在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

我有一句最不愛(ài)聽(tīng)的話，就是媽媽經(jīng)常說(shuō)的那句“你怎么總比不過(guò)別人呢？”從我上小學(xué)開(kāi)始，媽媽就一直說(shuō)別人都比我好。每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，我就渾身不自在，心里堵得慌！

有一天放學(xué)回家，正好碰見(jiàn)鄰居家小妹妹。小妹妹興高采烈地拿著一張數(shù)學(xué)特等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)。媽媽一看見(jiàn)獎(jiǎng)狀，就笑容滿面地祝賀小妹妹。

回到家后，媽媽羨慕地對(duì)我說(shuō)：“你看人家小妹妹，二年級(jí)就拿特等獎(jiǎng)了。你呢？現(xiàn)在四年級(jí)了也沒(méi)拿一張?zhí)氐泉?jiǎng)回來(lái)。你二年級(jí)的成績(jī)跟人家比一比，比得過(guò)嗎？你怎么總比不過(guò)別人？……”聽(tīng)著媽媽的話，我的心排山倒海似地翻滾著，眼淚不由自主地流下來(lái)。

我重重地關(guān)上書(shū)房的房門(mén)，自己一個(gè)人無(wú)力地趴在桌子上小聲哭了起來(lái)。媽媽邁著急促的腳步走了過(guò)來(lái)，用力地推開(kāi)了房門(mén)，帶著怒視的眼神繼續(xù)怒斥著我。“你明明比不過(guò)人家，還不愿意讓我說(shuō)是吧……”我心里想：媽媽?zhuān)覜](méi)有別人家女兒好，可我一直在努力啊。我也有我的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)您看到我的優(yōu)點(diǎn)了嗎？我不想和別人比，只想和自己比可以嗎？

媽媽?zhuān)乙呀?jīng)感受到了您的良苦用心。我知道您為我好，為我急，您恨鐵不成鋼。親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙蚕Ｍ懿荒懿辉僬f(shuō)：“你怎么總是比不過(guò)別人呢？”這句話了。我會(huì)努力做的更好，請(qǐng)您相信我吧！

四年級(jí)的作文 篇2

誤解，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)？回想起來(lái)，總有一些苦澀，甚至有些悲涼。

我旁觀過(guò)一次令人尷尬的誤解。那是在一個(gè)早晨，當(dāng)我剛到課室時(shí)，就聽(tīng)聞一件事：小麗的筆不見(jiàn)了。

這可是一件大事。誰(shuí)都忘不了那天看到的那支筆的樣子。光彩炫目，惹人羨慕嫉妒恨。如今，是誰(shuí)下了黑手呢？

她的朋友在哭泣的她旁邊給予安慰并出謀劃策。她們一個(gè)一個(gè)的排除別人，從作案時(shí)間，到作案地點(diǎn)、動(dòng)機(jī)。經(jīng)過(guò)她們幾番“嚴(yán)密”的篩選，終于確定了一個(gè)人——他。

隨后就是一番激烈的辯解。她插著腰，用手指著他，毫無(wú)淑女風(fēng)范的大叫：“當(dāng)時(shí)放學(xué)在班上的只有你們幾個(gè)值日生，xxx和xx是我的好朋友，他們都不會(huì)那么做！”“那還有一個(gè)呢！”他不服氣的反駁，“他家那么富足，他想要什么不能向父母要嗎？”“你……”他氣得說(shuō)不出話來(lái)，而小麗愈發(fā)氣勢(shì)暴漲，“‘我’什么‘我’，就是你拿的！”“我的筆盒里沒(méi)有，而且我們平時(shí)不怎么交集，我有什么理由拿你的筆？你也沒(méi)有證據(jù)說(shuō)明！”但是，一旁的同學(xué)們根本就不聽(tīng)他的話，咄咄逼人的在一旁幫腔：“對(duì)啊，小麗說(shuō)的有道理……”“看來(lái)這個(gè)人也不是什么好人……”更有人勸他就地伏法，氣得他幾乎當(dāng)場(chǎng)腦溢血身亡。而我，作為小麗的朋友，立場(chǎng)是很明確的?？捎钟X(jué)得她有些自以為是，太不冷靜了……

最終，小麗讓他明天就交出那支筆，否則就報(bào)告老師。這下，事情可有些升級(jí)了。

但天有不測(cè)風(fēng)云。第二天，真兇找到了。

就在小麗拉著另一個(gè)人出去玩時(shí)，那個(gè)人的筆盒怦然摔在了地上。那支筆“咕嚕嚕”的滾出了筆盒。小麗的練一下就變得鐵

青，然后又因?yàn)閷擂味D(zhuǎn)紅。他沒(méi)想到真兇居然是她最好的朋友。她們絕交，而知道真相的全班一陣倒戈，而那個(gè)被冤枉的他，則是開(kāi)始嘲笑小麗了，他說(shuō)：“你還想要這么裝偵探嗎？”

一場(chǎng)鬧劇，就此落幕。

作為自始至終的旁觀者，我沒(méi)有什么話語(yǔ)權(quán)，只有心中的一陣悲涼。人心中的自以為是、寬高自大，是多么可怕，猶如洪水猛獸。釀成此等悲劇，只令人覺(jué)得諷刺無(wú)比。

四年級(jí)的作文 篇3

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的座右銘，座右銘能給人以啟發(fā)，讓我們克服困難;或者可以時(shí)刻警示自己，讓我們勇往直前。我的座右銘對(duì)我來(lái)說(shuō)也是意義深刻。

上個(gè)星期，我在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)習(xí)了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導(dǎo)作者，通往廣場(chǎng)的路不止一條，作者在幾次身臨困境的時(shí)候，總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文后，我頗有感觸。通往廣場(chǎng)的路不止一條，一條路不通，還可以換另一條路試試，也就是像人們俗說(shuō)的：別在一棵樹(shù)上吊死。生活是這樣，一種辦法不能到達(dá)目的地，可以嘗試其他的方法，換個(gè)角度去思考問(wèn)題，只要帶著希望出發(fā)，成功就會(huì)越來(lái)越近。

然后，我在紙上一筆一劃地寫(xiě)下：通往廣場(chǎng)的路不止一條。并且把這張紙醒目地貼在我的書(shū)桌上，當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻告誡著自己，提醒著自己。

有一次，我在做奧數(shù)題。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來(lái)，就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細(xì)思考，我就更加著急了。忽然，我的眼睛一瞥，看到了我的座右銘：通往廣場(chǎng)的路不止一條。我恍然大悟，我可以試試用另一種方法來(lái)做，可以看看數(shù)量關(guān)系有哪些聯(lián)系，每句話中暗示著什么，我可以怎樣轉(zhuǎn)換方法思考，是不是還有一些隱蔽的數(shù)據(jù)……我連忙重新讀一遍題目，然后將關(guān)系清楚地羅列在草紙上。真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我忽然發(fā)現(xiàn)了這道題的入手點(diǎn)，很快就把這道難題解開(kāi)了，我心中的喜悅，自然是不言而喻的。

通往廣場(chǎng)的路不止一條!這座右銘就像那悠揚(yáng)的笛聲，使我信心百倍;又如那前進(jìn)的號(hào)角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰!

四年級(jí)的作文 篇4

在這個(gè)地球上，不管是誰(shuí)，不管他是有錢(qián)的人，還是貧窮的人，都可以成為一個(gè)名人；但是如果想成為名人的話，就必需要有讓別人崇拜的地方，和讓人迷戀的地方。他們就像在天空上閃亮的星星一樣，讓他們的名字照映在每一個(gè)人的心中。

每個(gè)人都心中都有自己的偶像，像我的偶像就是“愛(ài)迪生”。如果沒(méi)有他的出現(xiàn)，現(xiàn)在可能我們還沒(méi)有燈泡，在用蠟燭呢！我很崇拜他，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)他遇到困難時(shí)，他不會(huì)放棄，而是去找更多的方法來(lái)解決問(wèn)題，而且也不會(huì)因?yàn)槭艿接H人的反抗，或是受到許多實(shí)驗(yàn)上的失敗，就放棄發(fā)明燈泡的夢(mèng)想。

當(dāng)我了解他的人生故事后，使我終于了解做什么事情都不能放棄，因?yàn)?，只要放棄，一切所做的事都等于是白做了一?chǎng)，所以，我覺(jué)得做什么事都不能半途而廢，一定要努力把事情做完，這樣才能像他們一樣，別有一番成就。

所以如果你真想成為一個(gè)讓大家都知道你是誰(shuí)的人的話，就必需做出令人出乎意料之外的事情，“成功之前一定要努力，但是努力不一定會(huì)成功?！毕Ｍ夷芟駩?ài)迪生一樣，做事情都能堅(jiān)持到最后，不要半途而廢。

四年級(jí)的作文 篇5

有一次我和我的舅舅在去北京的火車(chē)上，遇到了這樣一個(gè)“熱心人”他有著烏黑濃密的頭發(fā)，鼻梁很高，圓圓的臉上有一雙黑黑的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴，顯的很精神。

他見(jiàn)了我們，又是端水，又是泡方便面的。因?yàn)榛疖?chē)是下午出發(fā)，要開(kāi)一個(gè)晚上才能到，我也不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨起來(lái)，我看見(jiàn)我的洗臉?biāo)?、牙刷、牙缸，還有泡面都準(zhǔn)備好了，我以為是舅舅給我準(zhǔn)備的，可是我看見(jiàn)舅舅還在睡覺(jué)。我心想：那會(huì)是誰(shuí)給我準(zhǔn)備的呢？我左顧右盼，看見(jiàn)昨天的那個(gè)熱心人正為列車(chē)上的其他人服務(wù)，我就想著應(yīng)該是他。但我總覺(jué)著他這樣做一定有什么企圖，但又覺(jué)得他會(huì)有什么企圖呢？

在他幫助其他人的時(shí)候，還一邊給大家講他的家庭背景。只聽(tīng)他說(shuō)：“我有一個(gè)重病的老母親，父親也常年在外打工，他也沒(méi)有什么好工作，只能靠種地來(lái)維持家用?！贝蠹衣?tīng)了他的話，都非常同情他，紛紛掏出10元、20元……我也掏出來(lái)10元給了他，只見(jiàn)他并沒(méi)有推辭，而是都接受了。

不只不覺(jué)中，火車(chē)已經(jīng)到達(dá)北京站了，人們紛紛拿著行李下車(chē)，我也拿著行李和舅舅準(zhǔn)備下站，不經(jīng)意間，聽(tīng)到同一列火車(chē)上的人在議論著剛才在火車(chē)上的“熱心人”，他說(shuō)：“他經(jīng)常在火車(chē)上用這種方式騙取乘客的錢(qián)財(cái)?！蔽衣?tīng)了以后不禁大吃一驚，嘆了一口氣。

我下車(chē)后，陷入了沉思：難道火車(chē)上的一切都是假的嗎？難道現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)是這個(gè)樣子了，那么未來(lái)的社會(huì)會(huì)不會(huì)變的更糟糕啊。我都不敢想下去了。真是可怕的社會(huì)啊！

四年級(jí)的作文 篇6

西餐很方便，想吃什么就吃什么，可是也有人舉行婚禮時(shí)是用西餐式的婚禮舉行的，這不，我表姐結(jié)婚就是用西餐式的婚禮舉行的。

那兒很安靜，很優(yōu)雅燈光很柔和，桌子中間有一束花，瓶口下有一串珍珠，還有櫻桃似的燈，樓梯的扶手有沙巾點(diǎn)綴。樓梯中間有一個(gè)大花門(mén)，樓梯下來(lái)的旁邊有一張桌子，上面有蛋糕，桌子旁邊有一個(gè)用花做的愛(ài)心，靠在墻邊有水果類(lèi)的擺一桌，肉類(lèi)的擺一桌。

婚禮開(kāi)始了，一道光射到新娘和新郎身上，他們從樓梯緩緩地走下來(lái)，手摟手，面帶微笑，再互相交換戒指，就開(kāi)始喝交杯酒，表白心意，最后才一起切蛋糕，代表他們開(kāi)始了新的生活。切完蛋糕后是踩氣球，我總是踩不破，有時(shí)氣球還被我踩飛，要跳一下才踩得破，

大家開(kāi)始吃東西了，每個(gè)人拿著碟子隨便挑選自己喜歡吃的食物，食物擺得整整齊齊的有的像一朵花，有的像小孩子在排隊(duì)。我?jiàn)A了一大堆水果沙拉，其中還有櫻桃，咬下去時(shí)涼涼的，后面甜甜的，不對(duì)，不是一般的甜是特別甜。如果覺(jué)得牛排和肉排太大咬不了，可以用叉子和刀來(lái)幫忙，先把食物定好，再用刀切成一小塊。由于小西紅柿太回圓了，要叉幾下才叉穩(wěn)，最后我吃得肚子圓圓的。

這就是西餐式的婚禮，隨便你吃！

四年級(jí)的作文 篇7

同學(xué)們，你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？哈哈,不知道吧！那我就告訴你吧。那是一只可愛(ài)的小鱷魚(yú)龜！我非常喜歡它，每天我都會(huì)去看看它。

一天，我向媽媽拿了三小塊新鮮的豬肉高高興興地去喂我的小鱷魚(yú)龜。我小心翼翼地把豬肉放在小鱷魚(yú)龜?shù)摹凹摇崩?，仔?xì)地觀察起來(lái)。奇怪了，小鱷魚(yú)龜為什么不吃肉呢？難道它的眼睛“近視”了嗎？難道它看不見(jiàn)肉在哪里嗎？我左思右想終于想出了個(gè)好主意，我把它轉(zhuǎn)個(gè)身，好讓它靠近肉。果然，小鱷魚(yú)龜聞到了肉的香味，迫不及待地張開(kāi)嘴咬住食物，津津有味地吃了起來(lái)，還發(fā)出輕輕的“嘎嘎”聲呢！它的眼睛瞇成一條縫看著我，好像在說(shuō)：“謝謝小主人，請(qǐng)我吃這么美味的鮮肉大餐！”

小鱷魚(yú)龜吃飽了，我把它請(qǐng)到落地門(mén)旁邊，想對(duì)它進(jìn)行一次體能考驗(yàn)，看它能不能順利地從陽(yáng)臺(tái)爬進(jìn)客廳。小鱷魚(yú)龜很爭(zhēng)氣，看，它先用前爪抓住落地門(mén)槽，然后后腿用力一蹬，越過(guò)了第一關(guān)。眼看著就要到達(dá)終點(diǎn)了，可那槽太深了，它怎么也爬不上去。我在一旁激動(dòng)地為他鼓勁：“小鱷魚(yú)龜，加油！小鱷魚(yú)龜，加油！”可是不管怎么努力，小鱷魚(yú)龜怎么也爬不上去，心急如焚的我趕忙用食指從它的后背輕輕地一撥。嘿，果然助了它一臂之力。小鱷魚(yú)龜終于成功爬過(guò)那槽啦！我開(kāi)心得又蹦又跳，對(duì)著小鱷魚(yú)龜說(shuō):“小鱷魚(yú)龜，你要謝謝我哦。失敗是成功之母。相信你不斷努力，以后一定能成功的?！?/p>

我的好朋友——小鱷魚(yú)龜為我的童年畫(huà)下了彩色的一筆，和我一起度過(guò)了不少快樂(lè)的日子，增添了許多樂(lè)趣。假如你有興趣，可以到我家來(lái)看看哦，我想小鱷魚(yú)龜也一定會(huì)熱烈歡迎的！

四年級(jí)的作文 篇8

我小時(shí)候非常活潑，在我們村里幾乎沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的人，而且最熟悉的就是那些上了年紀(jì)的老奶奶，老爺爺們。

那時(shí)候的我最喜歡我家對(duì)門(mén)的鄰居奶奶，每天放學(xué)回家她都會(huì)把我叫到她家里，塞給我一塊糖，一只鉛筆，那時(shí)候的我只是個(gè)見(jiàn)禮眼開(kāi)的小孩子，所以奶奶給我的時(shí)候我也沒(méi)拒絕過(guò)。

時(shí)間總是不饒人的，我長(zhǎng)大了，鄰居奶奶也老了，白發(fā)爬滿了頭，笑起來(lái)的皺紋也比以前多了，可是她也比以前瘦了。那天，她把我叫到她家里，給我了一塊糖，一只鉛筆，我像以前一樣沒(méi)有拒絕，可轉(zhuǎn)身離開(kāi)后卻哭的不成樣子了，因?yàn)槟棠虅偛沤o我鉛筆和糖的時(shí)候，輕柔的說(shuō)：“孩子，上學(xué)要好好聽(tīng)老師的話，不然上不到二年級(jí)的……”我小時(shí)候挺調(diào)皮的，奶奶總是會(huì)以“不聽(tīng)老師話，上不了二年級(jí)”這種話糊弄我，可是她好像忘了，今年的我也已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。

那是我們最后一次見(jiàn)面，沒(méi)多久，鄰居奶奶就被兒子接走了，我是從心里為她高興的，也是從心里暗暗不舍的。

四年級(jí)的作文 篇9

雨,淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,經(jīng)常使我著迷。下雨時(shí),我趴在窗邊,盡情地欣賞這美妙的雨景。

下小雨時(shí)，我就想飛出窗外，在雨中，享受著雨的撫摸，是那么愜意，那么舒服。小雨下著，世間萬(wàn)物都受到它的滋潤(rùn)，這渺小的雨，讓我覺(jué)得偉大，在春天來(lái)臨，是它喚醒了種子，是它給植物吮吸了甘露，犧牲了自己。雨停了。雨躲在了哪里，它躲進(jìn)了花叢中，躲進(jìn)了土里，躲進(jìn)了我的心。你看，那花上的水珠，不就是雨留下的嗎？太陽(yáng)一照，花朵顯得更加的艷麗。

下大雨，那景色更美。我仿佛在欣賞著音樂(lè)，看著表演。嘩嘩啦啦的雨聲，轟隆隆的雷聲，組成了一首交響樂(lè)，如果要評(píng)分，我給10分，滿分。閃電劃過(guò)天空，天仿佛裂了個(gè)大口子，傾盆大雨隨閃電降臨，雨點(diǎn)在地上跳起了優(yōu)美的舞蹈，那一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡如雨后春筍一般，一個(gè)接一個(gè)冒出來(lái)，真美！

大自然是多么的美妙，雨就是大自然最杰出的作品。雨，是那樣讓人癡迷。朋友，你愛(ài)雨嗎？

四年級(jí)的作文 篇10

如今，那棵樹(shù)已逐漸消失在了我的腦海里……

“媽媽?zhuān)胰ネ膺呁鏁?huì)兒?！泵慨?dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)在家門(mén)口的那棵老樹(shù)上玩耍。

我兒時(shí)的大多數(shù)時(shí)間都是在那棵老樹(shù)上度過(guò)的，每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，是“它”陪我一起度過(guò)，每當(dāng)我坐在樹(shù)上時(shí)就會(huì)想：“大樹(shù)呀大樹(shù)，如果我們搬家了，孤獨(dú)了誰(shuí)來(lái)陪我度過(guò)？”想著想著我還差點(diǎn)哭了出來(lái)呢！

那時(shí)候我還小，不知什么是珍惜時(shí)間，更不懂得呵護(hù)老樹(shù)，我總是在它的手臂上蹦來(lái)蹦去，是大樹(shù)，用那強(qiáng)有力的手臂給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，給我?guī)?lái)了一生美好的記憶。

在那棵樹(shù)上除了歡樂(lè)以外還有危險(xiǎn)，每次我一不小心踩到了比較細(xì)的枝條，就會(huì)突然掉下來(lái)，屁股也因此不知摔過(guò)多少次，但歡樂(lè)似一個(gè)不用請(qǐng)的朋友，總會(huì)不知不覺(jué)地為我掩蓋疼痛。就是因?yàn)橛辛四强脴?shù)，童年的我才會(huì)開(kāi)心，因?yàn)樗o了我永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。

時(shí)間飛快，大樹(shù)枯了又綠，花兒開(kāi)了又謝，我告別了那棵大樹(shù)，我們已經(jīng)不能再回到老院了。

大樹(shù)，感謝你給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，你永遠(yuǎn)在我的心中。