無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

羅丹說的好：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

現(xiàn)實生活中，的確沒有幾雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我最近發(fā)現(xiàn)了美，和你們一起來分享吧！

是誰？讓地上一塵不染；是誰？把路道的垃圾清理的干干凈凈；是誰？凌晨就為我們清潔公路。啊！偉大的清潔工阿姨，是您為我們清潔環(huán)境！在烈日中，您不怕中暑得清潔環(huán)境；在寒風(fēng)中，您不怕寒冷得清冷環(huán)境；在冷雨中，您不怕感冒得清潔環(huán)境；在春節(jié)中，您不放假為我們清潔環(huán)境……這一切為了誰？為我們?nèi)祟?！?。∏鍧嵐ぐ⒁?，您太偉大了?/p>

是誰？讓我們遍步語文的“王國”；是誰？用盡畢生的精力來教導(dǎo)我們這些調(diào)皮、不聽話的學(xué)生；是誰？讓我們領(lǐng)悟作文的樂處。?。∮H愛無比的老師，是您為我們這些“祖國的花兒”用盡一生的心血！在期末考的前夕，您為我們嗓子說啞了；在畢業(yè)考期間，您為我們忘記了吃飯；在中，您為了我們，頂風(fēng)冒雨來到學(xué)校！您像一位辛勤的園丁，一根無私奉獻的粉筆，一本厚厚的字典……

好了！我把我所發(fā)現(xiàn)到的沒告訴你了！你也快來告訴我你所發(fā)現(xiàn)的美吧！

四年級的作文 篇2

沒作業(yè)？爽吧！NO，空虛，發(fā)奮！數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，15分鐘搞定。呀！才6點？接下來的3小時40分我該怎么度過？

看電視！這三個字一下從我腦海閃過。我的最愛——《自然傳奇》。嘶嘶！一條眼睛王蛇正朝著我看哩！一分鐘，一分鐘，一小時…。兩只眼皮像散了架的白骨精，毫無精神呢?！斑恕保]注意，一屁股坐在了地板上?！皣W啦啦”！剛做好的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)從天而降，一個個像淘氣的小男孩，在一個接一個地玩滑梯?！芭叮ρ?，快向鐘老師問作業(yè)！”從書“堆”里爬出來的我恍然大悟。站起來就跑進臥室找手機?！班?！”該死的！被那書本又給絆摔了。坐在沙發(fā)上打起盹兒來的奶奶一下子驚醒了，“我的小祖宗，你別急呀！”打開手機，黑屏，再點，仍是黑屏。媽呀！沒電了！這老天爺可真是“幫忙”幫到家了！一陣熟悉的音樂聲傳入我的耳中。什么聲音？一轉(zhuǎn)頭，哈！守候多時的電視劇列車來接我這位乘客啦！別看了，都7點半啦。從書包里搬出課外書，繼續(xù)回味書本的樂趣?！芭尽保】赐炅?，一仰頭，哎喲！才8點。我跪在地上，仰天長“嘯”：我的神哪！請求讓外星人的飛船力大無比，使我們地球自轉(zhuǎn)再快些吧！”唉！還有一個小時咋辦呢？充電，給鐘老師打電話？不行，9點鐘，誰知道她已經(jīng)夢到何處了。沒事+不困+糾結(jié)=空虛。

產(chǎn)生這一感覺的，最可恨，這還得從遙遠的4小時前說起?！岸ｂ忊彛　毕抡n鈴響了，那原本鴉雀無聲的教室，霎時，烏煙瘴氣。沸騰的教室如士兵在戰(zhàn)場打仗一般熱火朝天?！熬让剑　睏钤傩裨诮淌液蠖舜蠛按蠼?。怎么了？女巨人——楊于語正追著這倒霉蛋呀！田心中和田青龍在講臺上指著黑名單上的名字，不知在嘀咕啥？在一旁和游椏茹比賽摔跤的我猛一下子清醒過來，站上講臺扯著嗓子喊“一二，安靜！”可我這微薄的聲音，起得了什么作用。搬救兵！不好，向亞寧、賈潤陽、李明澤都玩得正歡，一個也沒聽見。這時，命運發(fā)生轉(zhuǎn)折，向亞寧來幫我了，我終于有救了！可我倆的聲音就像在菜市場中的螞蟻在抗議，沒有一點兒反應(yīng)，這時，鐘老師如流星般走進教室，過了三分鐘，分貝一點也沒減弱！鐘老師生氣了，“今天沒作業(yè)，讓你們好好玩一下，放假！”我的同桌冤家——張鎮(zhèn)在一旁偷笑：“嘻嘻！太爽啦！”這家伙真沒心沒肺呀！

沒作業(yè)地感覺——空虛。

四年級的作文 篇3

今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們玩了斗雞游戲。

這個游戲是這樣玩的：我們要用兩只手拉住自己的一條腿提起，貼放在另一條腿前面，雙方可以用膝蓋頂撞對方，如果哪一個人倒地或者提起的腳落了下來，那么，這個人就輸了。

老師高聲宣布：“誰先上來玩第一局？”我高高地舉起了手。“誰來應(yīng)戰(zhàn)？”老師邊拉著我邊說。同學(xué)們都縮著腦袋，連大氣都不敢出，沒有一個應(yīng)戰(zhàn)的，真是一群膽小鬼！哼！剛才的氣勢呢——還躍躍欲試上來玩呢！教室里寂靜了片刻。老師看沒人來就親自出馬應(yīng)戰(zhàn)了。我心想：看來，我該“讓讓”老師了。我仰首挺胸地走上場，先給老師來個下馬威。老師看我來勢兇猛，向后退了一下。老師站在場地的左邊，我站在右邊，雙目緊盯著老師。我們各自把腿架了起來。“開始！”王奕博興奮地下令。剛開始，我想：老師年齡大了，持久力肯定不會太強，于是我就采用“敵不動，我不動，敵欲動，我先動”的戰(zhàn)術(shù)，準備靜觀其變。過了兩三分鐘，老師貌似等不及了，慢慢地向我逼來，我就裝作沒有看見，還一直等著老師來近些。我心想：看看老師有什么怪招？等老師離我只有一米的時候，我看她出其不意，我就攻其不備，突然向她襲擊，老師連連后退，竟然沒倒！我沒有碰到老師，只是嚇她一下，也就后退了。我對她連續(xù)施展了幾回合，同學(xué)們都看得目瞪口呆，一直在給老師支招，沒人給我加油。嗚——我可是弱勢群體啊！我又向老師發(fā)起了進攻，這回合，我和老師相撞在了一起，氣勢不分上下。最后，我命中老師的膝蓋，給了她致命一擊，老師的腿終于落了下來。我贏了，我竟然贏了！哇！我自己都吃了一驚，同學(xué)們更是鼓掌聲連綿不斷，我這么厲害！

接下來，是兩個女生的對決。上場的一個是小巧玲瓏的宛燦，一個是肥壯如牛的郭涵。我認為應(yīng)該是“?！壁A。開始對決，她們兩個一開始就進攻，都快抱在一起了。在混亂之中，看似弱小的宛燦贏了。我懷疑郭博涵是在認真地玩么？這么有意思！

接下來，老師讓我一對二——我一個人對老師和王奕元，最終我輸了，但是我雖敗猶榮！

今天的斗雞游戲玩得真開心！

四年級的作文 篇4

每年夏天，我們都害怕蚊子這個“災(zāi)星”降臨到自己頭上。但是因為它體積小，又很靈活，所以能夠輕而易舉地到任何人身上去“采血”。按說人也不是那么吝嗇的，不就想討點血喝嗎？想喝你就喝吧！問題是它吸血的同時不但會分泌一種唾液，讓人癢得難受，而且還可能傳播疾病，是臭名遠播的“四害”之一。

有了這樣的惡名，蚊子的日子并不好過。躲過了大自然中壁虎、青蛙等天敵的追殺，還得躲避人類一次又一次的滅絕行動?？墒牵还苁俏孟阊?、還是藥水噴，人類大張旗鼓的滅殺行為對蚊子似乎一點也不管用！

今年暑假，我們?nèi)彝獬雎糜危驗榈巧綍r間過于長，我們每個人都累了，于是我們便在山路邊的草地上坐下來休息。僅僅半個小時，我的大腿上就新增了好幾個小紅點。小紅點處奇癢無比，我忍不住拼命抓癢，結(jié)果我的大腿紅了一大片。氣急敗壞的我決定給蚊子一點顏色瞧瞧！我故意挽起褲腿，用我的大腿當餌。一會兒，蚊子果然“翩翩而至”。只見它收住翅膀，踢騰了幾下腿，便“埋頭苦干”起來了。噓，我的機會來了！說時遲，那時快，我一手掌下去，嘿，泰山壓頂，蚊子一命嗚呼！我的大腿和手掌上留下一灘血跡。

為一頓美餐而丟了性命，我覺得蚊子的這種做法實在不值。想想，蚊子吃什么不好，為什么非要當個“吸血鬼”呢？而且為什么還要找人類“下口”？媽媽告訴我，只有雌蚊子才吸血，它們吸血是為了繁殖后代，給它的兒女提供豐富的營養(yǎng)。原來如此，母愛是多么偉大！正因為有著不畏犧牲的偉大母愛，蚊子家族才能挺過無數(shù)的災(zāi)難，不被滅絕呀！

四年級的作文 篇5

今天，是我學(xué)跆拳道的第三節(jié)課。

下午，爸爸頂著烈日，騎自行車帶我去奧星跆拳道館學(xué)藝。由于接近上課時間，我匆匆忙忙進了道館。媽呀！道館里可以說是人山人海，報名和等待報名的人成堆，都是家長領(lǐng)著孩子來的。我來不及細看，更換好道服，迅速站在自己的位置上。

我用余光瞟了瞟，大致估算了一下，與第一節(jié)課相比，學(xué)員人數(shù)從二十多人猛增加到五十多人，四個縱隊像四條長龍?？磥恚倘肋€挺受孩子們喜歡的嗎！

學(xué)員的年齡也有“漲”有“落”，那大個子該上初中了吧？看來，我這大姐大的位置是保不住啦。嗚嗚！那個“小毛孩”最多才不過六、七歲，難怪現(xiàn)在流行一句時髦話——“素質(zhì)教育要從娃娃抓起！”唉！這次，我又落后一步。

人人重視素質(zhì)教育，更多的人參與學(xué)習(xí)跆拳道固然好，但現(xiàn)在班上人數(shù)太多，肯定要影響教學(xué)質(zhì)量。你瞧！兩邊的學(xué)員都排在了場地的邊沿，教練授課的時候，他們能聽清楚嗎？再說，每次上課只有短短的一個半小時，又是初學(xué)者，每學(xué)一個新動作都需要教練手把手輔導(dǎo)，人一多難免就顧此失彼，誰能接受？

所以，下課后，教練宣讀一條通知：“因人數(shù)太多，場地有限，請十周歲以下的學(xué)員，改在每周一、三、五上午上課?！?/p>

哎！真是人滿為患呀！

四年級的作文 篇6

今天一大早，我走在上學(xué)的路上，突然看到一大群人圍在一個電線桿的周圍，大呼小叫的，還不是有人向上張望。出于好奇心，我也湊到了人群之中。

剛走進去，我就看到了一直小猴子，爬到了電線桿上面，全身長滿了黃色的毛，紅紅的臉蛋上面長著一雙水靈靈的黑色大眼睛，特別的可愛?？赡苁怯捎谌颂嗔?，小猴子顯得特別的害怕，時不時的朝人群中發(fā)出尖叫聲。這時候，大家七嘴八舌的議論了起來，最終決定打119叫消防員來解決。

打完119有五分鐘，消防員叔叔就開著消防車來到了現(xiàn)場。只見一個瘦瘦的消防員叔叔，像小貓一樣靈活，幾下就爬上了電線桿的頂端，一把抓住了小猴子。小猴子一開始還反抗，可是后來發(fā)現(xiàn)消防員并沒有傷害它也停止了抵抗。最終消防員叔叔成功的救下了小猴子，準備把它送到動物園。

希望這只可憐的小猴子在動物園能夠快快樂樂的生活！

四年級的作文 篇7

柏格森曾說過:“對新的對象必須創(chuàng)出全新的概念?！倍覅s說:“對新的事物要有一個創(chuàng)新的夢”。

有一天，我在朋友家玩他發(fā)明的東西，這些東西大部分我都沒見過。我問他:“你能挑一些東西讓我自己做嗎？”“當然可以”他笑著對我說。然后他拿出來一個塑料泡沫板，大號可樂瓶、剪刀、彩筆、吸管和牙簽。

我看到這些東西時突然靈機一動，我想我可以做一個既特別又好看的東西。我先把大號可樂瓶上半部分用剪刀剪下來，再把塑料泡沫剪成和可樂瓶上部分一樣大小的圓形，上面扎一個洞。接著把吸管短的一端插入洞口，上面多余的部分剪掉然后把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下。用牙簽把自己想放進去的小玩意固定好。最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一粒一粒的像雪花一樣飄了下來。有的小球很調(diào)皮，總愛往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上飛。費了九牛二虎之力終于把小球一一抓了回來。我把小球裝進可樂瓶里就大功告成了。我端詳著我的成果把它取名為“雪花飛舞”，抱著它高興地跳了起來，原來自己動手創(chuàng)新出來的東西是這么的有成就感，我相信我以后還可以創(chuàng)新出更多的東西。

這就是我實現(xiàn)的第一個創(chuàng)新的夢。人生有夢而精彩，有了創(chuàng)新的夢而樂趣無窮，在以后的學(xué)習(xí)中我要實現(xiàn)更多的創(chuàng)新夢！

四年級的作文 篇8

臨沂的東邊有一座美麗的廣場——鳳凰廣場。

走進廣場，首先映入眼簾的是一個巨大的紅色的鳳凰雕塑。高約20米，頭仰望天空，展火紅的雙翅，仿佛要沖向藍天。

鳳凰雕塑的前面是用大理石板鋪成的廣場。在這寬闊的廣場上可以舉行上萬人的大型娛樂活動。

廣場的北邊是沂河，河水清澈見底，魚兒在水里歡快的游動。岸邊有許多人在釣魚，河面上五顏六色的游船如盛開在水面上的蓮花。如你租一條船，劃著槳，激起層層的波瀾。船兒緩緩的在水中移動，魚兒圍著小船游來游去。突然看見一條漂亮的金魚，露出頭來，我剛伸出手去抓，可是手還沒有觸到水面，金魚就逃得無影無蹤了。真讓我大失所望。

廣場的西邊是兒童游樂場，那里有滑滑梯、蹦蹦床、秋千、碰碰車、單杠、雙杠……到了星期六天或節(jié)假日，游樂場可熱鬧了。

廣場東邊是一個大花壇，花壇里的花兒競相開放，萬紫千紅，漂亮極了！

我愛你，美麗的臨沂，更愛美麗的鳳凰廣場。

四年級的作文 篇9

暑假里，爸爸帶我到大西北旅游。我們到過甘肅省、青海省和新疆，玩了很多地方，但讓我最難忘的鳴沙山。

鳴沙山是在甘肅省的敦煌市，是敦煌十景之一。那一天上午，導(dǎo)游阿姨把我們帶到了鳴沙山下，我一下子就感覺到這里一定很好玩，因為我一進門就看到許多跪著的駱駝，遠處是我從來沒見過的鳴沙山，一隊隊載著旅客的駱駝隊，行走在沙山之間，與我以前在電視上看到過的一模一樣，可好看了。我們是騎著駱駝上鳴沙山的，開始我有些害怕，不敢上駱駝背，爸爸在一旁一個勁地鼓勵我，最后是在爸爸的幫助下騎上了駱駝。我們的駝隊在優(yōu)美動聽的駝玲聲伴奏下向沙山出發(fā)了。一路上我們看到有些叔叔阿姨是走著上山的，他們走的非常艱難，棉花樣的細沙讓他們進一步，退半步，手和腳一起用著往上爬，那樣子真的很好笑，我在駝背上笑的合不上嘴。

我們的駝隊在半山腰停下來，爸爸牽著我的手，沿著沙梯一步一步地往上登。上了山頂，一眼望去那一道道沙峰好像是金色的波浪，好看極了。我興奮的蹲下去玩起沙來，玩沙的時候，我發(fā)現(xiàn)這些沙是由紅、黃、綠、黑、白五種顏色組成的，真讓我感到新奇！后來，我和爸爸是坐著滑板下山的，滑沙的感覺真有趣，在下滑的時候，我好像還聽到了滑沙的“嗡嗡隆隆”的響聲，我終于明白了這里為什么叫做“鳴沙山”。

鳴沙山的樂趣真讓我難忘，下次有機會我還會重游“鳴沙山”的。

四年級的作文 篇10

家是什么？家是我們成長的搖籃，我們的港灣和第一所學(xué)校，父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師，父母視我們?yōu)檎粕厦髦?，無微不至地關(guān)心愛護我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。

現(xiàn)在我為大家講一個真實的故事，在十幾年前，我家鄉(xiāng)曾經(jīng)發(fā)生過一場洪滯，而我爸爸和爺爺他們一起帶著我的表哥和表姐他們逃亡去了，在那時，因為一路上有很多行人，只記得我爸爸對我說那時他牽著我表哥，表姐的手突然被某個物體給弄開了，那時我叔叔他們都去外深造了，把哥哥、姐姐仍留在家里讓我爸爸帶，那個時候他的手一松，就立馬反應(yīng)過來有人把孩子抱走了，于是他便叫上我爺爺一起去，只知道他和爺爺找了一整天都沒有找到，隨后他們便打電話要我叔叔他們回來了，那個時候他們四個人一起在外奔波了，一個星期之后，在另一個樹子里找到了我的表哥和表姐，然后我的叔叔他們立馬抱起了表哥，表姐又大聲的叫了一句，我又有家了。這個故事就發(fā)生在我家，這是爺爺講給我聽的。

家是我們最好的避難所，也是我們可以娛樂的地方，家是我每個人都愛的地方。