無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

臨沂的東邊有一座美麗的廣場(chǎng)——鳳凰廣場(chǎng)。

走進(jìn)廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的紅色的鳳凰雕塑。高約20米，頭仰望天空，展火紅的雙翅，仿佛要沖向藍(lán)天。

鳳凰雕塑的前面是用大理石板鋪成的廣場(chǎng)。在這寬闊的廣場(chǎng)上可以舉行上萬(wàn)人的大型娛樂(lè)活動(dòng)。

廣場(chǎng)的北邊是沂河，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里歡快的游動(dòng)。岸邊有許多人在釣魚(yú)，河面上五顏六色的游船如盛開(kāi)在水面上的蓮花。如你租一條船，劃著槳，激起層層的波瀾。船兒緩緩的在水中移動(dòng)，魚(yú)兒圍著小船游來(lái)游去。突然看見(jiàn)一條漂亮的金魚(yú)，露出頭來(lái)，我剛伸出手去抓，可是手還沒(méi)有觸到水面，金魚(yú)就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。真讓我大失所望。

廣場(chǎng)的西邊是兒童游樂(lè)場(chǎng)，那里有滑滑梯、蹦蹦床、秋千、碰碰車(chē)、單杠、雙杠……到了星期六天或節(jié)假日，游樂(lè)場(chǎng)可熱鬧了。

廣場(chǎng)東邊是一個(gè)大花壇，花壇里的花兒競(jìng)相開(kāi)放，萬(wàn)紫千紅，漂亮極了！

我愛(ài)你，美麗的臨沂，更愛(ài)美麗的鳳凰廣場(chǎng)。

四年級(jí)的作文 篇2

夜深了，四周靜悄悄的，月亮姐姐爬上了浩瀚無(wú)比的夜空，而我也慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

不經(jīng)意間，我闖入了一片茂盛的熱帶雨林。我迅速地環(huán)顧了一下四周，一棵棵參天大樹(shù)高聳不見(jiàn)其端，雨霧彌漫中，除了樹(shù)還是樹(shù)。

“嗷——”“嗷——”周?chē)鷤鱽?lái)一陣陣恐怖的叫聲，不禁讓人覺(jué)得膽戰(zhàn)心驚。我悄悄地穿過(guò)幾棵大樹(shù)，原來(lái)是盾齒龍和長(zhǎng)頸龍?jiān)谒邢丛?。我躡手躡腳地穿過(guò)那片池塘，又看到祿豐龍和云南龍?jiān)诎舶察o靜地吃樹(shù)葉，我擔(dān)心自己被它們發(fā)現(xiàn)，于是偷偷地繞到他們身后，沒(méi)想到一回頭居然碰到了迷惑龍和梁龍?jiān)谟崎e地散步，迎面向我走來(lái)……

正當(dāng)我思忖著該如何逃出這個(gè)“恐龍基地”時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，眼前突然出現(xiàn)了一輛彩色的超級(jí)轎車(chē)。走近看，車(chē)燈是紅色的，車(chē)身是藍(lán)綠相間的，奇怪的是車(chē)內(nèi)沒(méi)有方向盤(pán)，只有三個(gè)按鈕。我剛坐上車(chē)，綠色按鈕就自動(dòng)亮了，車(chē)慢慢啟動(dòng)起來(lái)。開(kāi)著開(kāi)著，我突然感到好像是一個(gè)很大的漩渦把我連人帶車(chē)一起吸了過(guò)去。我定睛一看，哪里是漩渦，分明是一個(gè)巨大的嘴巴。我趕緊按下紅色按鈕，可是車(chē)子并沒(méi)有停下來(lái)，我只能再按第三個(gè)藍(lán)色按鈕。哈哈，車(chē)子馬上長(zhǎng)出了兩個(gè)翅膀，不斷地盤(pán)旋、上升，終于飛出了漩渦。謝天謝地，我總算躲過(guò)了這生死一劫??！

“丁零丁零”鬧鈴響了，我揉著朦朧的睡眼，回想著那個(gè)夢(mèng)境，還有一絲后怕。多么刺激的一個(gè)夢(mèng)，多么奇妙的一個(gè)夢(mèng)。

四年級(jí)的作文 篇3

我們家有一個(gè)“粗心大王”。什么？你想知道他是誰(shuí)？好吧，就讓我來(lái)告訴你吧。其實(shí)，他是我老爸！我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它的粗心事件吧。

今天，媽媽讓爸爸去萬(wàn)達(dá)買(mǎi)肥皂和紙巾，然后又臨時(shí)說(shuō)：“哦，對(duì)了，女兒的牙齒很松了，她又不肯去醫(yī)院拔，所以你去商場(chǎng)的時(shí)候順便買(mǎi)一包番薯干。”爸爸說(shuō)了一聲：“好的?！比缓缶妥吡恕？砂职只貋?lái)的時(shí)候，我看到他的購(gòu)物袋里面是一包紫色包裝袋的東西，于是，我以訊雷不及掩耳的速度從爸爸的購(gòu)物袋里抽出了那包紫色包裝袋的東西，一看，哈，是包薯片，我立馬眼前一亮。媽媽看了，問(wèn)道：“那是什么？”我說(shuō)：“是薯片啊?！眿寢屢宦?tīng)，便立馬質(zhì)問(wèn)爸爸：“你干嘛買(mǎi)薯片給她吃？”（因?yàn)槲覌寢屖菍W(xué)醫(yī)的，所以從來(lái)不給我吃零食）爸爸反問(wèn)道：“不是你叫我買(mǎi)的嗎？”“怎么可能？我叫你買(mǎi)的是番薯干，不是薯片！這都能聽(tīng)錯(cuò)？”爸爸立馬滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“噢，不好意思哦?！钡鹊龋鹊?，你想問(wèn)我在哪？呵呵，別急，我正坐在沙發(fā)上邊吃薯片邊看他們吵架呢。

這就是我的“粗心”爸爸，我非常愛(ài)他！

四年級(jí)的作文 篇4

關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)！

關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！

記得在六年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校里組織了一個(gè)關(guān)愛(ài)老人的活動(dòng)，是讓我們通過(guò)周六周末的時(shí)間去老人院看望老人，送給他們溫暖與祝福。在哪里，我們?yōu)槔先硕瞬?、打掃、攙老人去走走、和老人聊天。當(dāng)時(shí)老人們別提有多高興啦，各個(gè)嘴上都笑開(kāi)了花！看著他們笑，我就想哭，因?yàn)樗麄兪Ｏ碌娜兆右呀?jīng)不多了，我們就應(yīng)該多給予他們溫暖與呵護(hù)，就像他們的子女在身邊一樣！

在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！

四年級(jí)的作文 篇5

“叮鈴鈴”可怕的上課鈴打響了。周老師抱著一大堆白花花的本子踏進(jìn)教室門(mén)。我有種不祥的預(yù)感：今天要考試！果然，不出我所料，老師那已經(jīng)被我“玩兒的很轉(zhuǎn)”的“套路”，再一次被我給識(shí)破了。啊！可是今天要考的內(nèi)容我壓根兒一個(gè)字兒也沒(méi)看，哎，別想了，臨時(shí)抱佛腳吧！哎，可惜慢了一步，老師已經(jīng)開(kāi)始發(fā)試卷了！

萬(wàn)一今天“非常幸運(yùn)”地考了個(gè)“零鴨蛋”“搬”回家，屁股準(zhǔn)會(huì)“開(kāi)花兒”的！我越想心里越慌張，越想心里越發(fā)虛，越想心里越緊張，越想心里越害怕。最后，連筆都快拿不住，甚至都快掉在地上了。

可是，該來(lái)的總是要來(lái)的，只能勇敢的去面對(duì)。于是，我也就只好硬著頭皮，稀里糊涂的熬過(guò)了這場(chǎng)“噩夢(mèng)”。稀里糊涂的聽(tīng)寫(xiě)完了。聯(lián)系了些什么都不知道。

批改完了，本子發(fā)下來(lái)了，我翻開(kāi)一看，立刻捂住眼睛。此時(shí)此刻，我真想對(duì)這天空大喊“不”！可喉嚨像被什么東西堵住了似的，怎么也喊不出來(lái)。

本子上那鮮紅的85分觸目驚心。沒(méi)辦法，腳底抹油——開(kāi)溜！

四年級(jí)的作文 篇6

我受到父母的約束，卻不知道父母為什么要約束我。是為了我的安全？是為了我的學(xué)習(xí)？著一切都不得而知。我估計(jì)要等我做了父母之后才能知道。

不受父母的約束，我可以盡情地騎著自行車(chē)追著我們小區(qū)揀垃圾的叔叔養(yǎng)的那只小狗。我一直追到小狗的家門(mén)口，在門(mén)口停下來(lái)寫(xiě)這篇作文。過(guò)了一會(huì)又出來(lái)了一條狗，是另一條。它漫無(wú)目的地在馬路上走著，走到垃圾桶跟前，啃起了垃圾，一見(jiàn)我來(lái)，它又重新向前走了，我馬上追上它，他正在田野里向遠(yuǎn)處眺望，一見(jiàn)到有人來(lái)了，就轉(zhuǎn)頭走進(jìn)了田野深處，走進(jìn)了一個(gè)洞里，我騎著自行車(chē)進(jìn)不去，只能掉頭走人！

不受父母的約束，我可以盡情的在小區(qū)里亂逛。我來(lái)到池塘邊，只見(jiàn)池水清澈見(jiàn)底，水下還有一個(gè)大圓環(huán)，就像古董一樣。我真想下去把它撈上來(lái)，卻只見(jiàn)旁邊還有電線，以前是見(jiàn)不到這東西的。我覺(jué)得不對(duì)，又望望右邊，只見(jiàn)右邊的石頭都排成了一排，可以順著走路了！

不受父母的約束，我可以騎著自行車(chē)在磚鋪成的小道上艱難騎行直到騎下小道，撞上小樹(shù)。

四年級(jí)的作文 篇7

一個(gè)下雨天，我打著傘去上學(xué)，因?yàn)轱L(fēng)很大，所以不管我怎樣拿傘，衣服還是被打濕了不少?；氐郊椅彝话l(fā)奇想：如果有一把可以移動(dòng)的傘該多好啊，衣服就不會(huì)被淋濕這么多了。說(shuō)干就干，我開(kāi)始設(shè)計(jì)一種可以移動(dòng)的雨傘。

首先，我想這種可以移動(dòng)的傘要有一身漂亮的“衣服”，一撐開(kāi)，就象一朵朵盛開(kāi)在雨中的花朵。其次，在傘把與傘面的結(jié)合處上安裝一個(gè)可以折疊的“十”字型軌道，通過(guò)一個(gè)滑輪將傘把連接，根據(jù)風(fēng)向的變化，傘把可以在軌道中自由的滑動(dòng)，這樣，一把簡(jiǎn)單的可以移動(dòng)的傘就做好了。以后下雨時(shí)有再大的風(fēng)也不怕了，當(dāng)風(fēng)從右邊刮過(guò)來(lái)時(shí)，我就把傘把移到“十”字軌道的左邊，這樣傘右邊的面積就會(huì)增大；當(dāng)風(fēng)從左邊刮過(guò)來(lái)時(shí)，我就把傘把移到“十”字軌道的右邊，傘左邊的面積也會(huì)增大，就再不用擔(dān)心雨水淋濕衣服了。

怎么樣？我發(fā)明的這種可以移動(dòng)的傘不錯(cuò)吧！

四年級(jí)的作文 篇8

從前有個(gè)動(dòng)物大家族。他們里面有很多動(dòng)物家族。有一個(gè)動(dòng)物家族，就是兔子。兔子，動(dòng)物大家族里邊。有很特殊的兩只兔子。他們?yōu)槭裁刺厥饽?？如果想知道，就看下面的故事吧?/p>

那兩只兔子，其中一只很漂亮，其中一只很丑陋。丑陋的那一只，叫：“小紅”美麗的那一只叫：“小美”最近森林里出來(lái)了一個(gè)比賽。叫森林最美比賽。兔媽媽說(shuō)：“小美，小紅，你們?nèi)⒓舆@個(gè)比賽吧”“媽媽?zhuān)铱刹幌敫@個(gè)丑陋的人一起去?！毙∶莉湴恋恼f(shuō)到。小紅說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)事?！?/p>

到了比賽那天，到了投票的環(huán)節(jié)。由裁判宣布結(jié)果。結(jié)果是：“小紅贏了”小美說(shuō)：“明明是我漂亮，為什么會(huì)她贏?！蓖镀钡娜苏f(shuō)：“因?yàn)樾〖t的內(nèi)心美”

自從輸了那場(chǎng)比賽。小美就再也不理小紅了。有一次。小紅對(duì)小美說(shuō)：“我告訴你，為什么大家會(huì)投我吧？因?yàn)槲規(guī)瓦^(guò)他們，我不像你一樣驕傲，如果你想讓大家喜歡你，就做些對(duì)大家好的事”過(guò)了幾天，小美按照小紅說(shuō)的做。我知道大家又喜歡上了小美。

有一次。小美去散步，看見(jiàn)了小紅被一些動(dòng)物給欺負(fù)。讓他過(guò)去找小紅的時(shí)候。聽(tīng)到小紅對(duì)那些動(dòng)物說(shuō)：“你們別想拿走獎(jiǎng)杯”小美想：“他應(yīng)該不舍得自己的獎(jiǎng)杯吧”可是沒(méi)想到的是，小紅說(shuō)：“這個(gè)是我要給小美的，不是給你們的”過(guò)了一會(huì)兒。一道白光出來(lái)出現(xiàn)了一個(gè)小仙女。她說(shuō)：“沒(méi)想到小紅被欺負(fù)的時(shí)候，卻還想著獎(jiǎng)杯我，更沒(méi)想到的是，獎(jiǎng)杯不是小紅想要的，而是想給小美當(dāng)紀(jì)念”忽然又一道閃光而過(guò)。小紅變漂亮了。從此沒(méi)人敢欺負(fù)他們。

當(dāng)兔子家族，為他們慶祝的時(shí)候。小仙女說(shuō)：“我馬上就要走了這個(gè)獎(jiǎng)杯還給你，拿著當(dāng)紀(jì)念吧”兔子家族的兔子們，謝謝了，小仙女。

四年級(jí)的作文 篇9

晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到一十一點(diǎn)左右，我的眼皮已經(jīng)開(kāi)始打架了。我打了一個(gè)哈欠，突然，房間里閃出一束刺眼的光，我便來(lái)到了未來(lái)世界。

我在大街上走著，突然，一束光從我的耳邊閃過(guò)，邊飛還邊唱著什么“嗚嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚”……突然，那光在遠(yuǎn)處停下了，我飛跑過(guò)去想一探究竟，哇!這汽車(chē)像甲殼蟲(chóng)，底下還冒出了火星，“敞篷車(chē)”我歡呼起來(lái)。眼前這一幕使我贊嘆不以。

我立刻坐上了這輛汽車(chē)，一上去，坐下后，馬上，一雙機(jī)器手幫我系上了安全帶。我一踩，那汽車(chē)就“飛跑”起來(lái)了。嗯?奇怪，這……一踩就開(kāi)?難道車(chē)底還有按鈕?我一低頭，果然如此!這也太高科技了吧!我向前一看，不禁吸了口涼氣，黃河!我想讓汽車(chē)停下，可沒(méi)有剎車(chē)板，我只好開(kāi)進(jìn)這河里去了，咦!我怎么坐在汽船上了?汽車(chē)呢?噢，原來(lái)原來(lái)是汽車(chē)變形了，原來(lái)，這種汽車(chē)在天上，陸地上，水里都無(wú)阻力!

“嘿!太陽(yáng)曬屁股了!”怎么了?原來(lái)要起床了。我真開(kāi)心，我想在未來(lái)世界多玩一會(huì)!那兒真是人間仙境!

四年級(jí)的作文 篇10

這是一顆神奇的種子。三年前，爸爸把它種在了我的心里。一千多個(gè)日日夜夜過(guò)去了，我數(shù)不清它的花兒有多少，帶來(lái)的快樂(lè)有多少。

我清晰的記得那天放學(xué)后，爸爸接我回家，在超市門(mén)前，我看到了“獻(xiàn)血車(chē)”?！笆裁词谦I(xiàn)血”？人的血怎么能獻(xiàn)出來(lái)？現(xiàn)出來(lái)的血有什么用？”我把這些小問(wèn)號(hào)都甩給了爸爸，爸爸耐心地向我解釋著。

“走，臨杰，我們也去表表心意！”爸爸拉著我上了獻(xiàn)血車(chē)。車(chē)上穿白大褂的阿姨熱情的招呼我們坐下，又向爸爸詢(xún)問(wèn)了好多問(wèn)題，還取了一點(diǎn)爸爸的血進(jìn)行檢測(cè)。我不大懂，也看不明白，只是愣愣的看著爸爸，覺(jué)得他是那么嚴(yán)肅。

爸爸脫去外套，卷起衣袖，露出了胳膊。一根粗粗的針管插進(jìn)了他的血管。哎呀，扎的那么深，疼嗎？我的心一下子揪了起來(lái)。爸爸的血緩緩的流進(jìn)了一個(gè)塑料袋。袋子里的血越來(lái)越多，爸爸的臉色似乎越來(lái)越蒼白。啊，爸爸會(huì)死嗎？我害怕極了，眼淚像打卡了閘門(mén)，想要往外沖。“傻孩子，爸爸沒(méi)事的?！卑职忠贿吶崧暟参课?，一邊用另一只手為我擦去眼淚。血袋終于滿(mǎn)了。爸爸胳膊上的針頭被拔去了。阿姨發(fā)給爸爸一本鮮紅的“無(wú)償獻(xiàn)血證”，爸爸像個(gè)孩子似的笑了，好神氣，好驕傲！

三年過(guò)去了，記憶中爸爸的笑容依然那么清晰。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的明白了：奉獻(xiàn)的種子，是天下最神奇的種子，他能綻放出世界上最美麗的花兒，如果你能不斷播種，你的心靈花園就永遠(yuǎn)是春天。