無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼乃哪昙墐?yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級優(yōu)秀作文 篇1

春天邁著輕盈的步伐來到了人間，小雨也告別了親愛的白云媽媽，和伙伴們一起乘坐著風(fēng)伯伯的便車，攜手來到美麗的人間，踏上了新的旅程。

小雨落在小草上，它和小草握握手，小草伸出了無數(shù)條胳膊；它落在花瓣上，它和花兒招招手，花兒露出了甜蜜的微笑；它落在柳樹葉上，和樹葉輕輕擁抱，柳樹立刻披上了長發(fā)，如煙因如霧；小雨又落在蝸牛身上，那個剛從泥土里鉆出來的灰寶寶變成了一個漂亮的“俏丫頭”，一群孩子高興的叫著：“春天來了！春天來了！”

小雨跳著優(yōu)美的舞蹈，來到了麥田，干涸的泥土敞開胸懷歡迎它的到來，麥苗兒美美的喝了個夠，個子噌噌往上竄，那一望無際的油菜花更是爭奇斗艷，引來成群的蜜蜂、蝴蝶來采蜜。

小雨唱著曲兒，來到了果園，給予了樹木足夠的養(yǎng)分，于是，白的梨花、粉的杏花、紅的桃花，一簇簇，一片片，在技頭綻開了。仿佛在為春天喝彩，為春天歌唱。

小雨流到了蘇醒的小河里，小河帶著小雨一起流到田野，匯入江河湖泊，灌溉每一寸農(nóng)田。

小雨落在每個角落，給人們帶來春的喜悅。它就像蠟炬，點燃了自己，照亮了別人，它又似春蠶，為農(nóng)田吐下最后一條絲。它用自己的方式帶給人們幸福與希望。

四年級優(yōu)秀作文 篇2

說到創(chuàng)新，我想到以前看到的一個關(guān)于魯班發(fā)明鋸的故事。相傳有一年，魯班和他的徒弟一起上山用斧頭砍木頭，因為當(dāng)時還沒有鋸子，所以效率非常低。有一次上山時，他不小心被一種野草劃破了手，他想:為什么一根小草會這么鋒利？于是，他摘下了一片仔細觀察發(fā)現(xiàn)，原來這草上長了一些小細齒，用手一摸，非常鋒利。他終于明白，原來他的手就是被這些小細齒劃破的。后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上肯吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開一合，很快就吃下了一大片，引起了魯班的好奇心，他抓住一只蝗蟲，仔細觀察蝗蟲的牙齒，發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細齒。這兩件事給了魯班很大的啟發(fā)。于是他就用大毛竹做成帶小鋸齒的竹片，拿到山上去做實驗，結(jié)果果然不錯，這樣一來，效率增加了許多，但是，由于竹片的強度較差，不能長久使用，拉了一會兒，小鋸的齒就有的斷了，有的變鈍了需要更換竹片。魯班突然想到了鐵片，于是他就找鐵匠幫忙做了一個帶小鋸齒的鐵片。做好之后，魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來，只見兩個人一來一往，沒多大一會兒就把樹鋸斷了，既快又省力，鋸就這樣發(fā)明了。

中國有句古話:常有所疑是創(chuàng)新的開端，勇于破疑是新的動力。就是說一個人如果能用疑惑的眼光觀察周圍的東西，就會產(chǎn)生去破疑的動力。

這個故事告訴我們一個道理，無論在生活和學(xué)習(xí)中，留意身邊一些微小和不起眼的小事，勤于思考，會增長很多智慧。

四年級優(yōu)秀作文 篇3

每個人都有媽媽，都感受過母愛。我覺得，母愛是無私的，是偉大的。

我清楚地記得， 剛上三年級時，我的幾個好朋友參加了舞蹈班，很羨慕，也要媽媽讓我進舞蹈班學(xué)習(xí)跳舞。媽媽對我說：“學(xué)舞蹈很苦，你能吃苦嗎？”我想都不想就說能。媽媽說：“你愿意我就送你去參加，但是要好好學(xué)??！”得到媽媽的答應(yīng)， 我高興極了。那天，我看見媽媽笑得那么開心，那么燦爛！

起初我很高興，每個星期六都去練舞蹈?？晌也恢獜氖裁磿r候起，有點厭倦學(xué)舞了。我覺得練舞很苦，不想練了。有一天，我去練舞蹈，在路上突然起了一個邪念：不去學(xué)舞，煩死啦！偷偷去朋友家玩，到放學(xué)時間再回家，反正媽媽不知道！可轉(zhuǎn)念一想：這樣做不太好吧！這可對不起媽媽哦！最終還是貪玩戰(zhàn)勝了練舞，我真的沒有去學(xué)舞，去朋友家玩了。到了朋友家，我的心還一點都不平靜，怦怦直跳。“走，我們?nèi)ネ骐娔X吧，小玥?！薄班?，好好的?！蔽矣行┱Z無倫次了。玩著玩著，不知不覺過了時間，一看手表，呀，已經(jīng)快六點了，早過了回家的時間。我急忙和朋友告別，匆匆忙忙往家里趕。

到家了，我走進客廳，不敢看媽媽的眼睛。媽媽大聲質(zhì)問：“去哪了？舞蹈也不去練了！”原來媽媽見我到時間不回來，去找我了。我一聲不吭，過了一會兒，我小聲地說：“媽，我不想練了，所以去朋友家玩，沒有去練了?！边@一說，媽媽更生氣了，“啪”一巴掌打在我的臉上?；鹄崩钡奶弁粗?，我看見媽媽失望的眼神 ，意識到自己的錯誤，更意識到自己辜負了媽媽的苦心，眼淚流了出來：“媽媽，我錯了，不會再犯了”媽媽一把摟住我，邊擦去我的眼淚邊激動地說：“好，好，這才是媽的乖女兒呀！”

母愛比山還高，比海還深。??！媽媽，你就像一根明亮的蠟燭，照亮我的人生途徑。

四年級優(yōu)秀作文 篇4

令我敬佩的人有許多，有誠實守信的朋友，勤學(xué)好問的媽媽，愛崗敬業(yè)的警察叔叔，但是我最敬佩的一個人卻是我那全能爸爸。

我的爸爸，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴，一米七的個子不胖也不瘦，放在人群中再普通不過了。

可是他在我的心中一點也不普通。家里面的活我的爸爸都會，洗衣服、做飯、擦玻璃……同時，他還是個修東西能手呢！

有一次，我正在玩一個直升飛機，按起飛鍵的時候，直升飛機居然不飛了，我又按了一下還是不動，我著急了！爸爸見了走過來，拿過直升飛機，三下五除二把直升飛機外殼打開，把輪子一個一個放好，又拿出了一個發(fā)動機，只見他左敲一下右碰一下，不一會兒，茶幾上滿是直升飛機的部件?？粗@些零碎的部件，我心里暗暗琢磨：不會把我的飛機徹底弄壞了吧！這時爸爸拿起了發(fā)動機，又拿起一種比針粗很多的一個短棒子，在發(fā)動機的頂部點了幾下，直到他覺得滿意了，才一個一個把部件全部拼好。爸爸把直升飛機遞給我，讓我再點一點，我按了一下“起飛”按鈕，真的可以飛了。

這就是我的全能爸爸，我真敬佩他！

四年級優(yōu)秀作文 篇5

有一天，我看見一位小朋友在小區(qū)里滑旱冰，一轉(zhuǎn)眼就滑的很遠。我想我穿上一雙旱冰鞋，也能滑的很遠很好，一定好玩極了。于是回到家里就和媽媽說了我的想法，第二天，媽媽就給我借了一雙，我心里特別開心我可以學(xué)習(xí)滑旱冰了！

穿上旱冰鞋，爸爸和媽媽先扶著我在屋里走來走去，不到幾分鐘我就不用人扶了。于是我到樓下去練習(xí)。到了樓下，開始慢慢地滑了起來，跌跌撞撞的總也滑不起來。有一位阿姨看到了，告訴我不要緊張，就像走路一樣。我試著按著她的話去做還真滑了起來，滑的還不錯。

滑旱冰難免會摔跤，但每次摔跤起來后我都會有所進步，這樣我一次比一次滑的好了。我也可以一轉(zhuǎn)眼就滑的很遠，心里甭提多開心了。

滑旱冰看起來就像走路一樣的簡單，學(xué)起來還真的是很辛苦啊！不過只要堅持，一切都能做到做好！事上無難事，只怕有心人！

四年級優(yōu)秀作文 篇6

我家在一個靠海的村子里，大海很美麗，海灘很好玩。不過，我和伙伴們最愛去的卻是村子西頭那個大池塘。

池塘真是個好地方。一到夏天，池塘里滿盈盈的都是水。水很清澈，一條條小魚游過，像是水中劃過一條條銀灰色的細痕；水那么綠，池邊那青青的野草倒映水中，池底青碧的浮藻輕輕搖晃，讓整池水洋溢著濃郁的綠意；池水很冰涼，天氣熱了，坐在池邊，把兩只小腳泡進水里，此時，恐怕再好吃的冰淇淋也會沒了它的誘惑力吧！

不過，我和伙伴們最喜歡的還是在池塘里游泳。端午節(jié)剛過，天氣還沒熱起來，每天就會有很多人提前在這兒“避暑”了。大人們愛在水里暢游，一圈又一圈，累了，就坐在旁邊，一邊聊著農(nóng)家話，一邊樂呵呵地看我們這些小孩子在水里嬉戲。小伙伴們就不管了，扒光身子，鉆進水里，蛙游、蝶泳、狗刨、仰泳？？什么花樣都有。特別是許云嶺，別看他長得瘦小，可是水性特別好，在水里游起來，那真叫快啊，也許連《水滸傳》里的“浪里白條”也會汗顏的。他還有一個特長，就是跳水的本領(lǐng)高，一騰一縱，扎進去，不濺起一點水花，大家都說他將來可以去參加跳水比賽了，他也把田亮當(dāng)自己的偶像了。

哦，家鄉(xiāng)的池塘，你不僅給村里人帶來了涼爽，還給孩子們帶來了夢想和快樂?。?/p>

四年級優(yōu)秀作文 篇7

那一天，我去公園賞花，一進門就聞到了一陣芳香，我趕緊往梅園跑去。

梅花已經(jīng)開了不少，樹枝上只有花沒有葉。梅花在樹枝上開放，有的才展開兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃的花心，有的還是花骨朵，遠遠望去，真像個小紐扣。有的似乎花瓣凋落，好像把自己最后一點芬芳也送給別人。

這么多的梅花一朵有一朵的亮點，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵更美，是誰把她畫的那么美？那位畫家手可真巧。

我不僅愛梅的芳香，更愛他們那香自苦寒來的精神。

梅花有的不僅是不妖的色彩；不僅是清幽淡雅的香氣；不僅是蒼古而清秀的姿態(tài)；更是它那傲霜怒雪，凌寒獨放的高尚品質(zhì)和那錚錚鐵骨的情操。

一陣風(fēng)拂過，我忽然覺得自己就是一朵梅花，在風(fēng)中舞蹈，迎雪開放。蜜蜂告訴我清早采蜜的快樂，蝴蝶飛來告訴我昨夜做的美夢……

我愛你！那高傲的梅花。

四年級優(yōu)秀作文 篇8

媽媽就象是我心中的蠟燭，永遠為我發(fā)光、發(fā)熱，一直陪在我的身邊，從我一歲的時候，她總是每天擔(dān)心我的每一件事，讓我能健康的長大。

我覺得媽媽就像惡魔與天使的混合體，當(dāng)我考試考一百分的時候，她就如天使般善良；但當(dāng)我和姐姐吵架時，她就像比翻書還快的速度，把我們拉到十八層地獄呢！不過這樣反而讓我們變得更熱鬧，真希望能這樣保持下去！

媽媽笑的時候就像鉆石一樣耀眼，把世界都照亮了；媽媽帶我出去玩的時候，就像在草原上跳躍的兔子活潑開朗；媽媽在聽音樂的時候，就像寧靜的小鳥喔！媽媽的世界真是奇妙。

媽媽！媽媽！真謝謝您從小到大一直照顧我，讓我有一個溫暖的家庭生活，還有一位想象力豐富的姐姐，您不斷地把這個家變得更好，只是，我都沒讓您知道我都了解，辛苦您了，以后我一定會好好孝順您的。

我覺得天上最耀眼的是星星，地上最美的是自己的母親呢！

每個人的媽媽的長相都不一樣，連個性和想法也不一樣，但不管怎樣，媽媽對所有小孩的愛卻有無比力量，但愿每個小孩都感受得到！

四年級優(yōu)秀作文 篇9

我的學(xué)校叫伊河路小學(xué)，位于中原區(qū)伊河路上，我想大概就是因為她在伊河路上的緣故，所以才這樣給她命名的。

每天上學(xué)時，首先映入眼簾的就是五個鮮紅的大字-----伊河路小學(xué)。學(xué)校的大門是個自動門，每當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)的時候，她就像媽媽一樣展開懷抱迎接我們，讓我們在知識的海洋里自由徜徉。傳達室的保安叔叔們?yōu)榱宋覀兊陌踩还茱L(fēng)吹日曬，總是面帶笑容，盡心盡責(zé)地為我們站崗，保護我們進出校園的安全。

走進校園，第一眼看到的就是一塊巨大的液晶屏幕，屏幕每天都在滾動播放著不同的信息，有日常安全教育、有學(xué)習(xí)方法介紹、有一些活動的時間安排等。再往里走就看到了升旗臺，到了周一，就會有高年級的哥哥姐姐喊著“1、2、1”，邁著整齊的腳步，到升旗臺上進行升國旗儀式。每次看到這里，我都非常激動，想象著什么時候自己也能站在升旗臺上聽著莊嚴的國歌升國旗。

走進教室，辛勤的老師正在調(diào)試“班班通”整理課件，課件內(nèi)容有音頻、視頻、還有動畫和圖片，有了這些智慧因素的存在，使得我們上課內(nèi)容更加生動、有趣，同學(xué)們的學(xué)習(xí)情緒也更加高漲。除了學(xué)習(xí)日常的文化知識，我們還增加了許多有意思的課程，比如新增加的電腦課，我們在老師的幫助下，學(xué)會了什么是“最大化”和“最小化”，怎么切換中英文，通過“編程貓”學(xué)會了簡單的編程，自己動手做了許多簡單的動畫和小游戲。另外我們每周還有一節(jié)校本課，一定會有人問“校本課”是學(xué)什么的呢？我給大家解釋一下，“校本課”是由多門課程所組成，包含了廚藝課、陶藝課、科學(xué)探索、國學(xué)知識等好多內(nèi)容組成，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好進行網(wǎng)上報名選課，我今年選擇了“金話筒”，通過這門課程想讓自己體驗一下當(dāng)主持人的感覺。

從去年開始，我們學(xué)校開展了校園足球聯(lián)賽，我們利用中午上課前的時間進行比賽，每班挑選幾名男女同學(xué)組成本班的足球隊，我很高興成為其中一員。經(jīng)過大家一個學(xué)期的努力，我們班取得了不錯的成績。足球聯(lián)賽不僅增強了同學(xué)們的體質(zhì)還增強了我們班的凝聚力。

這就是我的智慧校園，我在智慧的校園里學(xué)習(xí)豐富多彩的知識，努力讓自己成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊員。

四年級優(yōu)秀作文 篇10

有人把母愛比作一棵樹，兒女們在她的樹陰里乘涼；有人把母愛比作大海，兒女們向她扔石頭，她只會用無私的愛將它包容；而我，將母愛比做一支歌，我在她那激昂的歌聲中快樂的成長。

母愛，一個多么溫暖的詞，而母親，又是一個多么偉大的詞。母親與母愛，連在一起，養(yǎng)育了我們！母親對我們的愛，就在我們生活的點點滴滴中，然而我今天又發(fā)現(xiàn)了母愛在默默無聞的流露。

今天早上，天空中下著大雨，我沒來得及吃早飯，就去上培訓(xùn)班了。媽媽便給我買了一個面包送到培訓(xùn)班?？墒?，吃完面包后，我又想吃包子，于是，媽媽又不厭其煩的去給我買了包子送來。當(dāng)媽媽冒著風(fēng)雨再次出現(xiàn)在我面前時，我激動的流下了滾滾熱淚，心里有種說不出的滋味，此時此刻我覺得自己好幸福，因為我有世界上是美的愛——母愛！

這時我想：我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大了以后報答媽媽。因為是她給了我生命，又一次次激勵我走上美好的人生道路！這一個個包子里都凝結(jié)著無私又偉大的母愛。

母愛，往往在最平凡的生活里體現(xiàn)。