬天的溫暖。
去年冬天里的一天，上午還是好端端的晴天，下午突然刮起來大風(fēng)，還下起了小雨，天一下冷了下來，放學(xué)時，我凍得渾身發(fā)抖，我想今天慘了，要感冒了。
當(dāng)我走出校門的時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，我揉了揉眼睛，有點不敢相信，這時耳邊傳來媽媽溫暖的聲音：“飛飛，今天突然降溫，我下班剛到家，就連忙給你帶衣服來了，快穿上，別著涼了”。我穿上媽媽帶來的衣服，一股暖流流遍全身，感覺風(fēng)似乎變小了，天也沒有那么冷了。
回到家，媽媽給我拿來干毛巾，幫我擦干臉上的雨水；媽媽還充了一個熱水袋，放到被窩里，對我說：“飛飛，趕快到床上躺一下，不然會感冒的?！蔽姨稍跍嘏拇采?，一點都不感覺到寒冷了。媽媽為我倒來一杯熱水，我接過杯子的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽的手很冷，再看看媽媽臉上的雨水，我感受到的媽媽無私的愛。
這件事，讓我感受到了冬天的溫暖。冬天里也有溫暖，只要你用心去感受。
溫暖的冬天四年級作文篇4
天氣早已轉(zhuǎn)涼，季節(jié)也早已入冬，上個星期的溫度甚至降到了零下十五度之低，而想要見到點讓人溫暖的陽光的幾率幾乎為零。但我們的心里有時會變得暖暖的，因為有總有一些人的舉動會讓我們感動，溫暖我們的心靈，溫暖這個美好的社會。
上個星期五下午后兩節(jié)課時，我因有事先走了，臨走前我囑咐了一位同學(xué)（離我家近），讓他把老師發(fā)的卷子類作業(yè)放學(xué)后幫忙帶回我家，他爽快地答應(yīng)了，可到了放學(xué)，我的同桌卻又說幫我?guī)В滞?，把我的?shù)學(xué)報紙帶回了家，不過我并不知情，于是我找卷子之路就開始了。
首先我給張老師說了情況，老師也替我著急，對我說：“現(xiàn)在沒有多的述楓，應(yīng)該是正好的，一會兒我再跟其他老師要要看有沒有？”因為我是帶著上周周清卷子去的，所以張老師還不忘看看我寫的過程，揪出不標(biāo)準(zhǔn)的地方。經(jīng)過一上午的查詢，仍是找到找不到多余的，我也沒找到屬于我自己的，便失落地回家，要知道如果復(fù)印的話要印很多張的，既費錢又費力，所以找到了是最好的。
下午上課前，張老師馬不停蹄地趕到班里，就為了我卷子的事，老師問我卷子找到了沒有，我當(dāng)然回答沒有，于是老師就看了看同桌的抽屜里詢問了旁邊的同學(xué)有沒有多余的，又去到講臺桌上找，接著還詢問了課代表，而我當(dāng)時心里突然莫名的溫暖，是??！因為老師能對學(xué)生的事情那么關(guān)心，從上午一直問到下午且那位同學(xué)也才只說了一遍啊，換誰誰都會被暖到。
張老師，謝謝您對我的關(guān)心，我的卷子已經(jīng)知道在同桌那里，您也不必?fù)?dān)心了，感謝！
其實，冬日里的溫暖就如同火熱的陽光照進(jìn)你的心靈，從而使你的整個身體都因這里陽光而變得暖和。
溫暖的冬天四年級作文篇5
去年冬天，天氣很冷。陽光就像一個害羞的小姑娘，始終不肯露面。我和媽媽依舊冒著嚴(yán)寒，騎車去上英語興趣班。
一路上，行人屈指可數(shù)。偶爾路過的幾個人也都包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的。一陣風(fēng)吹過，樹枝被甩起了長長的辮子，隨即幾片落葉孤單地飄落……我也被冷風(fēng)吹得直打哆嗦。無奈之下，我把冰冷的手往媽媽背后的衣服里伸去。
“啊！”隨著一聲大叫，媽媽轉(zhuǎn)過身來，心疼地看了看我，“這么冷的手，別凍著了啊！”“嗯，就是手有點冷?！薄斑@樣吧，我把圍巾給你?！辈蝗菸叶嗉铀伎迹瑡寢尡闵焓謱谒弊由系膰斫饬讼聛?，然后放在我脖子上，一圈又一圈地繞著，直到剩下最后一點點了才將圍巾塞進(jìn)我校服的拉鏈里：“這樣應(yīng)該會熱點，我今天怎么會忘記提醒你戴圍巾呢！”媽媽說這話時似乎還帶著一點自責(zé)。“沒事的，媽媽，你迎風(fēng)騎車比我更冷。要不你圍著吧?！薄安恍校恍?，我大人不怕冷的?！蔽抑?，任憑我再說什么，媽媽都不會同意的。所以我也只好作罷。
冷風(fēng)繼續(xù)呼呼地吹著。我坐在自行車后座卻沒有了先前的寒冷，感謝媽媽給我圍上的這條圍巾，更要感謝媽媽對我的這份關(guān)愛。心中有愛，什么寒冷都可以抵御。
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